做一個平凡而高尚的老師

黃松土

摘 ?要：教師這一職業是特殊的職業，是一種用生命感動生命，用心靈去澆灌心靈的職業，教師的行為直接影響學生人格的形成和發展。正如雅斯貝爾斯告訴我們的：“教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”因此，教師要學會心理的自我調節。

關鍵詞：心態和平;素質修養;工作效率

1、拓寬心胸，建立積極平和的心態

俗話說，既來之則安之。我們要有“干一行，愛一行”的職業精神。教師職業的社會功效是潛在的，與所謂的“風光”職業相差較遠，收入說高也高，說低也低;社會美譽度不錯，妖魔化也不少;有兩個假期，平時的勞累外人很難體會。我們如果心平氣和地看待自己的職業、自己的工作，心態就會坦然。古人云：“比上不足，比下有余，此最是尋樂之妙法也。”當我們感到工資不如人家高的時候，跟老家的農民比一比。當別人評到職稱而自己“屢戰屢敗”的時候，跟大學畢業找不到工作的人比一比。我就經常跟我老父親比年收入。其實，任何事物所引起的感受都不會是絕對的快樂或絕對的痛苦，重要的是看你是否有淡泊的心態。人生有太多讓你心動的東西想去追逐，像評先、評優、晉級、提干等，如果沒有一個正確的態度，等待你的將是痛苦。有時即使你付出了全部也不會是滿意的結果，因為有許多東西自己是左右不了的，所以，該放下就放下，退一步海闊天空。習近平也說：“功成不必在我，功成必定有我”。……