5G能為教學干什么？

金陵

2019年5月20日《新華日報》第7版刊登特寫：神奇5G，課堂“變身”手術室。記者孟旭撰文說：

5月19日上午9時40分，蘇州大學附屬第一醫院手術室里，一臺腹腔鏡下膽囊切除術正在進行。“打完三個穿刺孔之后，第一步先要剝離脂肪，暴露膽囊三角。”普外科主任醫師周曉俊邊操作邊講解。

此時，蘇州大學天賜莊校區的案例教學課上，2014級臨床醫學專業本碩連讀卓越醫師班的10名學生正通過5G實時觀摩手術。學生不時提問：“膽囊三角的具體位置在哪里？”“這種腹腔鏡下手術與傳統開放手術相比，切口能小多少？”很快，這些問題得到了課堂內外專家的反饋。

除了畫面直播和即時互動，學生們還戴上VR眼鏡和耳機，身臨其境地感受手術室環境。卓越醫師班學生王曉緣由衷感嘆：“這樣的案例教學課真是太生動了！”

這個案例的切入點極好。好在何處？好在充分體現5G“超高速率、超低時延、超大連接”的優勢與教學需求耦合。

5G的超高速率可達4G的100倍，實現10Gb/秒的峰值速率，能很流暢地用手機看4K、8K高清視頻，極速體驗360度真實場景，適合需要極高流量密度需求的項目。

醫學手術真實場景見習正是需要能非常清晰地觀察到手術操作、進展、應急處理等實況的項目。常規情況下，需要進手術室現場觀摩，但手術室容納不了那么多旁觀者。如果用4G遠程觀看，無法看到那么清晰逼真的場景，難以從事即時對話，無疑會增加學習過程中的遺憾。

5G的超低時延能滿足無人駕駛汽車等特殊應用需求，同樣也能滿足手術見習需求。手術見習對時延和可靠性具有極高的指標要求，5G10毫秒以內的延遲，意味著5G見習與現場見習的反應時間差不多。毫秒級的端到端時延和接近100%的業務可靠性，突破了4G以來的局限，給見習治病救人要務積累起寶貴的經驗。

上述案例，把5G“超高速率、超低時延”的技術特點充分展示出來，為教學的未來發展呈現了良好的應用場景。我們深信，在那些需要非常清晰地觀看到高質量畫面的工程和藝術等課程中，5G將大有可為。

不過，5G也有自身缺點，5G超高頻頻譜，頻率越高衍射現象越弱，穿越障礙的能力也就越弱，很容易衰減，如要保持信號覆蓋，需建更多基站，沒有商業利益的驅動，沒有政府財政的投入，加上可能的來自家長的反對，建設更多基站并不現實。

在學校內部，多媒體交互需要的高密度、低延時、實時交互的教學環境，Wi-Fi更為可行。目前，幾乎所有智能設備都有Wi-Fi模塊，出口只用一個IP地址，局域網內部占用大量地址也沒關系。況且，目前主流家用Wi-Fi規格802.11N，帶寬達300M/秒。2019年發布的302.11AX，速度能達1G/秒到4G/秒，極端測試數據11G/秒。

可見，在教學場景中，5G完全取代Wi-Fi并不現實。而5G與Wi-Fi融合發展，可能是一條理想與現實并軌的技術之路。