運城市基層足球裁判員發展現狀研究

寧嘉樂

基層足球比賽是足球比賽中重要的組成部分，在足球運動普及與提高中發揮著巨大的作用，為我國高級別的比賽輸送了源源不斷的人才，而在基層足球比賽中裁判作為一個特殊的群體，其實踐水平和能力制約著我國基層足球運動的發展和普及。足球裁判員可以很好地保證足球比賽的公平進行。足球裁判聽起來容易，但真正進行吹罰還是很有難度的。通過對運城市基層裁判員發展中的問題加以研究，豐富運城市基層裁判培養的理論體系，完善基層裁判的培訓制度和培訓內容，更好地促進運城市基層裁判隊伍的發展。

本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、實地調查法、數理統計法等方法，對運城市基層足球裁判員現狀進行調查。針對發展中存在的問題，提出合理的建議，促進運城市基層足球裁判員的執法水平，壯大裁判員隊伍。以運城市基層足球比賽中的裁判隊伍的現狀為研究對象，通過對運城市基層足球比賽裁判60名，基層足球比賽參賽運動員20名，基層教練員10名，運城市足球協會官員3名為調查的對象。

裁判員年齡的分布是反映不同年齡段裁判員之間構成的比例和相互關系，年輕的裁判體現出了勃勃生機，可以為未來的裁判事業奠定基礎。30歲以下占50%，31～45歲占40%，45歲以上占10%。運城市足球裁判員的年齡結構不合理，裁判員比較年輕，缺乏經驗，而老一點的裁判由于自己的體能方面跟不上就不再進行裁判吹罰。

裁判員職業是指裁判就是其本職工作，在我國，本職工作是足球裁判的少之又少。在60名基層裁判中，大學生一共有30名，占50%，體育教師10名，占17%，足球教練5名，占8%，其他職業有15名，占25%。在基層裁判中大學生偏多，而大學生裁判吹罰水平、心理素質等都比較偏差，不能很好地勝任裁判工作。

動機可以很好地促使人高效地完成一項活動。發現大多數裁判還是出于興趣愛好，出于喜歡裁判的目的才去進行吹罰，這種思想是好的。由于喜歡，所以他會很專心地去干這件事，但是也是只是由于對裁判有點興趣愛好，會導致平常接觸少，從而導致專業能力、體能都比較差。

運城市針對足球裁判員的培訓，主要集中在賽前培訓，多以應急之用，所涉及的范圍較小。對于裁判員的晉升有很大難度。這種培訓方式不利于運城市基層足球裁判員的發展，對裁判員缺乏管理，裁判員專業能力不高，不利于長期發展。

執法年限和執法場次的多少很能反映出裁判員的水平和能力，此年限調查是根據從他開始接觸裁判工作，并且保證每年能執法五場比賽以上而制定的。參與裁判工作1～3年的有40人，占67%，3年以上的有20人占33%。基層裁判員的執法年限偏少占得比例較高，可以得出執法經驗普遍不足，從而導致執法水平普遍不高。發現好多裁判都是空閑時間來進行比賽的吹罰，沒有積累起很好的經驗，也沒有很強的責任心。

基層足球裁判中有的既是裁判還是隊員，從而不能很好地保證比賽的公平性。報酬普遍較低，導致裁判沒有很高的積極性，都是空閑時間才進行比賽吹罰，而且在吹罰期間也是心不在焉。

2.3運城市基層裁判員的培訓方式和培訓內容也有很大的問題，只是進行了賽前的培訓，只是為了應對接下來的聯賽，沒有從長遠的地方去看，不利于長期裁判的培養。不能很好地調動裁判的積極性，而且不能做到因材施教，沒有注意學生個體間的差異。

2.4運城市基層裁判員的薪酬較低，裁判容易情緒懈怠，調動不起積極性，容易不負責任，消極怠工。

2.5運城市基層裁判員執法年限較短，變換更替太快，裁判不能有效掌握裁判規則，不能很好地積累起經驗。

2.6運城市基層裁判員有的既是裁判還是球員，缺乏公平性，體現出運城市足協對裁判的缺乏管理。

做好基層足球聯賽裁判工作才能有效保證一場基層足球聯賽順利進行，裁判工作處理的好壞，也影響著基層足球聯賽舉辦的效果。

運城市應該建立金字塔裁判培養模式，加大對年輕裁判的啟用，多讓年輕裁判進行執法，提高他們對比賽的閱讀能力和吹罰水平，增加比賽經驗，還要注意裁判年齡結構的合理化，以老帶新，還要實行分級制度，分為優秀裁判和普通裁判，提高競爭力。

加強對基層足球裁判員的管理和對競賽規程與競賽規則的學習以及對裁判法的研究與實踐，提高裁判員工作能力。注重長期發展計劃，要定時有效進行裁判培訓，多進行實踐，要通過一些措施，來讓裁判積極地參加裁判培訓工作，提高水平。

加大足球裁判員培養力度，擴大足球裁判的基數。

適當增加裁判員的薪酬，提高裁判員的執法積極性，使裁判員能夠全身心投入裁判工作中，認真負責，爭取成為一名優秀的裁判。

應完善足球裁判員培訓模式，選出一批固定的裁判員，他們就只是裁判員而不是運動員，有效提高裁判的話語權和保證比賽的公平性，還要增加他們的執裁年限，增加他們的經驗，提高他們對比賽吹罰的控制力，更好地保證比賽的流暢性。

教育部門應加大對校園足球的支持力度，加大對校園足球賽事的投入，保證運城市校園足球比賽的必要物質條件。

[1]楊磊.江西省足球裁判隊伍發展現狀及對策研究[D].華東交通大學.2018.

[2]張彥斌.湖南省校園足球裁判員隊伍建設研究[D].江西師范大學.2016.

[3]賈勝淳.山西省校園足球運動中裁判隊伍問題及對策研究[D].太原理工大學.2015.

[4]吳憂.湖北省年輕足球裁判員培養現狀及對策研究[D].武漢體育學院.2014.