摘 要:校園體育文化在高職院校人才培養過程中起著重要的作用。本文簡要論述了高職校園體育文化的內涵,高職院校校園體育文化的意義,以及構建高職校園體育文化的途徑。
關鍵詞:高職;體育文化;內涵;意義;途徑;體育場館
進入21世紀,高職院校體育文化正以它獨特的育人方式、廣泛的群眾基礎、較高的娛樂性等特點在高職院校人才培養過程中起著重要的作用。伴隨著經濟的“入世”,我國的體育事業也將在此背景下全面“入世”,加入世貿組織后,體育產業作為一個新興的朝陽產業,在發達國家的GDP中占有越來越大的比重,如果我們失守這塊陣地,將會對我國的國民經濟造成不可估量的損失。大學生的情緒體驗和情感的發展,也是高校素質教育的重要內容,更是大學生心理健康的核心之一。因此,我們更應該注重體育文化的構建。
一、 高職校園體育文化的內涵
體育教師的知識、能力與素質是校園體育文化的基礎,由于現代科學理論和技術成果在體育領域的應用,使得體育教學內容、形式和方法也隨之發生了根本性的變化。這種變化不僅為體育教師在實施體育教育的過程中提供了不斷創新的機會和條件,同時也使得體育教師為了適應現代體育教育的需要而不斷調整自身的素質,使之更加符合現代高校體育教育的需要。
隨著“體育文化”一詞的引入,體育已逐漸成為一種文化形式和文化關注的對象。校園體育文化是校園文化的一種類型,它是指為了增強學生體質,使學生掌握體育運動的基本知識和技能,培養學生的終身體育鍛煉意識,把傳統的體育擴大為校園文化的一部分所形成的一種獨特的校園文化,包括校園內一切有形的和無形的文化形態。校園體育精神文化蘊涵著文化主體的情感、價值、認知、理想等成分。其中的體育觀念、體育精神和體育道德又是高校校園體育文化活動中最活躍的因素,體現著校園體育文化主觀愿望和文化品位。
二、 高職院校校園體育文化的意義
經濟的全球化和信息科技化使競爭深入各個領域,成為推動社會發展的一種普遍方式。體育對于培養大學生所需要的競爭意識,具有極其重要的特殊作用。在機會相等的條件下,誰的節奏更快,競爭意識更強,誰就有可能抓住機遇,占據優勢,立足社會。高職院校長期以來強調用“應用性、針對性、靈活性、實踐性”相統一的原則來培養學生,并以此作為高職院校賴以生存的辦學特色和生命力。受我國教育思想的影響,高職教育存在著重學術、輕技術,重理論、輕實踐,重知識傳授、輕實踐能力培養的弊端,使高職教育與國家經濟發展不相適應的矛盾十分突出。
首先,對高職院校內部的意義。校園體育文化是高校人才培養的重要環節,校園體育文化所具備的教育性、競爭性、激勵性等特質能有效地培養大學生的愛國主義和集體主義精神、競爭意識、自強自立、堅忍不拔的個性,養成良好的衛生習慣和生活方式。在改善學生的智能結構,加強學校與社會的交往,借鑒人類社會的文明,提高學生的積極性、主動性、創造性,促進高職院校教育改革的深入發展等方面具有特殊的意義和作用。
其次,高職校園體育文化從不同方面為增強學生的綜合素質提供了有利環境。體育教學環境把生理、心理、社會、人文、自然、組織行為等學科的知識融為一體,在培養學生身體素質的同時注重提高學生的心理素質、群體意識、集體主義精神和頑強拼搏、不屈不撓的堅強意識品質。
三、 構建高職校園體育文化的途徑
其一,更新體育教學觀念。為了能夠適應現代社會對體育人才的需求,高等職業院校在進行體育課程的建設時要始終以人才培養為目標,根據學生的年齡特點,合理的調整大綱,設置課程內容;要在先進的教育觀念的指導下,創新教學的方法,既注重健身性、實用性,也體現娛樂性,使學生在進行體育鍛煉的同時,感受到其中的樂趣。
其二,加大體育場館設施建設。一所學生的體育場館建設的如何,在很大程度上體現了這所學校體育文化的氛圍。如果體育場館建設的不好,場館的設施不充足,學生就無法盡情的開展體育活動,從而降低學生體育鍛煉的熱情,影響校園體育文化的氛圍。對此,學校應該加大體育場館建設的資金投入,給學生們配備充足硬件設施,建設良好的體育鍛煉的環境,從而為形成良好的校園體育文化環境創造條件。
其三,開展多種形式的課外體育活動和競賽。良好的課外體育活動有利于大學生形成積極的生活作風和良好的個人修養。目前,高職院校的課外體育活動主要是校田徑運動會、各單項比賽和學生自發進行的體育鍛煉活動,如舉辦校園體育文化節、體育俱樂部、拓展運動等,不僅可以鍛煉身體、增強社交能力,還能培養組織協調管理能力。
總而言之,校園體育文化對于高職學生的成長具有十分積極的意義,在新時期的教育中體育文化也必會受到更多的關注和重視。我們要不遺余力構建良好的校園體育文化,使學生收到良好的體育文化的熏陶,為學生的全面發展奠定堅實的基礎。
參考文獻:
[1]龐建民.現階段高職院校校園體育文化建設現狀與對策研究[J].安徽體育科技,2015(4).
[2]丁小燕.淺談高職院校校園體育文化與職業綜合素質人才培養關系[J].當代體育科技,2013(20).
作者簡介:
戴庭貴,甘肅省蘭州市,甘肅省蘭州市商業學校。