皖北高校公共體育舞蹈課程教學(xué)現(xiàn)狀研究

侯穎慧

摘要：本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對皖北8所高校公共體育體育舞蹈課程的教學(xué)狀況進行調(diào)查分析。研究結(jié)果顯示：皖北高校學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的積極性較高;體育舞蹈教師的整體水平有待提高;存在教學(xué)內(nèi)容不全面、教學(xué)時數(shù)偏少與場地設(shè)施不完善等問題。針對以上問題，本文提出了一些可行性建議。

關(guān)鍵詞：皖北高校;體育舞蹈;教學(xué)現(xiàn)狀

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.07.008

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2019）07-0032-05

體育舞蹈作為一項融合了體育與舞蹈的特點，將體育運動和藝術(shù)修養(yǎng)結(jié)合于一身的綜合性體育文化運動，對廣大群眾的身心健康發(fā)展有著積極的促進意義，得到了人民群眾的廣泛青睞。1986年我國引入體育舞蹈，其在30年的發(fā)展過程中取得了較快的發(fā)展，受到了專業(yè)體育愛好者及社會大眾的廣泛喜愛。為響應(yīng)社會發(fā)展與人民群眾的健身需求，國內(nèi)高校也相繼增設(shè)了體育舞蹈課程。然而由于受地方文化和地域條件的影響，國內(nèi)高校體育舞蹈課程的開展狀況具有明顯的地區(qū)差異性，其課程的教學(xué)質(zhì)量顯著地影響著學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣和效果。基于此，本文選取了皖北8所高校并對其公共體育體育舞蹈選修課的教學(xué)狀況進行調(diào)查分析，總結(jié)了皖北高校公共體育舞蹈課程中所出現(xiàn)的問題并提出一些合理建議。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文選取了8所皖北地區(qū)代表性院校（淮北師范大學(xué)，宿州學(xué)院，阜陽師范學(xué)院，蚌埠學(xué)院，淮南師范學(xué)院，安徽財經(jīng)大學(xué)，淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蚌埠醫(yī)學(xué)院），涉及師范，財經(jīng)，醫(yī)學(xué)，高職和綜合院校，對所在高校公共體育體育舞蹈課程的教學(xué)情況做了調(diào)查研究?！?br>