探析交互設(shè)計在博物館展陳方式中的運用

李方

摘? ? 要：21世紀是追求用戶體驗的信息交互時代，交互性是信息時代的主要特征之一。在當今大的文化環(huán)境中，作為文化展示的窗口，博物館正在重新定義自己。在博物館展陳設(shè)計中運用交互設(shè)計，以參觀者為中心，拉近人與展品、人與空間環(huán)境的距離，營造全新的參觀體驗，已經(jīng)成為博物館的發(fā)展趨勢。文章在闡述了交互設(shè)計的基礎(chǔ)上，對博物館展陳方式中運用交互設(shè)計的意義進行初步探究，對博物館交互體驗式展陳的主要方式進行分析，努力創(chuàng)造出適應(yīng)時代發(fā)展的博物館展示空間。

關(guān)鍵詞：交互設(shè)計;博物館;展陳方式

1? 前言

博物館一詞源于希臘語Mouseion，原意指供奉希臘女神繆斯（Muse）的“繆斯館”，早期博物館的展陳方式主要分為壁櫥式、縱向推進式和年譜式。傳統(tǒng)博物館展陳設(shè)計中展品被放在首要位置，這種展覽方式因忽略觀者需求往往顯得單調(diào)無趣。這種方式下展品與觀者的關(guān)系相對靜止，所以博物館在成立初期被當作一個收納歷史文物、民族文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)的實體倉庫。隨著時代的發(fā)展，博物館不僅肩負獲取、保存和推廣藏品的職責，還要準確地建立和傳播文化。

為了使公眾更好地接收文化訊息，博物館在深入發(fā)展教育職能的同時開始重視其交流和娛樂性，讓觀者在參觀過程中能夠手腦并用。設(shè)計理念由原來的以物為本開始向以人為本轉(zhuǎn)型，交互越來越多地作為展示手段存在于博物館展陳設(shè)計中。關(guān)于博物館展陳中的交互設(shè)計，美國波士頓兒童博物館有這樣一個形象的說法：“我聽了，但我忘了;我看了，我記住了;我做了，于是我明白了②。”博物館對觀者傳遞信息的方式不再單向，而是以觀者視角為主，引導(dǎo)其主動與博物館互動，喚醒他們的求知欲。

2? 交互設(shè)計概述

“交互”一詞從字面意思理解即“交流互動”，交互設(shè)計（InteractionDesign）是研究人與產(chǎn)品之間互動過程中行為關(guān)系的一個設(shè)計領(lǐng)域，它包括兩個方面的內(nèi)容———用戶體驗和交互行為。作為一門新興學(xué)科，1984年它有比爾·摩格理吉（BillMoggridge）在一次設(shè)計會議上最早提出。

2.1? 用戶體驗

在交互設(shè)計中，用戶體驗是貫穿整個設(shè)計過程的，設(shè)計者通過調(diào)研了解用戶需求，設(shè)計以用戶為中心的產(chǎn)品，用戶體驗的結(jié)果是對設(shè)計成果最生動直接的反饋。體驗本身雖是無形的，但其借助于用戶的感官、情緒、心理等感性因素以及智力、思維、知識等理性因素，真實準確地反饋用戶使用感受。例如很多軟件需要注冊才可以進行使用，缺少試用感受環(huán)節(jié)，令許多用戶失去興趣，用戶體驗較差。另外，每個產(chǎn)品的用戶體驗?zāi)繕耸遣煌模缟缃活惍a(chǎn)品注重人的情感與情緒，電商類產(chǎn)品更加關(guān)注人們的日常生活。產(chǎn)品對用戶體驗的理解和同理心越強，其發(fā)展空間越廣闊，好的體驗會帶給用戶與眾不同的意料之外的感受。用戶體驗這一理念介入交互設(shè)計，改變了一般交互行為的設(shè)計方式，強調(diào)營造互動、模擬和可參與的體驗環(huán)境，最大程度地激發(fā)用戶的潛能。

2.2? 交互行為

值得注意的是，交互行為是一個雙向影響的過程，設(shè)計者輸出展示信息，參觀者輸入展示信息并進行互動，才算是完整的交互行為。傳統(tǒng)的靜態(tài)展示展品只是單方面的信息展示而不是交互，參觀者只能從中獲取信息，而不能反向做出影響，參觀者被動地參觀展示。運用交互設(shè)計的展陳方式，如觸控顯示屏、幻影成像等，會使參觀者主動地體驗展示內(nèi)容，產(chǎn)生信息交流互動。這一行為不僅調(diào)動參觀者的積極性，也體現(xiàn)了設(shè)計者對參觀者的人性關(guān)懷，能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的展示效果。

3? 博物館展陳方式運用交互設(shè)計的意義

博物館收藏記錄了自然和人類的寶貴財富，它既是知識傳播的地方，也是學(xué)習(xí)交流的場所。成千上萬的展品在博物館中展覽陳列出來，如何有效表達傳遞展品信息，運用何種展陳方式，使參觀者能夠真切體驗感悟展品背后的歷史故事和文化價值，已然成為當下博物館展陳設(shè)計的重點。將交互設(shè)計運用于博物館展陳中，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)展示物品傳播信息，對于更好地發(fā)揮博物館的功能具有重大意義。

3.1? 挖掘展品內(nèi)涵

運用交互設(shè)計，可以深入挖掘展品內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”。要想使展品“活”起來，就必須借助新的技術(shù)手段和設(shè)計理念，把展品從過去被動的觀賞轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉旄鞣N形式的與人互動。展品旁配有簡要的文字說明牌是當前博物館展示常用的方式，但簡單表面的文字介紹無法使人了解展品背后的故事及價值，通過多媒體交互技術(shù)，可以將展品的文化背景、創(chuàng)作靈感、出土過程等進行模擬還原展示，讓每件展品“活”起來。

3.2? 提升參展興趣

運用交互設(shè)計，可以提升人們的參展興趣。傳統(tǒng)的靜態(tài)單一展陳方式由于缺少互動體驗，無法令人們產(chǎn)生深刻的感受，新的展陳設(shè)計理念應(yīng)運而生。如今博物館展陳以參觀者為中心的設(shè)計方式替代了以展品為中心的設(shè)計方式，增加了參觀者與展品之間的互動機會，交互設(shè)計的發(fā)展使參觀者與展品之間的角色發(fā)生了變化，參觀者不再是被動地參觀，而是主動地體驗互動，發(fā)掘和探索展品背后的奧秘，潛移默化地接收展品信息學(xué)習(xí)知識。交互設(shè)計創(chuàng)造出參觀者與展品互動交流的平臺，使參觀者的興趣更加強烈，充分調(diào)動其積極性和參與感。

3.3? 豐富空間效果

運用交互設(shè)計，可以豐富博物館展示空間效果，使博物館既是一個空間展示的場所，更是一個互動體驗的場所。數(shù)字媒體技術(shù)能夠制造出令參觀者步移景異、真假難辨的場景，奇幻的光影、絢麗的色彩、富有節(jié)奏和動感的空間環(huán)境帶給參觀者全新的體驗，同時也改變了博物館的空間面貌。2010年上海世博會中國館的動態(tài)《清明上河圖》采用投影技術(shù)與三維制作技術(shù)相結(jié)合的方式，不僅使空間動起來，更帶給人們強烈的視覺沖擊和震撼。

4? 交互式展陳的主要方式

4.1? 觸控感應(yīng)展示

觸控感應(yīng)展示方式是出現(xiàn)較早的交互式展陳方式，已在各類博物館中屢見不鮮。不得不說，觸控感應(yīng)一經(jīng)問世便帶給人們顛覆式的參觀體驗，人們開始發(fā)現(xiàn)自己能夠與博物館產(chǎn)生肢體上的互動，不再是從前走馬觀花式的游覽。輕輕點擊屏幕根據(jù)提示信息選擇自己的需求，即可獲得展品的動態(tài)信息介紹，圖文并茂，配有電子講解員的講解，終于不再像以前大段大段的文字呈現(xiàn)在眼前令人眼花繚亂。

4.2? 虛擬現(xiàn)實展示

虛擬現(xiàn)實技術(shù)對于我們來說并不陌生，英文名稱Virtu-alReality，簡稱VR技術(shù)，它催生了全新的展陳方式，目前許多博物館、規(guī)劃館、科技館等展館廣泛運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行展館建設(shè)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)集多種技術(shù)于一體，涉及計算機、人工智能、人工交互、傳感技術(shù)等，運用計算機構(gòu)建一個虛擬三維空間，讓參觀者通過觸覺、嗅覺、視覺等感官和裝置進行模擬體驗。

4.3? 虛擬成像展示

虛擬成像展示又稱全息投影，它利用光電干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)逼真立體的三維圖像，將三維圖像懸浮在實景的半空中成像，看得見摸不著是其最大的特點，具有新奇獨特的視覺效果。運用全息投影技術(shù)時，可結(jié)合實景模型，也可增加觸摸屏實現(xiàn)與參觀者的互動，還可與舞臺及表演者相結(jié)合。

5? 結(jié)語

未來的博物館將會成為以交互設(shè)計為主的科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)相融合的展示區(qū)，人們在博物館通過科技手段了解人類社會的前世今生、學(xué)習(xí)文化知識已成為發(fā)展潮流。交互設(shè)計在博物館展陳中的運用也會更加廣泛，它不僅帶來了全新的展陳方式，更是成就了全新的溝通方式，促進了科技與藝術(shù)的融合，帶來更具發(fā)展性的體驗與效果。

參考文獻：

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[2] 林村.淺析數(shù)字媒體藝術(shù)在展示設(shè)計中的創(chuàng)新運用[J].科技傳播，2014（2）.