淺談當前我國博物館存在的問題

【摘 要】 在當代弘揚我國傳統文化的時代背景下，博物館事業蓬勃發展，各基層博物館大量興起，并且其館內文物皆按時間順：從舊石器時代、新時期時代等到明清排列，且缺乏當地的特色，因此人們多次參觀的興趣減少，且參觀后印象深刻地文物少之又少，很容易造成審美疲勞。久而久之，人們去博物館很容易抱有一種完成任務的心態，只是去過就可以，具體學到了什么，博物館的教育功能發揮情況如何還有待討論。

【關鍵詞】 博物館 觀眾 教育

一、博物館建筑外形及選址

外形可識別度低。在以前博物館建筑一般由當時著名建筑師建造，例如南通博物苑新館由無良鏞先生設計;陜西歷史博物館設計師張錦秋;首都博物館的設計師崔愷等。其建筑多結合地方文物特色，理念明確。而當今興起的各地市縣級博物館，注重文物征集、保護而忽略了博物館外形設計突出自己的特色。且觀眾在參觀博物館時一般不會將注意力放于博物館的建筑方面。本人曾對部分參觀過博物館的學生進行問卷調查，結果顯示，有60.57%左右的同學對博物館的外形沒有印象;有25.15%知道博物館的大概外形;有9.13%的同學能比較清楚地記著博物館的建筑形狀，僅有5.15%的同學知道博物館建筑設計的思想。由此可知大部分觀眾對博物館建筑沒有投入太多關注，因此人們對博物館外形識別度較低。

建設歸劃地帶不完善。當前博物館多建于城市文化地帶或活動中心附近，如學校附近或者公園、廣場附近等交通較為發達的地區。如山西大同市博物館建于大同大學附近;首都博物館位于國子監街孔廟內;河南博物院周邊有河南省實驗中學、河南省農業科學院、中醫院、鄭州大學北校區、國際廣場等。在文化及人們活動密集的地區，房價較高，博物館建設規劃地帶有所限制，且隨著參觀人數增多，停車場等區域被列入規劃范圍內，因此博物館的綠化面積以及相關文物傳播、活動場所等減少，因此各地博物館多為單一的展館而沒有其他輔助設施，從而減少對觀眾的吸引力。

二、博物館的服務

講解設備較少。經長期觀察發現觀眾在參觀博物館時只有少數人會購買講解服務，大部分觀眾只是依靠自己的知識儲備來參觀或與別人講解討論。有的博物館內文物旁邊的文字解說旁邊有二維碼，這對與年輕人來說是較為方便的但是對于一些不經常使用智能手機的人群來說就顯得不太便利，因此，為了更好地發揮博物館的教育功能，是否可以適當設置自動識別、講解耳機，讓觀眾能更好地理解文物。

三、博物館陳列

色彩單一。許多博物館為減少光源對文物的輻射、將人們注意力集中于文物本身，博物館內很少使用自然光，或者整體照明，多將熒光燈或白熾燈等放于展柜內部進行局部照明，因此展館內多為暗色，僅有文物旁邊有光源，如河南博物院、鄭州博物館、洛陽博物館等館內皆以灰黑色、棕色為主。深色給人以壓抑、沉重、很容易產生疲憊之感，因此兩個展廳之間過渡區間應該改變色調，使用一些輕快、舒適的顏色如黃色、米白、綠色等，使人們有視覺上的緩解，而河南博物院一個展廳到結束，很容易讓人疲憊。或者在文物展館內多使用淡米色裝修，經斯利瓦斯塔瓦和皮爾曾研究，人們在淡米色房間中逗留時間比在深棕色房間中久[1]，這與人們的視覺習慣和心理原因有關。因此博物館在色彩選擇中，在確保文物安全的基礎上應該適當選擇點人們較為舒適的顏色，并且要富于變化，不能一深到底或一淺到底。

文物選擇不精簡。我們在參觀博物館時能看到一個博物館經常陳列有同時期、同類型的許多原始瓷罐、恐龍化石、青銅鼎、香爐、瓷碗、青花盤等，參觀后的反映便是這個博物館有好多文物，然而具體問題;如斗彩碗有什么特征、青花碗的特別之處有哪些等沒有具體認識。一方面是因為博物館展出的同類型文物過多，使人們感覺勞累，博物館成為了簡單的文物堆積，注重文物數量而沒有具體規劃如何讓人們有效地理解文物本身的特點。另一個原因是文物陳列過多，而時間有限，因此人們會抓緊時間走馬觀花，只對自己有興趣的文物駐足觀看[2]。如中國陶瓷博物館內明清時期康熙 青花龍紋盤就有多個陳列。

陳列方式不靈活，輔助說明較呆板。陳列方式多為大通柜和中心立柜相結合，模式單一[3]，記得在杭州博物館參觀時，看到青和爐，學長問知道它們兩者之間的區別嗎，一時間腦袋一片空白，過了幾分鐘以后才在腦海中搜尋到答案。博物館是平時接觸較多的，文物類型基本相似，但過多被動接受信息而失去了主動思考的時間。并且，當前由于預算、經費等問題，博物館陳列趨于固定模式，對文物功能的說明很少且過于簡單。并不是所有人都能理解，特別是功能相近的文物。本人認為可以在文物背景板中畫出使用鼎的祭祀場景，及擺放位置，以及最早的蒸煮食物的場景，或使用動態設計鼎下面有火燃燒，鼎內放有食物，這樣更加生動。

四、觀眾體驗

多次參觀興趣較少。參觀完10個地區的博物館以后，會產生審美疲勞，各地相似的陳列方式，相似的文物展品使人們參觀完后很容易在博物館之間產生混淆，如果沒有明確的標記，和深刻地印象很容易將一個博物館的文物記成另一個博物館的，因此在參觀多個博物館以后，普通觀眾雖然對與沒有去過的博物館依舊有好奇之心，但對于參觀過的博物館不會再次踏入。

五、小結

當前我國博物館數量逐漸增多，參觀人數也在不斷擴大，但是參觀完以后觀眾體驗并不是很好，這與我國博物館事業由西方傳入，在本土化過程中發展滯后，且博物館缺乏完整的理論指導有關，特別是博物館陳列問題在當代逐漸顯現，且博物館以人為本觀念的轉變，促使博物館發生變化，在保護文物的基礎上適應觀眾的需求。

【參考文獻】

[1] 嚴建強，博物館的理論與實踐[M]，浙江出版社，1998年，P262.

[2] 李天鶴，崔天興“博物館疲勞”因素分析研究綜述[J]，文博學刊，2018（03）P59-64.

[3] 謝強，館藏文物的陳列展覽現狀與改進方法研究[J]，遺產與保護研究，P101-103.

作者簡介：張巧（1993），女，漢，山西省長治市，碩士研究生，景德鎮陶瓷大學，江西省333403，文物與博物館方向