如果努力得不到回報(bào)

社會環(huán)境先把“學(xué)業(yè)工作都是次要的，家庭才是第一位”的觀念作為長期暗示，教化出相應(yīng)的女性，再反咬她們“不能堅(jiān)持本職，把學(xué)業(yè)作為履歷上的裝飾品”，并以此為借口，給更多的女性設(shè)限，如此形成惡性循環(huán)。盡管我們的主流聲音已經(jīng)可以為女性科學(xué)家、企業(yè)家所取得的重大成就歡喜贊嘆，但日常生活中，加在女性身上的精神枷鎖依舊無處不在。

我想大家應(yīng)該都不會質(zhì)疑這場選拔考試的公平性。倘若缺乏公正的話，你們肯定會非常憤怒吧。但是，就在去年，東京醫(yī)科大學(xué)被爆出歧視女生和復(fù)讀學(xué)生等“入學(xué)不公”的丑聞。依據(jù)日本文科省對全國醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)部進(jìn)行的全面調(diào)查顯示，女生普遍很難考入醫(yī)科大學(xué)。這是因?yàn)槟猩目荚嚦煽兏鼉?yōu)異嗎？公布了全國醫(yī)學(xué)部調(diào)查結(jié)果的文科省負(fù)責(zé)人表示：“當(dāng)前沒有發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)先考慮男生的院系，無論是理工科還是文科，大多數(shù)情況下，還是女生的成績更有優(yōu)勢。”

近期，獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的馬拉拉·優(yōu)素福·扎伊女士在訪問日本時(shí)，強(qiáng)烈呼吁“女性教育”的必要性。女性教育對巴基斯坦而言至關(guān)重要，那么對日本而言就是無關(guān)緊要了嗎？“反正是女孩子”“畢竟是女孩子”這種給女孩潑冷水、拖后腿、澆滅女性求學(xué)熱情的現(xiàn)象叫做aspiration的cooling down，即熱情冷卻效應(yīng)。馬拉拉的父親在被問及“是如何養(yǎng)育女兒”的時(shí)候，回答道“不能折斷女兒的翅膀”。的確，每個(gè)孩子都擁有自己的翅膀，可是許多女兒的翅膀都被折斷了。

當(dāng)被別人問道“你是哪所大學(xué)的學(xué)生”時(shí)，東京大學(xué)的女生會猶豫地回答說：“東京的……一所大學(xué)。”因?yàn)橐宦犝f是東京大學(xué)的學(xué)生，對方就會退避三舍。為什么男生可以因身為東京大學(xué)的學(xué)生而無比自豪，女生卻不敢輕易向別人吐露自己是東京大學(xué)的學(xué)生呢？因?yàn)槟行缘膬r(jià)值和優(yōu)異的成績之間是對等的，而女性的價(jià)值和優(yōu)異的成績之間卻不能輕易畫等號。女生從小就被期待“可愛”，但“可愛”究竟是什么樣的價(jià)值呢？被愛、被選擇、被守護(hù)，這樣的價(jià)值中隱藏著一種保證“絕對不能威脅到對方”的意思。因此，女生通常傾向于隱瞞自己成績優(yōu)異和自己是東京大學(xué)學(xué)生的事實(shí)。

迄今為止，你們生活的學(xué)校是一個(gè)表面平等的地方，但是，當(dāng)你們真正進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，隱性的性別歧視便開始萌芽。當(dāng)你們走出校園踏入社會后，性別歧視將會更加肆無忌憚地顯現(xiàn)出來。你們應(yīng)該都是抱著“只要努力，就會有回報(bào)”的信念來到這里的，但今后等待著你們的卻是“即便努力，也不一定會有公平回報(bào)”的社會。

請不要只為了一己輸贏而努力。請不要將你們所獲得的優(yōu)越環(huán)境和能力，用來貶低那些沒有你們那么幸運(yùn)的人，而是用來幫助這群人。最后，請你們不要逞強(qiáng)，勇敢承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，互相支撐著活下去。孕育女性學(xué)的正是女權(quán)主義這種女性運(yùn)動，但女權(quán)主義絕不是讓女性像男性一樣行動，也不是讓弱者變身為強(qiáng)者的思想。女權(quán)主義追求的是一種身為弱者也能受到應(yīng)有尊重的思想。