淺談如何做一名優秀的中隊輔導員

薛巧珍

（山西省運城市稷山縣西北街小學，山西 運城 044000）

中隊輔導員的工作具有一定的復雜性，同時也具有一定的藝術性。他的主要工作就是培養學生的感情和品格，塑造學生的美好心靈，讓學生的身心健康發展。一個優秀的輔導員是少先隊員健康成長的必要保障。因此，作為一名中隊輔導員我認為在工作中要及時反思，努力提升自身素質，積極探索行之有效的教育方式更好的培養少先隊員的綜合素質，讓其身心健康發展。要想成為一名優秀的中隊輔導員，我認為要從以下幾個方面著手。

一、走進少先隊員，深入了解少先隊員

有一位著名教育家曾經說過：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人。”由此可知，要想成為一名優秀的中隊輔導員就必須全方面去了解少先隊員，了解他們的需求，思想動態，只有這樣才能更有針對性的教育和培養少先隊員。

要想走進少先隊員，深入了解少先隊員，就要學會與少先隊員成為朋友。那么如何才能更好的與少先隊員成為朋友呢？其實，可以從生活中的小事做起，首先要有一顆包容和關愛孩子的心，在平時的生活中去感化他們。對于孩子來說，他們的心靈很純潔，當他們感受到關心時，他們會很感動，那么師生之間的關系自然也就會很融洽。例如在平時的課余時間里，可以與學生進行聊天、做游戲，增進感情，通過長時間的接觸，去了解學生的需求和思想動態，再例如，遇到上課遲到的學生，不要上來就是劈頭蓋臉的說教，這樣只會導致孩子的反感，讓問題得不到實質性的解決。遇到這樣的情況要多用包容的心態去面對，有條件的可以為學生準備一份早餐，然后在仔細詢問學生為什么遲到，告訴他遲到是不對的，通過這樣的方式會讓學生感覺到溫暖，以朋友的方式去和學生相處，去發現和了解學生的需求和思想，制定行之有效的教學方式，更好的完成中隊輔導員的工作。

二、制定中隊制度，形成良好風氣

古語有云：“沒有規矩，不成方圓”。建立良好的中隊制度是保障少先隊員日常生活和學習的基礎。如果對于一個中隊沒有任何的制度，那么少先隊員的行為就沒有了約束，為所欲為，會處于一種混亂無序的狀態。因此任何一個學校和中隊都要建立完善的規章制度來約束少先隊員的行為，讓他們理解作為一個人要有集體意識，不能為所欲為，要考慮到他人的感受和集體的利益，明白個人與集體之間的關系。同時，也應該意識到競爭的力量，在教學中可以在班級巧妙的激發學生的競爭意識，可以開展各種競爭性的活動，例如開展小組評比活動，增強少先隊員的集體榮譽感，在班級形成良好的風氣。

三、培養中隊干部，將“權利”下放

中隊一般是由幾十個少先隊員組成的，每個少先隊員都有自己的個性，生活條件也是不盡相同，要想讓這個團隊變成一個團結、樂觀、積極向上并且有凝聚力的集體，就必然需要一個堅定的核心。如果沒有了這個堅定的核心，那么這個中隊就會人心渙散，相反有了這個核心，他們就有了目標的和方向。作為一名中隊輔導員，要時刻思考怎樣才能管理好自己所帶的中隊，在這里我認為方法很重要，建立一個中隊干部隊伍是提高中隊凝聚力和戰斗力的保障。所以應該要注重培養中隊干部，將自己手中的“權利”下放給中隊干部，讓中隊干部去管理中隊的事物，一個得力的中隊干部可以幫助輔導員分擔很多工作，這樣就有更多的經歷去組織更有意義的活動，同時也可以保證中隊中的各項活動順利的開展。

少先隊員是共產主義事業的接班人，是祖國的未來，是建立中國特色社會主義現代化的基石。因此，要時刻意識到對少先隊員的教育是不能有所松懈的，要以身作則，用自己的人格魅力去影響學生，為學生樹立榜樣，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，努力學習科學文化知識，成為社會的棟梁之才，為祖國的發展貢獻自己的力量。