電子與通信工程卓越人才培養面臨的問題及思考

盧柯毓

摘要：隨著電子與通信工程技術的快速發展，高校擴大了電子與通信工程專業的招生規模，卓越人才培養是現階段高等教育所面臨的一大改革發展難題。本文主要從現階段電子與通信工程卓越人才培養面臨的主要問題進行相應的分析，結合現階段高等教育發展的實際情況，提出具體的電子與通信工程卓越人才培養的措施，全面提升人才培養的質量和水平，推動現代卓越人才培養的深入發展。

關鍵詞：電子與通信工程;卓越人才培養;問題;措施

在《國家中長期人才發展規劃綱要》中明確指出，高等教育要進行相應的改革發展，將“人才強國”、“技術強國”等作為現代高等教育改革發展的重點，把培養專業水平高、創新能力強、社會適應性強等內容作為現代人才培養的目標。高等教育要結合當前國家教育政策、社會發展的實際，及時調整人才培養模式和方法，確保人才培養的質量，深入落實教育改革，不斷提升高等院校學生的社會就業率，推動高等教育的平穩發展。

1 現階段電子與通信工程卓越人才培養面臨的主要問題

1.1 人才培養缺乏靈活性

隨著我國高等教育大眾化的普及，所培養出來的人才都是千篇一律，沒有獨特的才能和技術，很容易被時代所淘汰。因此，高等教育在人才培養時，要結合當前社會發展趨勢，轉變人才培養方式，要根據人才的特點，真正做到因材施教，培養出更多適應社會經濟發展的卓越人才，為社會生產和發展提供充足的人才支撐。但是，在實際的高等教育人才培養過程中，很多高等院校依舊采用統一性的人才培養方案，人才培養的靈活性極差，所培養出來的人才很難滿足現階段各行各業的發展需求。

1.2 人才培養缺乏實踐性

部分高校在電子與通信工程專業人才培養時，沒有結合當前電子與通信工程市場發展的需求，單方面從學校的理論課程設置等方面進行知識的講授，教學內容比較陳舊，缺乏實際操作性，普遍存在“眼高手低”的情況。有的高校設置實踐操作課程，但是未結合學生的實際情況，沒有將實踐課納入學分考核中，導致學生的實踐興趣不高，并沒有真正實現有效的實踐操作教學，導致學生的動手實踐能力比較差，不能滿足當前的市場發展需求。

1.3 教學缺乏校企合作

良好的實踐教學，是離不開校企合作的，高校只有通過與企業進行合作交流，了解企業的人才需求方向，才能結合實際情況，轉變高校人才培養的方案，確保所培養的人才能更好的適應市場需求。但是，在實際的實踐教學中，高校很容易忽視與企業之間的合作關系的建立，畢業生沒有進入到相應的企業進行崗位實踐，很難掌握實踐性知識，導致學生的崗位實踐性差，缺乏相應的崗位責任感，不能更好的勝任工作崗位。

1.4 教師團隊存在著漏洞

現階段，很多高校教師在實際教學過程中，比較注重理論知識點的教授，很容易忽視實踐操作方面的教學，高校教師缺乏豐富的實踐經驗，很難在學生進行實踐操作時提供有效的指導和建議，使得學生的實踐能力較差，影響著卓越人才培養的效率和質量。

2 完善電子與通信工程卓越人才培養的具體措施

2.1 明確制定卓越人才培養的計劃方案

高校在制定卓越人才培養方案時，要結合當前市場發展需求，從大眾教育、精英教育等方面進行綜合考慮，關注學生創新能力、實踐能力、社會適應能力等多個方面的培養，確保所培養出來的卓越人才能滿足社會經濟發展的需求。

2.2 搭建現代化的卓越人才培養平臺

借助現代化信息技術，在高校內部搭建起人才培養平臺，從學生的思想品質、個性特點、特長等多個方面進行考慮，引導更多的學生參與卓越人才培養平臺，為此平臺注入更多的活力。同時，還要加強教師團隊之間的溝通和交流，搭建起各高校之間的溝通交流平臺，共享電子與通信工程卓越人才培養的信息和教學方法，全面提升電子與通信工程人才培養的質量。

2.3 結合實際開展“小班化”教學

根據卓越人才培養的計劃方案，開展“小班化”教學，從學生的特長、興趣愛好等方面進行考慮，為學生定制專業性、個性化的教學方案，增強學生的動手實踐操作能力，全面提升學生的綜合素養，促進學生的全面發展。同時，要加強校企合作，為學生證爭取更多的崗位實踐機會，培養學生的實踐能力，強化人才培養的實踐性。

2.4 提升教師綜合素養，組建專業性教師團隊

教師要主動提升自身的知識儲備，定期組織教師去企業一線了解情況，結合寒暑假，為教師提供實踐培訓機會，不斷提升教師團隊的專業水平，增強教師團隊的實踐性，為卓越人才培養提供高素質的教師團隊支持。

3 結語

綜上所述，培養電子與通信工程卓越人才時，高校需要結合當前教育發展的實際情況，考慮市場經濟發展、企業發展的需求，加強校企合作，增強電子與通信工程專業學生的實踐技能，確保其能更好的適應市場發展，為國家培養出大批的卓越人才，推動我國經濟的快速發展。

參考文獻：

[1] 朱婷，徐雪慧.淺談電子與通信工程卓越人才培養面臨的問題及對策[J].通訊世界，2017（04）.

[2] 王明華，鄧賢君.電子與通信工程卓越人才培養面臨的問題及思考[J].教師，2016（14）.

（作者單位：重慶郵電大學移通學院）