用延安精神培養高職院校學生的人文素養探究

黃倩

【摘 要】目前我國高職院校發展的過程當中，普遍都存在著重技能，輕素質的現象，而隨著社會的發展，在企業招聘人才的時候，需要的是具有人文素養和職業精神全方面的高素質人才。高職院校在培養學生的時候，將延安精神融入到育人教育當中，將延安精神引入到高職院校學生的人文素養，職業精神的培養當中，并且貫穿在職業教育的各個環節，才能培育出全方位的高素質人才。本文從延安精神價值觀的人文素養方面進行分析，思考如何將這一精神貫穿在職業教育的各個環節中，并且提出有效的措施。

【關鍵詞】延安精神；人文素養

一、延安精神的內涵及對高職學生人文素養的時代價值

延安精神指的就是中國共產黨將馬克思主義原理與中國實際結合而形成的一種優秀理論，是優秀文化的重要組成部分，在我國民族精神不斷豐富，與時俱進的過程當中，延安精神成為做人做事的一種根本精神。延安精神核心價值觀可以概括為求真，務實，無畏，創新。

隨著社會的發展，科技的不斷進步，高職院校以往那種培養學生專業技能的技術型人才，逐漸已經不能夠滿足現代社會的發展需求，而對于學生的人文素養，職業精神培養已經得到社會各界的重視。因此，在2015年8月，教育部門制定印發的《關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》當中，就專門強調要將職業技能和職業精神放在同等重要的位置。而習近平總書記在對職業教育工作的重要指示中也強調，著力提高人才培養質量。那么這對于高職院校的學生來說，要充分的將延安精神的豐富內涵挖掘出來，運用延安精神來培養高職院校學生的人文素養和職業精神。使高職院校的學生能夠擁有高尚的情操和良好的道德修養，要有遠大的理想，具有強烈的愛國主義意識和無私奉獻的精神，使學生能夠明白自己對社會所承擔的那份責任和義務。

二、延安精神對高職學生人文素養教育的必要性

延安精神能夠對職業學校的學生起到一個積極的正確導向作用，能夠對他們的理想信念起到增強的作用，并且豐富他們的精神世界，培養他們的民族精神。在我國社會主義現代化建設的進程當中，實現中華民族的偉大復興，需要我們全社會共同塑造出一種強大的民族精神，來增強我們的競爭力，指導我們的人生觀和價值觀，從而推動社會的全面進步與發展。所以說在職業院校當中進行延安精神的人文素養教育是非常必要的，這可以對職業院校的學生產生非常強大的精神動力，可以極大地增強學生的民族凝聚力和向心力，為我國大學生擔負起振興中華民族的偉大事業而起到極大的推動作用。

在職業院校當中進行延安精神的人文素養教育，可以使職業院校的學生形成求真務實的思想和學習方法。人文精神對學生更多的強調的是在追求真實的同時，要增強自己的責任感和正確的價值觀導向。這對于純理性的科學知識本身是不同的，是社會全面健康發展的重要保障。對于高等職業院校的學生來說，通過將延安精神的人文素養教育滲透進來，就可以使學生培養出一個良好的優秀品質。

通過延安精神價值觀的人文素養教育，可以使高職院校學生的情感培養得到極大的提升。通過對高職院校學生情感智慧的提高，可以使他們對個人情緒得到一個更有效的把控，使他們的承受挫折的能力得到進一步的提升，而且在他們個人的素質方面也會得到更加具體化。這種人文素養的教育對于一個人的成功起著非常關鍵的作用，不論是對于社會科學以及優秀的藝術作品等，這種優秀的情感智慧都是必不可少的。

當今世界科學技術飛速發展，人們普遍的觀點都是重科技輕人文，認為社會人文方向的學習就業少，就業難。但是通過加強人文素養教育，會在教育領域掀起非常大的波動。這對于一直以來教育都是偏向于太專業化的現狀是一個很好的改變機會。可以將科學與人文緊密的聯系起來，使教育培養出的學生既具有科學精神，又具有人文素養，既具有專業知識又具有全面的健康心理發展，成為真正的綜合性人才。

三、用延安精神培養高職學生人文素養的策略

通過學術的研究，進一步去體會和完善延安精神。追溯延安精神的歷史，可以從抗日戰爭以及解放戰爭時期去尋找，并且隨著社會的不斷進步和發展，延安精神的內涵也在得到不斷的豐富。所以現如今在高職學校當中，想讓學生繼承和發揚延安精神，必須要根據時代特征去進行相應的學術研究，為延安精神補充新的時代活力。在對延安精神研究的過程當中，要不斷得繼續向深入推進，積極鼓勵和引導教師以及學生去參加到研究延安精神的工作當中。并且要深入社會實踐調查當中，去把握社會的發展脈搏。

在學校組織一些相關的社團活動來豐富延安精神。在學校的社團活動當中，要積極地將延安精神融入到活動當中去，進行一些愛國主義和民族精神的活動教育。比如社團活動可以通過組織一些紅歌比賽，或者是對一些紅色經典進行朗讀的活動，可以通過組織這些活動來為學生帶來心靈上的洗禮，從而加深對延安精神的體會和認識。

在高職學校的教育當中，要將延安精神和社會實踐活動相結合。我們知道延安精神起源于社會實踐，并且應用于實踐活動當中，而且在社會不斷發展的過程當中，在實踐中也得到了不斷的豐富和完善。那么要想將延安精神深入到學校的教育當中，就必須要將實踐和活動緊密結合起來，讓延安精神的教育能夠深入到社會實踐當中。這樣才能夠讓學生通過實踐活動增強奉獻的精神，從而增強社會責任感。

高職院校要加強學生的思想政治教育工作。要將思想政治教育貫穿于整個教育的始終，并且將延安精神融入到思想政治教育當中，幫助學生系統而深入的去學習延安精神，促進延安精神的發揚光大。

用延安精神培養高職院校學生的人文素養，就要堅持以人為本，在高職院校當中以學生為主體，尊重學生的個性發展，幫助他們樹立正確的人生觀。使學生能夠堅持為人民服務，走群眾路線，要充分發揮出他們應有的價值，為社會做出貢獻。

四、總結

總而言之，延安精神是中國共產黨的寶貴精神財富，高職院校一定要將延安精神融入到學校教育的各個環節當中，促進學生的健康成長。

【參考文獻】

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