淺談幼兒園安全管理工作的幾點有效做法

摘要：加強幼兒園的安全管理，保護幼兒的生命安全，維護社會的和諧穩定，是幼兒園管理工作的重中之重。安全管理是一項持久、嚴謹的工作，在安全管理中，不僅需要管理者具有高度的責任心和較高的管理水平，更需要管理者關注安全管理細節，進行規范化管理，使幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園。

關鍵詞：幼兒園；安全；管理

“安全”是幼兒園永恒的主題，讓每個幼兒在安全的環境里健康快樂地成長，是幼兒園安全管理的最終目的?！队變簣@教育指導綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位?！币虼?，加強幼兒園的安全管理工作，保護幼兒的生命安全，維護社會的和諧穩定，是幼兒園管理工作的重中之重。以下是本人結合我園在日常安全管理中的實際經驗，總結了幾點有效的做法，以供同仁參考。

一、 規范制度，明確職責

做好幼兒園安全工作，要始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，防微杜漸，加大安全管理力度。不僅要增強安全防范意識，更要注重安全管理制度化，明確安全職責。

（一） 成立安全工作專項領導小組

幼兒園安全工作專項領導小組由園長、分管副園長、后勤主任、食堂管理員以及年級組長組成。每周召開安全工作領導小組會議，制訂工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關工作任務。

（二） 建立、完善安全管理制度及應急預案

如《緊急突發事件應急處理預案》《消防安全教育、培訓制度》《防火巡查制度》《消防設施、滅火器材管理制度》《消防應急疏散預案》《食堂防火應急疏散預案》《保安室防火制度》《幼兒接送卡制度》等，其中一部分制度被制作成宣傳板掛在墻面上，另一部分制度和疏散預案則發給教師人手一份，要求其了解和掌握，使我園的安全管理工作“有標準可循、有標準必依、違標準必究”。

（三） 定期簽訂安全責任狀

每學年的開學初，園長與各部門和每位教職員工逐級簽訂安全工作責任狀，使安全工作責任層層分解、責任到人，有效強化教職員工的安全意識，使其由最初的被動轉變為現在的主動，明確各自的安全工作職責。

二、 落實“三防”，確保實效

“人防、物防、技防”是我園安全防范的三個范疇，幼兒園的安全管理要將“人防、物防、技防”完美結合，從實際出發加以合理運用，才能更好地做好安全防范工作，確保園內安全。

（一） “人防”——增強值班人員力量

我園值班人數由最初的2人增加到現在的4人，白天保證3人在樓內樓外交替值班，夜間1人值班。成立安全巡邏小組，巡邏員每日巡查3次，并做好巡查記錄。白天幼兒在大操場做操或游戲期間，安全巡邏員負責做好安全巡視工作，以保障幼兒的活動安全。

另外，要求嚴格落實外來人員登記制度。所有外來人員入園前，保安要做到“先核實身份——向園領導匯報——填寫外來人員登記表”后方可允許入園。凡供貨商入園一律要求出示我園自制的入園卡方可進入。這種園門口的把關方式可防止不法分子進入幼兒園，確保園內安全。

（二） “物防”——做好物質上的準備

我園配備了一系列保安專用警備用具，如警棍、催淚噴射器、安全頭盔、防護盾牌（保安人員人手一套），另外配備強光電筒、防護鋼叉，在配電室內配備絕緣鞋、絕緣手套、絕緣棒。對于物品的擺放也有規范化的要求，使用前后均要擺放到指定位置，對應標記進行擺放，以方便隨時拿取使用。

（三） “技防”——發揮信息技術的作用

隨著近年來社會不安因素的增多，常規的防范手段已經不能適應新形勢的需要，因此在安全管理中發揮信息技術的作用就顯得尤為重要?！凹挤馈笨梢哉f是“人防”和“物防”功能的延伸和加強。

我園投入了大量電子安全設備，包括在幼兒園大門口配備全球眼定位監控系統、地震預警系統、門禁系統及可視對講設備；在保安室配備監控系統、廣播系統、一鍵式報警裝置（與派出所聯網）；在幼兒園樓內外安裝聲光報警器、近百個監控探頭，并配備滅火器、消火栓、應急燈、上方安全指示燈及地標指示燈等若干。

三、 注重細節，避免漏洞

多年的安全管理經驗使我們清晰地認識到，不少安全事故都是由于忽略了一些微不足道的細節而引起的。因此，我們時時提醒自己：注重細節，避免漏洞，才能確保安全管理的有效性。

（一） 處處體現“責任到人”

“責任到人”顧名思義就是將某項安全工作的責任層層落實到每個人頭上，大家各司其職。在安全管理中，我園實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。

例如，在幼兒園每周進行的安全隱患自查中，我們改變了以往由園領導負責全面檢查的方式，要求各部門人員認真針對本部門情況進行徹底排查，并簽字記錄。如公共區域及功能間由后勤人員負責，食堂由食堂員工負責，班級由本班教師負責，每個部門再進行細化落實排查。

再如，為保證服藥安全，對于中途來園給幼兒送藥的家長，我們不允許保安隨意接收藥品，而是必須撥打內線電話通知幼兒所在班級的教師，由保育老師拿取服藥記錄本，至大門處請家長填寫服藥記錄，簽字后才能將藥品拿回班級給幼兒服用。若是恰逢教師備課期間，班內只有一名教師，則由保安通知保健醫生，由保健醫生去該班級拿取服藥記錄本，請家長填寫簽字后，再將藥品拿回該班級，交給該班教師。盡管程序比以往煩瑣了一些，但能確?！柏熑蔚饺恕保苊庥變哄e服、誤服藥品現象。

在保安室的安全表記錄中，每一張表上都標有保安負責人的姓名，讓保安更清楚地了解自己分管的內容，根據相應的工作內容進行填寫。在設備維修方面，我園均由各班保育老師負責登記報修并負責維修后的驗收。

“責任到人”的管理方式，能讓教職員工更加清楚自己的職責范圍，促使其更好地完成每一項安全工作任務。

（二） 實施精細化管理

在安排保安工作的過程中，我們發現輪流倒班制會讓人員職責模糊，勢必會影響幼兒園的安全管理。因此，我們將保安的工作時間進行細化，制訂出每個保安每月、每周、每天的確切工作時間表，有助于管理層和全體教職員工對當天在保安崗位上的人員有更清楚的了解。與此同時，我們也對保安的儀表、言行舉止進行了規范化管理。即使是在周末，幼兒不入園，保安也依然要保持平時在崗時的狀態，衣著得體、穿戴整齊，這不僅體現了保安人員的專業精神，也體現了我園在安全管理方面的規范化，為社絕外來危險增添了保障。鑒于保安在日常工作中會接聽很多電話，我們會定期對保安進行情景模式的普通話培訓，規范保安的語言，使家長感到幼兒園的安全管理工作是專業的，起到了非常好的效果。

此外，我們要求保安在崗時必須隨身攜帶兩把鑰匙，即配電室鑰匙及大門鑰匙。幼兒園配電室是重要線路的聚集地，安全性不容小覷，需要保安每天認真檢查，做好安全防范；而幼兒園的大門，是幼兒和家長日常進出的重要通道。保安隨身攜帶這兩把鑰匙，一旦出現安全問題，就能在第一時間將門打開，及時進行緊急處理，以防手忙腳亂。

再有，現在安全設備遍布園內各個角落，如何更系統全面地了解設備的分布情況？我們將幼兒園所有的安全設備逐項進行細致的記錄和統計，并打印出來，分發給幼兒園管理人員、保安人員和值班人員，以便他們更好地熟悉和掌握幼兒園安全設備的情況，明確設備的數量及分布，做到心中有數。由于幼兒園攝像頭的數量很多，一旦監控屏幕突然出現黑屏，我們就可能分不清此畫面對應的究竟是哪個攝像頭。為了防止這種現象，我們按監控畫面的顯示做出相應的表格，在表格上方標明畫面顯示的方位，下方標明攝像頭所在的位置。有了這個表格，我們就對所有的監控畫面以及其所對應的攝像頭了如指掌，從而方便管理。可見，將安全工作做得細一些，再細一些，幼兒的安全就能得到更多的保障。

（三） 強化環節監管

為保證幼兒安全，我園嚴格實行“一人兩卡”（門禁卡和接人卡）管理，家長入園除刷“門禁卡”進入外，到班級還需出示“接人卡”方可接走幼兒。起初，家長對這一環節不是很重視，認為“反正幼兒園保安都認識我，所以沒必要出示門禁卡”。為此，我們要求各班級教師針對本班家長的這種現象在家長會上時作特別地強調，講解持卡入園和持卡接人的重要性和必要性，提高家長的認識和安全意識，并對家長提出要求，請他們理解并配合幼兒園的工作，保證幼兒安全入園及離園。同時，我們的值班教師每天還會定時配合保安在幼兒離園期間檢查門禁卡，如個別家長未持卡入園，必須要求其登記后方可入園，讓家長感受到幼兒園和教師對這一環節的重視，從而更配合幼兒園的安全工作。

幼兒園安全管理是一項持久、嚴謹的工作。作為管理者，我們應充分認識到安全工作管理的重要性，做好安全事，落實安全責，關注細節，規范管理，為幼兒的學習與成長創造平安和諧的社會環境。我想，這是我們全社會和每一位幼教工作者的神圣職責。

作者簡介：

藍春玉，福建省龍巖市，福建省上杭縣城東幼兒園。