“三個自覺”砥礪初心

彭曉鋒

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們必須對照任務要求，深刻領會，立足實際，抓好落實，切實增強開展主題教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

增強政治自覺，心無旁騖守初心、原原本本抓學習。要堅持學思用貫通、知行信統一，來一次深刻的黨內“思想洗禮”。要抓好“關鍵少數”，發揮引領推動作用。加強政治引領和思想動員，強化領導推動和組織措施，以黨委（黨組）中心組帶頭抓好讀書班、專題研討等為牽動，突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部這個重點，發揮理論浸潤作用。把理論學習與大規模輪訓干部、開好專題組織生活會等結合起來，精心策劃、精準“滴灌”，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓，引導黨員干部深入理解把握新思想、新要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要充分利用各類載體，發揮直達和放大效應。注重發揮“三會一課”的思想教育、文化涵養功能，注意利用黨建手機報、“學習強國”APP等平臺，按照精準、全面、深入的要求，多渠道收集權威信息和理論宣傳文章，打破時空阻隔，讓中央聲音一貫到底，促進新思想融入全體黨員干部群眾的血液和靈魂。

增強思想自覺，認認真真找差距、腳踏實地搞調研。調查研究是貫徹實事求是思想路線的必然要求，沒有調研就沒有發言權。要深入“調”，到改革發展主戰場、基層群眾第一線、黨員干部人才中去調實情。要樹牢“一線”意識，主動深入改革發展主戰場，找準制約影響經濟社會發展、黨的建設、基層治理等工作的瓶頸短板，敢于動真碰硬，敢捅“馬蜂窩”，敢診“疑難病”。要把群眾作為調查研究的源頭活水、作為改進提升的實踐根基，深入田間地頭，吸取基層智慧，切實將基層黨員干部群眾分散的、不完整的意見集中起來，融合為系統的意見。要認真“查”，查問題、查短板、查不足。善于抓住七寸，切中要害，產生效益，切實把調研的過程轉化為了解民情民意、推進工作落實的過程。系統梳理工作思路、工作重點、工作方式方法，具體問題具體分析，以問題導向推動作風素養、業務水平實現再提升，發展質量、工作成果實現再優化。要精準“究”，究真理、究規律、究對策。通過調研進一步提高認識規律、把握規律、運用規律、按規律辦事的能力，善于研究實現目標、完成任務、落實政策的方法，對問題研析機理、對做法檢驗沉淀、對政策反復論證，注重過程更注重結果，讓各項決策部署更符合基層、更具操作性、更“接地氣”。

增強行動自覺，知行合一抓落實、扎扎實實求整改。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”主題教育不是“一陣風”吹過就散，黨員干部要增強行動自覺，知行合一地抓好整改落實。要突出實踐導向。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，圍繞“正在做的事”“準備做的事”“要求做的事”，有針對性地開展學習培訓，著力提升斗爭本領和自我革命精神，理清工作思路、補齊能力短板，切實找到新時代前行的方向，汲取新時代前行的智慧，增強新時代前行的動力。要突出問題導向。引導廣大黨員干部認真查找在貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想特別是對東北、遼寧振興系列重要指示批示精神方面存在的問題和差距，認真查找在落實中央和省委決策部署方面存在的問題和差距，抓住問題癥結，拿出破解問題的“真招、實招”，有針對性地開展整改，確保整改到位、改出實效。要突出實干導向。把主題教育煥發出的政治熱情轉化為做好工作的實際行動，用學習整改的成效體現和檢驗推進各項任務目標的落實成果，引導黨員干部群眾緊緊圍繞推進加快振興發展這條主線，鉚足干勁齊打拼、擼起袖子加油干，確保主題教育各項成果落地生根。

（作者單位：大連市委組織部）