龔亮亮
(江蘇省南京市第三高級中學 210000)
導數是研究函數的重要工具,利用導數來判斷函數的單調性是近幾年高考重點考查內容.本文通過例題分析,對解決帶參數函數的單調性這一類問題進行總結.
例1求函數y=3x2-2lnx的單調減區間.
例2已知f(x)=ex-ax-1,試求f(x)的單調遞增區間.
分析要求f(x)的單調遞增區間,由于定義域為R,只需對函數求導,令導數大于零即可.但導數f′(x)中帶有參數,怎么辦?因此,需要我們對參數a進行討論.那么討論的標準呢?筆者認為要抓住導函數是否存在零點,因此需要對a的正負進行討論.
解∵f(x)=ex-ax-1,∴f′(x)=ex-a.
令f′(x)≥0,得ex≥a.
當a≤0時,有f′(x)>0在R上恒成立;
當a>0時,有x≥lna.
綜上,當a≤0時,f(x)的單調增區間為(-∞,+∞);
當a>0時,f(x)的單調增區間為[lna,+∞).

反思:本題求導以后是關于x的二次函數,參數在常數項位置,因此直接仿照例2對參數a進行討論即可.
例3設函數f(x)=a2lnx-x2+ax,a>0,求f(x)的單調區間.(注:e為自然對數的底數)


讀者可以思考:若a∈R呢?

分析對函數f(x)求導以后跟例3一樣,也只需對分子部分的二次式x2-ax+2討論即可.但跟例3比較也有不同之處,本題二次式x2-ax+2不可直接因式分解,怎么辦?如何討論?

當Δ=a2-8<0,對?x>0,f′(x)>0.∴f(x)在(0,+∞)上遞增.
當Δ=0,∴f(x)在(0,+∞)上遞增.

故在(0,x1)增,在(x1,x2)減,在(x2,+∞)增.
反思本題求導以后需討論的分子部分也是關于x的二次函數,參數在一次項位置,但不能直接因式分解,因此仍然抓住函數的零點,通過判別式結合圖象對參數a進行討論.

例5已知函數f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,討論函數f(x)的單調性.
分析本題因為定義域為(0,+∞),因此僅需對求導后的分子部分進行討論.由于x2前面帶有參數a,因此判斷2ax2+a+1是否存在零點,首先要對a是否為0進行討論.還要注意到常數項是a+1,因此還需對a進一步討論.

當a≥0時,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)單調遞增;
當a≤-1時,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)單調遞減;





令g(x)=ax2-x+1-a,x∈(0,+∞),
(1)當a=0時,g(x)=-x+1,x∈(0,+∞),所以當x∈(0,1)時,g(x)>0,此時f(x)<0,函數f(x)單調遞減.




x∈(1,+∞)時,g(x)<0,此時函數f′(x)<0單調遞增.
綜上所述:當a≤0 時,函數f(x)在(0,1)上單調遞減,在 (1, +∞)上單調遞增;


反思本題關鍵是對g(x)=ax2-x+1-a進行分析討論,與例5相比g(x)多了一次項.但問題解決的關鍵仍然是對g(x)=ax2-x+1-a的零點進行討論.
由此可見,利用導數求帶參函數的單調區間,往往到最后即轉化為對導函數中的二次函數部分進行的討論問題,題目難度可隨參數位置不同而不同.當然,我們分類討論的時候只要抓住了導函數是否存在零點,如果存在零點, 零點是否在定義域內以及零點是否相等,一般都可以將問題解決.