地方應用型本科量化投資教學模式探討

張金波

摘 ?要：面對金融行業對從業人員要求的提高，針對目前地方應用型本科高校量化投資教學存在的問題，提出了一系列量化投資教學模式的改革，解決了量化投資教學與行業需求脫節的問題，提升了量化投資教學效果。

1.背景

隨著我國資本市場總市值的迅速擴大、上市公司數量的不斷增加。如何在眾多的上市公司中有效地選擇投資標的，降低投資成本，更加科學地分配規模日趨龐大的資產，成為機構投資者們面對的新問題。此外，隨著金融創新的推動，國內投資環境也隨之改變，在此背景下，量化投資目前在基金、保險資產機構投資者中的應用大大增加，國內絕大多數金融機構正在積極探討業務模式的轉變、金融創新理財產品的開發與服務新模式。而新產品、新業務需要的量化投資人才等已成為金融機構需要解決的問題。隨著股指期貨、國債期貨等衍生金融市場的繁榮健康成長，量化金融將成為我國最具發展潛力的金融業務之一。

2.存在問題和目標

自本世紀以來，我國各大高校陸續開始引入量化投資課程，目前該課程已經得到了廣泛的認同并獲得了巨大的發展。目前國內各大高校在金融工程等方面的教育紛紛進行改革，依據金融行業對人才技能的實際需求而進行對應的培養機制改革。而在量化投資教學過程中，國內教育還存在如下一些問題：

（1）缺乏標準的人才培養模式：由于量化投資涉及到多……