企業人力資源培訓創新途徑探討

丁瑩

摘? 要：在經濟全球化的大背景下，我國的經濟水平日益提高。在加入世貿組織之后，我國的經濟發展更加快速穩定。在當今社會下，對于企業的發展人力資源管理起著十分重要的作用，無論是對企業還是政府部門或者是一些教育機構，人力資源管理都扮演著至關重要的角色。對于一個企業而言，人才是最為重要的資源，是企業能夠正常運作，尋求發展的基本保障，所以對于人才的培養是當前企業工作中的重點。傳統的人力資源管理模式已經不能與當前的社會發展形式相匹配，所以開展人力資源培訓創新是十分必要的，有助于企業培養更多適合企業發展的人才，本文針對當前企業人力資源存在的問題提出一些培訓方面的創新途徑和開發策略。

關鍵詞：企業;人力資源培訓;創新途徑;開發策略

隨著我國社會的發展、經濟的進步，各行各業在激烈的市場競爭中越來越認識到人才的重要性，所以加強人力資源培訓對于人才的培養是至關重要的。通過人力資源培訓的方式來使企業和員工都滿足其發展的需要，培養出適合企業發展的人才。隨著當前社會的進步，傳統的人力資源培訓方式，對于員工培訓內容較為單一、枯燥的情形已經不再適用，所以對于人力資源培訓方式進行創新是迫在眉睫的，全球人力資源培訓方面的開發性策略不僅有助于企業的發展，也有助于員工自我提高。

一、企業人力資源培訓所面臨的困境。

隨著企業的發展壯大，對于人員的需求和人才的培養都提出了更高的要求。對于人力資源部門的培訓工作，無論是從質量還是層次方面都提出了新的標準。

人力資源培訓也面臨了很多困境和難題：其一、受傳統管理模式的束縛，人力資源管理偏重于薪酬體系，而忽略了企業以人為本的基礎，對于員工的培訓工作并不重視;其二、企業人力資源開發工作未跟上時代步伐，企業的人力資源開發工作無法跟上時代步伐。很多企業的培訓往往是滿足現狀，只注重短期利益。企業往往缺乏健全的培訓機制和完整的培訓內容，培訓課程無計劃，也不系統，要么是注重理論，忽略實踐，要么是注重技能，忽略理論。人力資源培訓開發只承擔“消防隊”職能，缺什么補什么、要什么教什么;其四，從人力資源部門的培訓工作內容來說，如果人力資源培訓只停留在簡單的技能培訓上，就無法做到有針對性和規劃性。倘若培訓部門把培訓的范圍從幫助員工熟悉各自業務的內容，延展到熟悉企業的發展理念宗旨，甚至是職工的職業素養培訓等范疇，那培訓內容的多元化導致培訓工作的難度進一步加強;其五、由于當前國內企業中存在部門設置冗雜，部門內部業務重復的問題，在培訓方面就會容易出現各部門培訓交叉所造成的資源浪費;其六、培訓轉化率是當前企業人力資源管理培訓所面臨的一個迫切問題。在培訓時沒有結合員工的個人發展意愿，為培訓而培訓。或者是在培訓過程中不關注培訓結果，缺乏有效的激勵制約機制，將培訓與崗位（工資）晉升、晉級相結合，無法從根本上將職工培訓從“要我學”變成“我要學”，使得在實際過程中，培訓的轉化效果并不顯著，員工的工作能力仍有待提高。其七、隨著社會發展，新一代員工管理難度增大，如何根據性格特點引導其更好地融入企業，提高員工對企業的歸屬感，為企業的生存發展盡力，是當前人力資源培訓的難點之一。

二、企業人力資源培訓的創新途徑以及開發策略

（1）加強企業人才庫對人力資源的分類存儲和管理工作。人力資源培訓要有的放矢，要結合實際。人力資源的培訓目的就是要為企業建立一支合格的人才隊伍，能隨時有合適的人選來滿足企業的不同階段的需求。而企業要搭建這樣的人才梯隊，就必須明確企業現階段和未來所需要的人才種類，做好人力資源的分類盤點，并有針對性地對其進行管理、培訓，從而確保他們能隨著企業的發展動態發展。

（2）根據層次化人才庫架構，構建及優化“一體兩翼”人才培養體系，大力培養高素質、復合型的管理人才、專業技術人才和一線技能人才隊伍。人才發展機制和平臺建設是人才成長的根本。因此人力資源培訓很重要的一項任務是根據“抓好經營管理人才隊伍建設，加強專業技術人才隊伍建設，加快推進一線技能人才隊伍建設”的中長期人才發展規劃的要求，搭建和優化 “選育用留”人才發展機制和平臺建設。建立并完善人才考核評價體系，結合公司薪酬制度，對“經營管理人才、專業技術人才、一線技能人才”等三支人才隊伍進行科學定義，在專業技術人才隊伍和一線技能人才隊伍中設立相應職位，建立“評聘分開，逐年聘用”的人才評聘制度。相關系薪酬待遇與經營管理人才薪酬水平保持了一定的橫向匹配度，拓寬專業技術人才和一線技能人才的職業發展通道。

（3）建立“以職業化為基礎目標，專業化為晉級目標，實現人才企業化為終極目標”的員工培訓理念，加快企業內部培訓平臺建設和制度規范。隨著信息化時代進程的推進，要善于利用網絡、微信等途徑，不拘泥于傳統授課模式，不局限于課堂學習形式，建立企業內部網絡學習平臺和職業技能鑒定相結合、統一部署和分工協作的分級培訓管理機制。同時建立《員工培訓學時認定辦法》、和《員工成長檔案》，把員工參與培訓的學時作為專業技術人員、高技能人才參加聘任的必要條件，從而將員工的培訓與職業發展、薪酬績效、職務升遷有機地結合起來。

（4）以績效改進和人才發展為主線，將課程體系建設和內訓師隊伍建設作為人力資源培訓的重點之一。在培訓行業越來越火爆的今天，許多企業在不斷摸索和實踐的過程中，把目光由外部培訓轉向基于傳統“師帶徒”的崗位技能培訓而建立發展的企業內部培訓機制。根據自身行業特點、發展狀況，將企業內部優秀的經營管理人才、專業技術人才和一線技能人才組織為企業內訓師，對其進行培養和專業訓練，并鼓勵其大膽開發內部課程。通過內部課程的開發和內訓師隊伍的構建，來實現企業的培訓需求。通過加強內訓師的培養發展，一方面形成企業內部核心人才庫和知識經驗提煉庫，另一方面，也推進了人才隊伍的發展和傳承。同時，在培訓過程中，要注重人才的培養和挖掘，對于肯為企業付出有價值的員工，要針對其自身特點和發展需求進行有針對性的培訓。

（5）規范健全培訓體系。為了使培訓效果達到預期，企業內部必須要有完整健全的培訓體系，要是有專門的管理部門對培訓進行管理，并且要有一批專業的教師和管理人員來進行教學管理。培訓部門根據培訓的內容設計培訓計劃，并且在培訓過程中對于培訓的內容和管理不斷的優化，在培訓結束后要及時對培訓進行評估。

三、結語

在當前我國社會經濟不斷發展的大環境下，國家對于人才的需求量越來越大，專業知識型人才，對于企業的發展和穩定都有著積極的作用。所以企業對于內部的人力資源培訓要加大重視力度，創新培訓方式，對于傳統培訓方式中的優良處要吸取，對于其他企業的優秀培訓案例要進行模仿學習，為社會培養更多優秀的人才。

參考文獻

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