韓盼盼
摘? 要:感覺尋求是個體尋求多變、新異、復雜、強烈的感覺和體驗,并且采取生理、社會、法律、經濟方面的冒險行為來獲取以上體驗的人格特質。研究者們圍繞感覺尋求與心理、行為的關系進行了大量研究。感覺尋求是一種重要的人格特質,當前在感覺尋求的界定和評定、影響因素、神經基礎以及感覺尋求對青少年問題行為的影響等領域,已經涌現出不少研究,得到了一些有價值的結果或結論。從而為青少年感覺尋求的調控和問題行為的預防、干預提供科學的基礎和有效的方案。
關鍵詞:青少年;問題行為;感覺尋求
1、引言
隨著科學日新月異的發展,影響人的各種刺激逐漸增加,有些人熱衷追求體力和精神方面的刺激,具有較高的喚醒狀態;有些人則信賴確切可靠和風險性小的事物,具有較低的喚醒狀態。對刺激的這種需求被稱為感覺尋求,它是一種社會動機,同時也是一種人格特質,人與人不同的刺激需求正是感覺尋求特質的差異所在。近年來,中國青少年網絡成癮等問題行為的發生呈愈演愈烈之勢。全世界范圍內不同國家和地區的研究者都已經逐漸意識到,感覺尋求是對問題行為具有良好預測能力的一種核心指標,并開始就感覺尋求的界定與評定、感覺尋求產生的心理和神經基礎以及感覺尋求影響問題行為的具體機制進行初步探討。盡管相關研究取得了一定進展,但是感覺尋求這一人格特質作為促使問題行為形成的重要因素,其在青少年群體中所獲得的關注仍遠遠不夠。因此,深入探討感覺尋求的發生發展及其對青少年問題行為的影響機制,對于科學預防和有效控制青少年問題行為的發生和危害具有重要的理論和實踐價值。
2、何為感覺尋求
對感覺尋求進行科學的界定和評定是深入研究該領域相關問題的前提。Zuckerman最早提出了“感覺尋求”的概念,將其定義為“一種對多變化的、新異的、復雜的和強烈的感覺和體驗的尋求,以及通過采取生理的、社會的、法律的和經濟的冒險行為來獲得這些體驗的愿望的人格特質”[1]。隨著Zuckerman 及其團隊研究的不斷深入,他們編制的感覺尋求量表已經進行了六次修訂,目前國內外使用最為廣泛的是其第五版的感覺尋求量表(SSS-V)[2]。SSS-V采用迫選法要求被試作答,共40個條目,可分為四個分量表,這四個分量表根據項目類型分別描述為:興奮與冒險尋求、體驗尋求、去抑制以及厭倦敏感性。盡管 SSS-V被當作感覺尋求特質的標準評定工具在很多領域得到較廣泛使用,但與此同時也受到了一些批評。例如,存在條目過多、迫選法造成被試作答的繁瑣、很多條目涉及酒精和藥物使用等具體的問題行為等缺陷。
3、感覺尋求的影響因素
最近幾年,不少研究者在感覺尋求概念發展的基礎上,開始從生物遺傳和環境因素,分析感覺尋求發生和形成的具體機制。
感覺尋求和大腦神經遞質(5-羥色胺、多巴胺)的活動有關。高感覺尋求者在面對新異刺激時會表現出低回避,大腦5-羥色胺表現出更低的皮質醇和沁乳素水平[3]。感覺尋求和多巴胺神經遞質活動性之間為負相關,能影響多巴胺對個體進行冒險行為的控制作用[5],感覺尋求低的人在行為選擇時會更多受多巴胺類藥物的影響[6]。個體的感覺尋求與生物系統的其他代謝物有關,如腎上腺素、性激素、單胺氧化酶。感覺尋求和腎上腺素的分泌顯著正相關;Gerra等發現健康男性的感覺尋求水平越高,腎上腺素分泌水平越高[7]。感覺尋求和單胺氧化酶水平顯著負相關;Carrasco等發現專職斗牛士有更高的刺激冒險尋求得分和更低的單胺氧化酶水平[8]。
Feij和Taris第一次系統性地就家庭環境中的重要變量對感覺尋求的影響開展了研究,發現出生順序、家庭成員數量、父母宗教信仰情況等因素和感覺尋求間不存在直接聯系,但是家庭社會經濟地位顯著正向預測后代的感覺尋求水平。研究還指出,個體經歷越少的父母關心、越多的父母控制,到了成年階段就會具有越高的感覺尋求,出生順序、家庭大小、父母宗教信仰等家庭環境變量還能夠通過教養方式的中介作用于個體的感覺尋求水平。也有研究就同伴環境和學校環境層面因素對感覺尋求的影響進行了分析,Rice等發現同伴的感覺尋求水平能夠直接影響青少年自身的感覺尋求水平,進而導致更多的物質使用行為發生。
4、感覺尋求和青少年問題行為
感覺尋求是影響青少年問題行為的重要風險因素。要想更好地預防或干預青少年的問題行為及其危害,就必須在明晰了感覺尋求水平的“來龍”—-影響因素的基礎上,進一步深入分析感覺尋求的“去脈”—-問題行為。因此,不少研究探討了感覺尋求與網絡成癮等問題行為的關系。
一項關于感覺尋求和網絡成癮的元分析指出,感覺尋求總分及四維度與網絡成癮呈正相關,其相關系數在0.09—0.35之間,在中國文化背景下的相關程度高于非中國背景。感覺尋求能夠通過影響非適應性認知進而影響青少年病理性網使用。郭碧味等基于生物-社會-情感理論,揭示了感覺尋求通過提升青少年對網游玩家的正面社會印象促進其對網絡游戲的積極情感聯結,進而影響網絡游戲成癮。感覺尋求是網絡成癮的重要人格影響因素,能夠預測網絡成癮。葉寶娟等在對工讀生的調查中發現,在壓力性生活事件的調節下,感覺尋求會影響工讀生病理性互聯網使用(Pathological Internet Use,PIU);隨著壓力事件增多,感覺尋求對工讀生PIU的促進效應會更加顯著。感覺尋求會正向影響青少年網絡游戲成癮,它通過提高青少年對網絡游戲玩家的正面社會印象促進其對網絡游戲形成積極情感聯結,導致網絡游戲成癮。
參考文獻
[1]? M.F.Russo,B.B.Lahey,M.A.G.Christ,et al. Pre-Liminary Development of a Sensation Seeking Scale for Children.Personality and Individual Differences,1991,12:399—405.
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[3]? 王潔,陳健芷,楊琳,等.感覺尋求與網絡成癮關系的元分析.心理科學進展,2013,21:1720—1730.
[4]? 葉寶娟,劉建平,楊強.感覺尋求對工讀生病理性網絡使用的影響機制.心理發展與教育,2014,30:96—104.
[5]? 郭碧味,胡諫萍,張秋艷,等.感覺尋求與青少年網絡游戲成癮:社會印象和情感聯結的鏈式中介作用.華南師范大學學報:社會科學版,2014,3:84—89.
[6]? 李董平,張衛,李丹黎,等.教養方式、氣質對青少年攻擊的影響:獨特、差別與中介效應檢驗.心理學報,2012,44:276—277.