梁奇媛
摘要:語言學向著學科交叉的趨勢發(fā)展,在研究中,涉及到多種學科內(nèi)容,應根據(jù)普通語言學理論作為指導,結(jié)合對立統(tǒng)一規(guī)律對語言學進行大范圍的研究,才能有效的促進語言學的發(fā)展。本文對語言學研究的多元化趨勢進行了分析。
關(guān)鍵詞:語言學;多元化趨勢
引言
語言學是一門涉及到很多領(lǐng)域的學科,其中包括哲學、心理學、邏輯學等內(nèi)容,語言學的研究也出現(xiàn)了較多的流派,不同的流派在相應的領(lǐng)域中進行研究。由于語言學的研究中都是根據(jù)各個流派的不同角度開展的,因此語言學也呈現(xiàn)出了多元化的特點,為了更好的了解語言學內(nèi)容,需要對開展全面的分析。
1語言學研究多元化趨勢
1.1學科多元化
當前的語言學中包含了多種學科,不同的學科呈現(xiàn)的內(nèi)容也不同,包括心理學、哲學、計算機科學等,這些學科的融合使語言學有了改變,同時還產(chǎn)生了更多種類的語言,包括心理語言學、計算語言學等。研究者對語言學產(chǎn)生的多種語言類型進行了分析,并且認為語言學和多種學科產(chǎn)生聯(lián)系能夠使其更具有現(xiàn)代化特點。語言學所具有的學科交叉的特點使語言學向著多元化趨勢發(fā)展,這對語言學的研究也提出了要求。為了更好的研究語言學,需要判斷是否能夠采用原本的學科理論為交叉化語言學提供研究依據(jù)。學科的增加使與語言學研究中涉及的內(nèi)容擴大,這對研究者來說也有著更大的難度。
1.2研究方法多元化
學科交叉的特點使語言學研究的方法也呈現(xiàn)出多元化特征,需要重視對語言學的定量和定性分析,在研究中應參考其他的學科內(nèi)容進行分析,包括心理學、人類學和計算機科學等,通過這些學科的理論知識的參考對語言學進行深入的研究。不同的學科的語言學中的內(nèi)容也不同,比如生物語言學中主要研究科學,神經(jīng)語言學中主要是實驗內(nèi)容,因此,對不同種類的語言學進行研究需要考慮到學科本身的特點。采用傳統(tǒng)的方式對語言學進行分析有著重要的作用,由于語言學的內(nèi)容比較復雜,同時具有多變的特點,僅僅在一個領(lǐng)域中得出的研究結(jié)果不能適用于其他的領(lǐng)域之中,雖然研究方法的增加使語言學的范圍擴大,但是需要結(jié)合語言學為中心開展分析。語言學發(fā)展中的深度逐漸加大,并且呈現(xiàn)了多元化的特點,這要求語言學的研究需要將理論進行統(tǒng)一,還要在各個領(lǐng)域之中進行研究,而不能僅僅停留在表面,從不同的領(lǐng)域中對語言學進行分析,這樣可以促進語言學的發(fā)展。
2語言學研究的多元化趨勢為研究帶來的相關(guān)啟示
2.1將普通語言學理論作為基礎(chǔ)
語言學研究中需要結(jié)合理論開展,基礎(chǔ)的理論能夠為其他方面的研究帶來參考,包括神經(jīng)語言學、計算語言學、話語語言學等內(nèi)容,根據(jù)不同的領(lǐng)域的研究,使語言學更具有跨學科的特點。這種發(fā)展趨勢對語言學的理論發(fā)展有著積極的作用,但是理論還沒有得到統(tǒng)一,這會使其偏離原本的性質(zhì),同時研究的結(jié)果不能代表總體的發(fā)展。所以,在語言學的學科交叉特點下,應根據(jù)普通語言學的理論為基礎(chǔ),從而發(fā)展語言學的進一步研究。
2.2按照對立統(tǒng)一規(guī)律看待
語言學具有復雜性特點,不能僅僅從一個方面進行分析,其中對立統(tǒng)一規(guī)律對語言學研究起到了重要的作用。應采用辨證的觀念對語言學進行研究,其對個別語言學有著指導的作用。在個別的語言學中,不同的語言具有不同的特點,但是需要以普通語言學理論為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進行研究,針對不同領(lǐng)域的語言研究中缺少綜合的方法作為指導,因此有一定的偏向性。相反,如果僅僅按照普通語言學理論進行研究又難以使不同領(lǐng)域的語言學得到有效的研究,這使語言學理論失去了指導的意義。因此這種對立和統(tǒng)一的特點使個別語言學在普通語言學理論中得到發(fā)展,還能使普通語言學理論得到發(fā)展。
2.3對不同的語言進行比較和分析
語言學中的對比可以體現(xiàn)出語言之間的共性,因此,對其進行比較和分析是研究的重要內(nèi)容,在研究中不能僅僅按照其他國家的方法進行研究,難以體現(xiàn)出語言自身的特點。對某一種語言進行研究,對其內(nèi)容和特點進行分析能夠為語言學研究帶來更多的幫助,通過對個別語言的比較分析,能夠總結(jié)出一些有價值的結(jié)論,使語言的發(fā)展規(guī)律更加明確,促進語言學的發(fā)展。在多元化發(fā)展趨勢下,語言學需要進一步拓展,對多種語言進行研究分析,比較各種語言之間的差異和相同點,可以將它們之間的共性找出來,對語言學的研究帶來更多參考依據(jù),進而促進語言學的全面發(fā)展。
結(jié)語
語言學在發(fā)展逐漸呈現(xiàn)出多元化的特點,為了更好的對語言學進行研究,需要結(jié)合普通語言學理論基礎(chǔ),對個別語言學進行研究,同時需要對不同的語言進行深入的比較分析,從而促進語言學研究的發(fā)展。
參考文獻
[1]張喆.多元化視角下的英語語言學理論與發(fā)展探析——評《現(xiàn)代英語語言學多維研究》[J].教育理論與實踐,2017,37(23):2.
[2]田臻,李佳.認知語言學的多元化發(fā)展與實證性研究[J].上海對外經(jīng)貿(mào)大學學報,2014,21(01):78-86.
[3]王祥.語言學研究的多元化趨勢及相關(guān)啟示[J].萍鄉(xiāng)高等專科學校學報,2012,29(05):54-56.
[4]李明.語言學理論與方法研究的多元化——評《文化語言學教程》[J].中國出版,2004(12):58.