自媒體時代大學生愛國主義教育創新研究

【摘要】自媒體時代的到來，使得人人都能成為新聞的傳播者。自媒體作為一種新興力量已經融入到我們日常生活當中去，它的開放性和普及性對大學生進行愛國主義教育既能起到一定的積極作用，同時也帶來的嚴峻的挑戰。本文分析的是自媒體時代下對大學生進行愛國主義教育的影響。

【關鍵詞】自媒體時代 愛國主義教育 創新研究

愛國主義是中華民族精神的核心，是實現偉大復興中國夢的強大精神動力，是，又是社會主義核心價值觀的重要內容。大學生是新時代建設的接班人，加強大學生愛國主義教育是高校思想政治課程中的重要的目標和任務。自媒體是新興起來的網絡信息技術平臺，每個人都可以成為傳播者，所以也可以稱為個人媒體。自媒體的影響力在一步一步擴大，也對大學生的愛國主義教育的影響越來越深刻，在社會上引起了廣泛的關注，要在自媒體時代做好大學生愛國主義教育，就要不斷進行創新，與時俱進，教育工作者要積極主動提高自己的媒介素養，高校要不斷革新愛國主義教育的方式，政府需要完善自媒體領域的相關法律法規，

1自媒體時代對大學生愛國主義教育的影響

1.1自媒體對愛國主義教育的積極作用

隨著互聯網的發展，自媒體平臺逐漸活躍起來。它可以讓人們自由的發表觀點，并且可以自主進行選擇想要的資料，而且內容和形式都比較豐富，極大地帶動了這些年輕人的積極性。自媒體信息傳播信息快而且傳播速度比較廣泛，非常有利于開展愛國主義教育，也能豐富學生們的學習和生活，為學生們營造一個愉快的學習環境。相比傳統的教學模式中單方面的講授，學生根據自己的愛好進行選擇，也有利于學生拓寬自己的視野，增強學生的自主學習能力，鍛煉他們自己發現問題、思考問題以及解決問題的能力，也有助于創新意識和創新能力的培養。利用自媒體開展愛國教育，能夠有效地抓住學生們的眼球，通過一系列圖文并茂。聲色俱全的展示，充分調動學生們的學習積極性，培養愛國情懷，真正做到為國家和人民的建設貢獻自己的力量。

1.2自媒體對大學生愛國主義教育的帶來的挑戰

自媒體上充斥著大量的信息，這些信息有好的積極的，也有消極的極端的思想在自媒體平臺上傳播，這與很多高校的教育理念相悖而行，也給大學生愛國主義教育帶來了挑戰。大學生社會經驗比較欠缺，可能會被這些個人自由以及金錢主義的驕奢生活給影響，不利于自身樹立正確的價值觀念。另外自媒體平臺也給傳統的教育方式帶來了一定的沖擊。自媒體平臺具有豐富的資訊，學生可以按照自己的喜好進行自主選擇學習內容，而且可以查閱很多相關的文獻資料，傳統的課堂教學多是老師按照書本知識給學生進行講解，所以自媒體的興起也給以傳統教課為主的教學模式帶來了壓力。另外自媒體由于信息復雜，很多的不法分子對真實的事情進行惡意歪曲理解，并且捏造出很多不相符的言論，影響學生樹立正確的價值觀念。

2自媒體時代大學生愛國主義教育的對策

2.1提高大學生愛國主義教育工作者的媒介素養

自媒體在互聯網時代不斷發展進步，已經成為人們生活交流不可或缺的一部分。為了更好地開展對大學生進行愛國主義思想教育，高校教育者要與時俱進，努力學習新興的網絡相關技術，了解自媒體平臺的優勢與劣勢。充分利用自媒體優點然后與愛國主義相結合，制作出很多具有豐富的形象色彩的宣傳片，或者截取生活中那些無私奉獻的愛國人士，讓大學生們觀看他們的事跡，學習他們的高貴的思想品質。對于自媒體的缺點，教育工作者也要予以重視，要引導學生進行理性思考，培養學生獨立思考明辨是非的能力，不斷提高大學生的愛國意識。

2.2高校搭建有效溝通平臺，利用自媒體及時正確引導學生

自媒體的一個重要特點就是傳播速度快，而且傳播范圍比較廣。自媒體在較短的時間內傳播大量的信息，高校應該搭建有效溝通平臺，對于那些出現的不利于愛國主義思想教育的內容要及早發現并且制止，引導學生們朝著正確的方向進行。

高校教育者應將信息技術引進課堂，充分利用班級體中的QQ群、微信群等加強與學生們的溝通交流，對學生們的言論給予關注，分析他們的思想行為，對那些消極的不正確的言論迅速采取適當的措施，幫助學生進行糾正，及時讓學生認識到那些錯誤之處，不斷加強培養大學生明辨是非的能力，幫助學生樹立正確的思想觀念，讓愛國主義理念深入到每一個學生的內心。

2.3政府要建立健全自媒體領域的法律法規

自媒體平臺的出現方便了人們之間的交流和溝通，為人們表達自己的觀點和態度提供了很大的便利。但是自媒體平臺也是一個公眾平臺，政府也要出臺一些法律規范，保證自媒體平臺處在一個文明和諧穩定的氛圍之中。為了做好自媒體時代的大學生愛國主義教育，要規范民眾的言行，不可讓他們肆意傳播一些不好的態度或者言語，所以政府要不斷完善自媒體領域的相關法律法規。各級政府部門可以自行建立針對自己發展的自媒體平臺，在這上面及時發布有關的社會熱點話題和關乎國計民生的大事小情，既可以聆聽群眾的心聲，又能發掘出最好的解決問題的辦法，通過自媒體傳達正確的價值觀，宣傳積極向上思想，更好地引領當代大學生的思想健康發展，不斷培養他們的愛國熱情。

結束語：愛國主義是指個人或集體對祖國的愛護和支持，民族自尊心和民族自信心是愛國主義的深刻表現，為了祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神，是影響民族和國家命運的重要因素。在自媒體獲得大發展的時期下，政府要完善自媒體平臺相應的法律法規，規范自媒體平臺環境，教育工作者要不斷提升自己對自媒體的運用能力，還要建立有效的溝通平臺，及時引導學生朝著正確的思想前進，熱愛祖國，為實現祖國的現代化建設而不斷努力。

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作者簡介：李程勇;男; 1978.10;湖南隆回;碩士;副研究員;湖南生物機電職業技術學院;思想政治教育。