淺析職業教育出版的機遇與挑戰

【摘要】職業教育出版在發展的過程中，需要充分調動各項資源，特別是要直面當前職業教育出版業所存在的問題，對職業教育出版業的實際狀況提出有效策略，從而為職業教育出版的可持續發展提供良好的基礎。

【關鍵詞】職業教育出版 教材 多元化

職業教育的出版業，發展至今已經有較為悠久的歷史，從改革開放發展以來，職業教育出版業為職業教育的發展提供了各種良好的教材和輔助的教學資料等，為職業教育的長足發展奠定了基礎。從本質上看，職業教育出版雖然已經積累了非常豐富的經驗，然而隨著時代的發展，特別是職業教育本身的轉型升級，更對當前職業教育出版提出了新的要求。如何促進職業教育出版的發展，實現職業教育的優化升級，都是在未來的發展過程中所需要關注的重點和難點。

一、當前職業教育出版的主要挑戰

當前職業教育出版雖然借助悠久的行業經驗，對職業教育的發展起到了極大的促進作用，但是，職業教育出版仍然存在著一些現實的問題，這些問題如果沒有在發展的過程中得以解決，那么很可能制約這類出版業的發展。

第一方面，職業教育出版的相關素材，特別是形成教材的這些書籍，在內容上相對較為陳舊，無法跟上職業教育的發展需求。因為職業教育是隨著各種職業不斷發展，特別是各種職業的技能，面臨著新的趨勢與要求，從而進行調整的，所以如果職業教育的教材沒有體現出時代的需求，內容相對陳舊，那么很可能造成職業教育無法培養出社會需要的人才。當前職業教育出版業所提供的各類教材，內容與時代之間雖然有所接軌，但是大部分的案例和素材還是相對陳舊，無法體現出與時俱進的精神，很多學生在實際學習的過程中，由于職業技術和內容不斷更新，而教材的內容更新的頻率比較低，這也讓很多學生無法充分運用好教材，往往需要以課外補充的方式來提升自己的技術，這樣教材也失去了價值。

第二方面，職業教育出版業的各類出版物同質化問題相對突出。同質化問題其實是當前職業教育出版最為突出的一個問題，主要體現在各個不同的職業教育出版單位所提供的教材或者各種教學資料內容十分雷同，無法體現出各自的側重點，這樣最為直接的問題，就是導致了職業教育出版業互相競爭，激烈的競爭必然意味著職業教育出版業的淘汰率也相對比較高。如果無法提供多元化的教材和教學資料，不能夠適應當前職業教育的需求，那么，職業教育出版將面臨著極大的挑戰。

綜合上述兩方面可以看出，當前職業教育出版業雖然有著豐富的經驗，然而教材缺乏時代性，而且，不同出版社的教材也出現同質化的問題，這些都制約了職業教育出版業的發展，對未來的發展而言，職業教育出版業必然要克服上述的問題，才能夠為自身的發展，奠定良好基礎。

二、職業教育出版業的發展機遇與策略

職業教育出版業要適應當前時代的發展要求，特別是要適應職業教育的發展需求，就需要不斷調整自身出版物的質量，以及為職業教育提供更多優質化的內容，因此，在未來的發展中，職業教育出版業必然要實現自我革新，用更創新化的理念經營出版物，才能夠為這一行業的發展奠定良好的基礎。

首先，職業教育出版業需要對教材的內容進行更新，提高教材內容更新的頻率，提供更加優質化的教材。由于職業教育日新月異的發展，各種不同的職業的技術也不斷更新，這些都要求職業教育出版業要關注各個重點職業內容的發展趨向，并且形成專業的專家團隊，編寫更加高質量的職業教育教材。教材必須要克服陳舊的案例與陳舊的觀點，能夠推陳出新，專業的編寫團隊要對當前各個職業的發展狀況有所了解，對迫切需要的技術內容編撰形成教材，為職業人才的培養提供教材基礎。

其次，對于職業教育出版業自身發展而言，還應該強化差異化的發展策略，也就是職業教育出版也不能夠總是推出同質化的教材和相關讀物，而是應該為當前行業的發展，提供更加多元化的發展路徑。也就是職業教育出版業不能夠只關注當前業已開發形成的職業教育知識體系，要根據職業教育的實際需求，和教育一線的工作人員以及相關專家進行研究，開發研究形成新的教材，為未來的職業教育提供新的知識體系。雖然根據已經形成的知識體系，出版社進一步編撰形成新的職業教育教材是比較容易的，但是這樣很容易讓職業教育出版業陷入到激烈競爭中。這也就意味著當前職業教育出版的發展，應該著眼于未來，不能夠僅僅受到當前利益的鼓動，出版暢銷的教材讀物，導致市場上同質化教材充斥其間。這就需要從戰略布局的角度，由政府部門鼓勵職業教育出版社能夠根據實際的情況，制定教材創新的發展策略，從而為教材的可持續編撰與發展提供良好的基礎。

三、結束語

職業教育出版，是對于職業教育有著重大影響的出版行業，因此對于職業教育出版部門的運營者而言，更需要考慮到職業教育在當前以及未來的發展的實際需求。在推進職業教育出版的發展過程中，一定要避免市場思維對于出版業的完全壟斷，避免大量出版同質化程度較高的教材，而是提供更加多元化并且著眼于未來的職業教育教材，為職業人才的培養提供堅實基礎。因此，這對于職業教育出版而言，既是機遇也是挑戰，需要職業教育出版部門的運營者充分考慮當前實際的需求，為職業教育發展提供良好的教材和讀物，從而促進職業教育的可持續發展，實現出版業的自我革新與升級。

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作者簡介：楊林，（1970.2-），湖南長沙，本科，湖南科學技術出版社編輯，出書方向：理工類、職業培訓及古籍整理。