幸福是一種心境

孫其麗

讀書看到一則故事，說幸福其實是一種心境，我深以為然。

25年前，我剛好初中畢業，那時最大的夢想就是能考上師范，當一名教師。當我接到夢寐以求的師范錄取通知書時，心里的激動無以言表，感到無比幸福。

22年前，我踏上了自己喜愛的工作崗位，成了一名真正的教師。最記得第一次到任教學校報到的情景：那是一所年久失修的破舊學校，東面是學校大門，西、南、北面均有房屋，北邊的房屋最大，也最破舊。走進房間，我看到這間不是很大的屋子又被分為三小間。第一小間是教室，里面擺著六張長條形的木桌。前后墻壁上各掛著一塊木黑板。校長告訴我：這是四年級的教室，中間一間是廚房，最里邊一間是教師宿舍。后來我又用了幾分鐘，把學校的其他地方也游覽了一遍。全校一共有四間教室——每間教室的窗子都是無數根木條固定的長方形土洞，每間教室的地面都是凸凹不平的小土坑。教師的宿舍，分別位于學校不同的角落，無一例外都是又黑又小的房間。總之，與我想象中干凈、整潔、漂亮的校園毫不相干。我美好的理想，瞬間被殘酷的現實擊碎，心里除了傷心，就是失落。校長對我說：“我們這里條件艱苦，老師不夠，你剛師范畢業，你來教四年級，25個學生，全部課程你一個人上。你的宿舍就是廚房里邊的那間小屋，你有什么意見嗎？”我笑笑，嘴上說沒意見，可心里卻像打翻了五味瓶，我心里一遍又一遍地問自己：難道我的選擇錯了？我幾年的寒窗苦讀，換來的卻是如此糟糕的工作環境，我能待得下去嗎？我沮喪極了……然而，接下來所經歷的一切，卻讓我的想法來了一個180度的大轉彎。

第二天是星期一，也是新學期開學的第一天。當清晨的第一縷陽光照到校園的時候，我看到學校大門外的鄉村小路上，陸續走來了三五成群的學生。上課鈴響了，校長把我帶到我宿舍前的教室，對我說：“這些就是你的學生。”然后又跟學生講話，大致意思是現在讀四年級了，是我來教他們，要他們好好聽我的話……看著這些孩子，25張笑臉，在陽光下是那么可愛，充滿活力。那一刻，神圣的責任感油然而生，我暗暗發誓：一定教好他們！

接下來的日子，我與這些孩子們開始了真正的交往。幾年寒窗苦讀學到的知識，在這里派上了大用場。課堂上，我是孩子們的嚴師，他們一個個乖乖端坐，專心聽我講;課堂下，我是孩子們的朋友，與他們一起游戲、一起玩耍、一起吃飯;夜晚，孩子們都休息了，我靜坐窗前備課改作業，為第二天的教學做著準備。這些孩子，成了我生活的主要內容。他們天真可愛的笑臉、清脆悅耳的聲音、勤勞樸實的秉性，總是讓我感動。炎炎烈日下，我和孩子們為了擁有一個平坦的操場而揮鋤忙碌;寒冬臘月，我為衣服單薄的他們燒起火爐，大家圍坐一起講故事;漆黑的夜晚，我和同事們步行幾公里到學生家，動員家長讓孩子回校上課……無論條件多么艱苦，生活多么清貧，我的內心總是快樂的。現在回想起來，環境、待遇都不重要，擁有一份喜歡的工作，在工作中發現自己的價值，就是一種幸福。

后來，我結婚成家，有了孩子，生活更加安定。空閑時做幾個小菜，全家人圍坐一起，吃著笑著說著，我覺得很幸福;閑暇時，找一本自己愛看的書，細細品讀，讓自己的心靈與作者來一個對話，那分難得的清幽與寧靜，我也覺得是一種幸福;偶爾，上街逛逛，買到自己喜歡的物件，心里盛滿的是大大的歡喜，此時的感覺還是幸福……

隨著年歲的增加，我越來越深刻地體會到：幸福，并不一定要住大房子、開高檔車、有很多存款，只要我們用心去感受，用愛去經營，幸福就會自己找上門。