考試周刊
教育教學研究
- 翻轉課堂在公安應用文寫作教學中的應用
- 優化教學策略提升學生解題能力
- 培養小學生口語交際能力的有效途徑和方法探究
- 指導小學生做好科學記錄的思考與實踐
- 新教育背景下家校共育策略
- 中學移動學習主流課堂互動工具橫評
- 淺析電子白板在小學教育教學中的運用
- 強化實踐培養學生個性
- 試論中學管理中人本化管理模式的運用
- 用“心”“情”換來碩果香
- 從“帝師”這一特殊階層看中國古代教學
- 淺析如何提高小學生心理健康素養能力
- 淺談新教育背景下農村小學營造書香校園策略
- 在科學課堂中“做中學”教學模式的嘗試
- 淺談學科核心素養在生命活動調節考題中的滲透
- 論閱讀教學對小學生語言表達能力素養提升的重要性
- 規范教學行為培養人文素養
- 多媒體教學要以我為主為我所用
- 淺析新時期研究生管理工作面臨的困境與對策
- 一蓑煙雨任平生也無風雨也無晴
- 如何調動初中學生閱讀古典文學名著興趣的策略研究
- 讀好書善讀書真讀書
- 淺談如何進行學生人文素養的培養
語文教學與研究
- 初中語文教材名著導讀環節的教學指導對策闡釋
- 淺談古詩詞教學的一次嘗試
- 淺淡非連續文本中的語文實踐
- 淺析以語文綜合實踐活動促進小學生語文核心素養提升的策略
- 基于小學語文精準測試下的有效教學芻議
- 論構建小學語文“課內外結合”的群文閱讀教學模式
- 高中語文詩歌教學中構建學習型課堂的探索
- 多種渠道積累拓展習作素材
- 新課程改革下高中語文有效教學的策略研究
- 高中語文課堂寫作常態化教學實踐策略探究
- 基于數字化教學資源的初中語文課堂情境教學的設計探討
- 核心素養導向下的小學語文教學探析
- 淺談我的“五讀·四一”高中語文課堂
- 初中語文“審美鑒賞與創造”核心素養的培養路徑探究
- 淺談小學語文寓言故事教學
- 淺談小學語文教學中培養學生的自主學習能力
- 利用美讀教學提高小學生語文素養的探究
- 淺談信息技術與小學語文教學的融合
- 初中語文多媒體教學的實踐與思考分析
- 小學低年級語文看圖寫話活動的有效組織策略芻議
- “1+X”主題閱讀開啟語文新教學
- 信息技術與初中語文教學整合的實踐研究
- 沉醉向桃花更艷處漫溯
- 三年級語文課后閱讀理解類習題簡析
- 淺析小學語文綜合性學習如何開展
- 小學語文群文閱讀教學探究
- 提高小學語文高段閱讀教學有效性的策略研究
- 試論小學語文教學中如何培養學生的創新精神
- 筆尖下的愛
- 淺談陶行知生活教育理論在小學低年級語文閱讀教學中的運用實踐
- 關注學程為激揚兒童的靈性而教
- 探索小學語文中高年級閱讀教學策略
- 淺談在語文課堂中如何融合優秀傳統文化
- 回歸童心的小學繪本閱讀教學策略探究
- 小學語文課堂提問技藝的有效應用芻議
- 初中語文教學評價存在的問題及對策探究
- 漢語學習中加強閱讀教學提升學生人文素養
- 淺論小學古詩詞中“名詞句”的審美意蘊
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 小學語文課堂表演性朗讀的運用策略探究
- 淺析小學語文情景教學法
- 從經典課文中學習議論文寫作
- 快樂作文教學四部曲芻議
- 淺談字理識字在小學古詩教學中的應用
數學教學與研究
- 探究初中數學學科課后作業有效性的新途徑
- 試析中考數學壓軸題中的數學思想及解題思路
- 數圖結合創造趣味課堂
- 小學高年級數學課堂教學中小組合作學習有效性探究
- 分析小學數學低年級學生審題能力的培養方法
- 小學數學教學與學生生活實際的有效結合策略探究
- 淺析如何提高小學生學習數學的興趣
- 高中生數學學習心理探究
- 逆向思維在初中數學解題教學中的應用
- 現階段小學數學教學生活化的探究
- 用活教材實現數學學習的繼承與發展
- 從最小的余數是幾說起
- 小學數學情智教學的思考
- 應用信息技術提升學生數學模型思想
- 淺談初中數學教學中學生自主學習力的培養
- 淺析數學高效教學的“藝”與“術”
- 培養幾何直觀能力促進學生自我發展
- 淺談如何提高高中數學教學效率
- 關乎發展學生核心素養的初中數學教學優化探究
- 生活化視域下特殊教育數學教學創新實踐探究
- 芻議角色扮演在低年級小學數學教學中的應用
- 翻轉課堂教學模式下的初中數學教學實踐探究
- 淺析如何做好小學數學課堂“提問”教學
- 新課改要求下的初中數學教學反思
- 小學數學生活化教學現狀及改進策略探究
- 小學數學教學中思維定勢的巧妙應用探析
- 淺談在小學數學教學中如何實施概念教學
- 以非連續性文本閱讀為抓手提升學生的數學解題能力
- 有效應用信息技術進行高中數學課堂教學的案例探究
- 論如何培養學生的數學糾錯能力
- 論思維導圖在小學高年級數學課堂教學的應用實踐
- 高中數學教學導入技巧探究
- 淺談高考改革背景下的高中數學課堂教學
- 摭議小學數學課堂學生數學素養培養
- 加強例題變式教學培養學生思維能力
- 探析小學四年級學生如何提高計算能力
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 提升高中物理學習中應用數學能力的實踐研究
外語教學與研究
- 淺談初中英語閱讀理解的技巧指導
- 基于核心素養下高中英語閱讀教學分析
- 游戲在小學英語教學中的應用價值分析
- 基于文本體驗的小學英語語法教學探究
- 高中俄語書面表達能力培養分析
- “導學案”在初中英語教學中的應用探究
- 芻議信息技術與小學英語教學的整合
- 淺析高三英語復習教學中存在的問題及備考策略
- 初中英語情趣教學實施策略探究
- 農村小學生英語學習成績兩極分化的影響因素芻議
- 試論高中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 關于兒童文化視角下的小學英語繪本教學實踐的思考
- 學生英語厭學情緒的成因及對策分析
- 基于核心素養視角下小學英語綜合板塊教學的探討
- 小學英語繪本閱讀教學實踐探究
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的實踐與思考
- 例談“四環六步”教學模式下高中英語閱讀教學的目標確定與話題導入
- 淺談核心素養在英語教學中的重要性