林楷越
在我小的時候,經(jīng)歷過許多事兒。隨著歲月的流逝,有的事已經(jīng)模糊不清,有的記憶猶新,其中讓我永遠也忘不了的是九歲那年學游泳的事。
赤日炎炎的夏天,游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。可是每當我被圍困在“生命之圈”里,在水中四處漂泊之時,多么希望自己能像《水滸傳》中的浪里白條——張順那樣,在水中來無影、去無蹤啊!于是,媽媽千方百計地找到雷教練,讓我拜他為師。
第一天訓練,我早早地來到游泳池,在媽媽的指引下找到了雷教練。我悄悄地打量了一下:雷教練身材魁梧,好瀟灑,但卻滿臉嚴肅的表情。我肅然起敬,心想:他應該有兩下子!
雷教練見我一副弱不禁風的樣子,便說:“先去跑三圈!”我領命一陣風似的跑起來,可跑兩圈后卻上氣不接下氣了。接著,教練要我在游泳池邊趴下,“四腳”朝天,一伸一縮。嘿,這就是“蛙泳”的第一個基本動作了。舒服!正好放松一下。可這簡單的動作一做就是兩天,煩死了。
第三天,教練終于讓我下水了。我高興得像剛出殼的小鴨子,以為教練教的幾招已經(jīng)可以應付一下了。不等教練發(fā)令,我就迫不及待地跳下水,誰知身子就像秤砣似的一個勁地往下沉,苦學的一招半式都用不上,情急中還嗆了幾口水,好狼狽!真是心急吃不了熱豆腐。
于是我乖乖地按教練的程序,一步一個腳印地練習:悶水——蹬水——劃水,配合換氣,悶水——蹬水——劃水,配合換氣……漸漸的,我掌握了蛙泳的要領,可以在水里“勝似閑庭信步”了。
現(xiàn)在,我已掌握了基本的游泳技術,“生命之圈”留給了我的小弟。不過要像“浪里白條”張順那樣,還是差得很遠呢!通過學游泳這件事,我認識到做任何事都要努力,不可急于求成。
(指導老師 林欽仰)