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“歸鄉”模式下《白狗秋千架》的嘲諷意圖

2019-08-30 07:35:06朱馨月
山東青年 2019年6期

朱馨月

1985年,莫言創作《白狗秋千架》,從此之后,他“高高地舉起了 ‘高密東北鄉這面大旗,就像一個草莽英雄一樣,開始了招兵買馬、創建王國的工作”①。同時要注意的是,自有魯迅寫作《故鄉》,講述現代知識分子的“歸鄉”故事,展現其復雜心路歷程,“離去—歸來—再離去”的模式(也稱為“歸鄉”模式)亦由此開啟。莫言的“高密東北鄉”與魯迅的“紹興故鄉”有著高度同質性:以第一人稱的視角聚焦關注農村(故鄉)底層人民的生命狀態,致力于表現人們很難正視、力圖忘卻的圖景,那是被歷史、被社會、被兢兢業業的日常生活和日常經驗、被文學齊心協力遮蔽的世界底部②。是以本文以“歸鄉”模式為線索,從敘事、寫情、主旨三個層面來探討《白狗秋千架》中的嘲諷意圖。

一、敘事:插敘與空白

文學是社會生活的晴雨表,即使作者刻意模糊虛構與現實的界限,讀者仍能從蛛絲馬跡中找出答案。需要特別指出的是,小說中“貧下中農代表郭麻子大爺”、“解放軍進山來,幫助咱們鬧秋收”③等細枝末節,都可表明故事發展與農業合作化時期相關。

在主人公“我”與暖的重逢過程中,莫言插敘二人合作歌唱,解放軍橫渡河流的場景,從而解構了整體敘述。通過建構一個悖論性的張力場景,作者抽空了軍民同樂的原本意涵,揭示出軍干下鄉的本質,與開頭依舊貧瘠傖俗的故鄉形成鮮明對比。暗含了某種戲謔與嘲諷:“大眾文藝”的權威和正統地位正是為了彌補“社會主義經濟基礎”的脆弱和艱難④,并集中體現在女主人公暖的悲劇命運上。以插敘手法刻意淡化背景,使得文章與真實歷史保持距離,作者的講述尤顯客觀。同時又表明“我”回憶中的諸多矛盾看似細微,恰恰是如今“歸鄉” 模式下,城鄉沖突的萌初狀態。

至于文本中的空白,接受美學的代表人物伊瑟爾認為,“文本與讀者之間的不對稱現象”即為空白。它中止了文本模式的連接性,或中斷了“最優聯結”,遂成為讀者“想象的催化劑,促使他補充被隱藏的內容”⑤。莫言在《白狗秋千架》中運用概敘、省略等技巧,使情節被切割,不再連續,突顯敘事的空白感與欠缺感。在讀者填補斷裂縫隙的同時,為其理解文本提供了理想的觀照角度,從而顯示出鄉愁充滿嘲諷意味,不足為外人道的一面。

為深究空白的意義,讀者又不得不訴諸已有情節。暖從秋千跌落以致失明的事件無疑為重要句點,至此,青梅竹馬似的回憶戛然而止。暖在逆境中的掙扎,始作俑者“我”是否經受恐懼與愧疚的撕扯,此類傳統書寫必然會關涉的內容,作者卻不著一字。反而將筆觸直指現實泥沼,僅用“不錯”二字,概括暖被命運壓垮的十年。“我”和暖的命運被附著在秋千之上,跌落后的偌大空白,揭示出人生意義無落定之處的本相。看似空白的敘事背后,是作者竭力淡化對合作化運動中道而廢的書寫,以隱藏小說的深層內涵——揭示農村普遍貧困的現實狀況,和農村青年們深淵般的人生困境。

上述討論表明,莫言在重組回憶、落實往事的過程中,采取的是葷腥不忌、百味雜陳的寫作姿態及形式,這本就是與歷史對話的利器⑥。莫言筆下的農村,不是被現代性所遺忘的土地,未受其污染的凈土,因而不具備文化建構與道德拯救的力量。相反,它類似“歸鄉”模式下的故土,是作者以個人生命體驗為藍本,從本地人視角展開的書寫。莫言在文本中精心設置的插敘與空白,不過是其敘事手法中殊有特色的兩個分支,故鄉圖景在時間地理上被模糊,精神上卻不曾與作者遠離。知識分子歸鄉后,被時空拋擲的巨大荒蕪感,敦促著他們以審視、批判的眼光,在農村的現代性與反現代性,啟蒙與反啟蒙之間探尋出路,不可不謂之慘淡經營。

二、寫情:優越心理與負疚情懷

優越心理與負疚情懷,二者共生共存,并且貫穿始終于主人公歸鄉的全過程。人物的復雜心理極具嘲諷意味,“我”與暖之間永遠無法逾越的地域溝壑,既是培育其心理優越感的溫床,也是負疚情懷得以扎根的土壤。小說開頭,直接寫“我”對歸鄉的抵觸,并以工作忙為借口推脫,是城市人慣用的手法。“我”心感不安,最終返鄉,又是出于對故鄉舊事的負疚與懺悔,兩種情感雜糅,并以此奠定了小說的基本旋律。為緩解重逢的尷尬氣氛,“我”脫口而出自己要被提升為大學講師的消息,暗示其內心深處對生活不錯的注解。為遮蓋其中隱含的得意之情,不得不在話語中酸文假醋地抒寫對家鄉的想念。

離鄉求學前后的巨大反差,暗含了莫言對歸鄉模式下,“我”有意轉換“自我認知”的譏諷。其純潔天性服膺于城市文明的要求,已轉型為處事圓滑的成功人士。衣錦還鄉的心理優越,因暖而生的負疚情懷,恰恰集中表征在這充滿諷刺意味的圓滑。鄙夷同時又被負疚裹挾著,往復沖擊“我”的內心世界,主人公的復雜情緒在全文中隨處可尋,略舉兩例以印證。其一是“我”面對暖的天真爛漫被歲月擰成了粗悍之氣,本欲挽回知識分子話語權,最終放棄的心理斗爭,默默承受暖的譏諷;其二是我初見啞巴,對二人殘疾配對的鄙夷與愧疚之情。啞巴的出場,是莫言用以強化這一雜糅心理的,此筆極具譏諷意圖。他采用左拉創立的以生理學、解剖學和病理學為主要特征的自然主義方法,對現實生活中的丑詳摹,令人恐怖、惡心⑦。啞巴的古怪外貌、彪悍行為,無不表明在“我”眼中,他是丑陋、野蠻、無知的代名詞。相形之下,“我”的自我認知,卻是高人一等的知識分子。

“我”始終囿困于矛盾心理,因而人性的嬗變在“我”身上無跡可尋,卻真切地體現在了“啞巴”的身上。“我”初見啞巴時,以審丑的眼光看待這位“滿腮黃胡子兩只黃眼珠的剽悍男子”⑧,與衣冠楚楚的知識分子相比,啞巴自然相形見絀,“我”也毫不掩飾鄙夷之情。送別時,“我”卻為啞巴的質樸所感動,從他那丑陋的臉上竟能解析出“孩子般的真情來”⑨。啞巴形象的顛覆,是時空推進中“我”內心由優越到負疚的直接產物。以達到敘事移情的美學效果。

前段已指出,為揭示啟蒙與現代性的困境,莫言借用機巧的敘事策略。除此以外,他將目光投諸“去而歸兮”的知識分子,其矛盾的心理狀態:自滿得意與虛無荒涼,也可用來表征中國某種現代性的危機。作者雖然采用有限視角敘寫所見,卻仍能夠保持冷峻客觀的態度,書寫“我”在歸鄉贖罪過程中極為復雜的心理——雜糅著區域差異發展下知識分子的優越心理,和負疚情懷所引發的,悲天憫人的人道主義精神。

三、主旨:曲折宿命與超越倫理

莫言自云,作家還是要勇于寫靈魂深處最痛的地方。⑩《白狗秋千架》著力書寫農村女性苦痛的生命體驗。白狗意象貫穿始末,見證暖的全部遭遇。莫言強調“純種”的概念,借此表明他的歷史觀念:祖先的一代比我們這一代活得更加張揚。他們敢于表現自己的個性,敢說、敢做、敢想,敢同當時的社會和傳統道德及價值標準相對抗B11,小說中屢遭命運折磨的暖,充滿野性的力量與極強的生命韌性,與文中三位薄情,且深受倫理規范馴養的男性形成鮮明對比,極具諷刺性。秋千架意象是暖悲劇命運的開端,又屬于虛妄不定之物,隱喻飄零的時代與個體生命。“白狗秋千架”一語呈現并置式結構,預示了暖無人可語的孤獨處境與曲折宿命,連同“知其不可為而為之”的掙扎反抗。

在暖的悲劇宿命中,精神上的折磨,遠大于身體的殘疾。蔡隊長、我、啞巴、甚至暖的兒子,都進入“共犯結構”中。蔡隊長杳無音信,我中道離鄉,啞巴“要親能把你親死,要揍能把你揍死”B12,還有一窩都啞了的兒子。他們有機會能夠施以援手,卻無一例外將暖推進了更沉默的深淵。遭遇與苦難的不可把握性,使人深深地領略到,在許多時候受命運宰割的軟弱無能B13。暖的悲慘遭遇帶有偶然性與宿命論的色彩,莫言寫她為反抗宿命,不惜超越倫理,其實質是為了嘲諷以“我”為代表的知識分子,帶有后現代意味。

小說結尾的寫法,恰與前文所探討的莫言敘事手法遙相呼應。故事的高潮,暖從悲劇命運的深淵傳來求救信號,“我要個會說話的孩子

……你答應了就是救了我了,你不答應就是害死我了。有一千條理由,有一萬個借口,你都不要對我說”B14。至此,全文戛然而止,留給讀者一片空白,集中地體現了曲折宿命與倫理底線之間吊詭的關聯:白狗將我引向暖,暖提出與“我”茍合的要求,她要一個“能說話”的孩子。其中內蘊著莫言“反抗絕望”的哲學,和對倫理思維的大膽超越。他對歷史和現實的頓悟,對人性隱秘道路的探尋,體現在“莫言以一個女性農民肉體的要求,揶揄男性知識分子紙上談兵的習慣。當魯迅‘救救孩子的吶喊被落實到農婦茍且求歡的行為上時,‘五四以來那套人道寫實論述,已暗遭瓦解”B15。五四在保持雅趣的基礎之上,對道學進行突圍,仍屬于精致的人文關懷。任何啟蒙的字句,倫理的束縛,都顯得蒼白無力,從而更為深刻地譏諷了束縛知識分子的曖昧倫理。

四、結語

以上,莫言用充滿矛盾的筆觸,勾畫暖的悲劇宿命。直驅靈魂的苦痛艱難,同時又是遼闊與孤獨的,由此作者對造成暖悲劇的諸多因子,寄寓了深刻的嘲諷意圖。他以開合自如的結構,煞有介事的寫情,折射宿命與倫理纏繞下的人生境遇,進而揭開歷史的疤痕,人性的缺憾。《白狗秋千架》構筑了數千年歷史中的一個臨時驛站,重現冷峻的歷史記憶與深重的現實傷痛,二者從未有彌合的先例;銳化知識分子的無從選擇與農民階級對命運的追問,二者也絕無調和的可能。正是在這精心打造的,中國知識分子歸鄉的范式中,莫言用超越倫理的感知方式,傳達具有內在生命體驗的哲學,并寄寓包羅群像,含蓄深刻的嘲諷意圖。

[注釋]

①[日本]吉田富夫:《我的文學——在京都大學的演講》,《莫言神髓》,上海文藝出版社,2015年,第101頁。

②李敬澤:《莫言與中國精神》,《來自東方的視角:莫言小說研究論文集》,中國社會出版社,第9頁。

③莫言:《白狗秋千架》,上海文藝出版社,2012年,第203頁。

④[美國]唐小兵:《我們怎樣想象歷史(代導言)》,《再解讀》,香港:牛津大學出版社,1993年,第27頁。

⑤[德國]伊瑟爾:《閱讀行為》,金惠敏等譯,湖南文藝出版社,1991年,第207頁。

⑥王德威:《千言萬語,何若莫言》,《莫言研究資料》,山東文藝出版社,2006年05月第1版,第273頁。

⑦王金城:《從審美到審丑:莫言小說的美學走向》,《來自東方的視角:莫言小說研究論文集》,中國社會出版社,第93頁。

⑧莫言:《白狗秋千架》,上海文藝出版社,2012年,第209頁。

⑨莫言:《白狗秋千架》,上海文藝出版社,2012年,第214頁。

⑩蔡先金:《莫言會燈:對話“講故事的人”》,齊魯書社,2013年,第18頁。

B11王恒升:《莫言在<白狗秋千架>中的矛盾性書寫》,《小說評論》,第44頁。

B12莫言:《白狗秋千架》,上海文藝出版社,2012年,第215頁。

B13曹文軒:《二十世紀末中國文學現象研究》, 人民文學出版社 2010 年版,第 59 頁。

B14莫言:《白狗秋千架》,上海文藝出版社,2012年,第215頁。

B15王德威:《千言萬語,何若莫言》,《莫言研究資料》,山東文藝出版社,2006年05月第1版,第272頁。

(作者單位:山東大學文學院,山東濟南250100)

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