普陀打造小初高一體化課程體系

近年來，普陀區(qū)在區(qū)域內大力推進STEM教育。論壇現(xiàn)場，普陀區(qū)教育局副局長瞿志軍表示，普陀區(qū)將建立健全區(qū)域保障機制，系統(tǒng)規(guī)劃，通過集團化辦學共享名校優(yōu)質課程資源等形式全面推廣STEM教育。據(jù)悉，普陀區(qū)將與上海市科協(xié)等專業(yè)單位開展合作研究，進行幼兒園、小學、初中、高中等各學段的STEM課程資源開發(fā)，完善科技教育公益課程菜單，健全“小初高”一體化科學素養(yǎng)教育課程體系。

普陀區(qū)教育學院教研室副主任張杰舉了一個例子，在一體化設計的理念之下，以“機械手”為例，幼兒園階段的孩子通過游戲的方式帶著任務玩機械手，小學生帶著挑戰(zhàn)任務設計制作簡易機械手，初中生則將生活中的一些問題轉化成主題，如給幼兒園小朋友設計玩具，設計一個水果采摘器等。最后，該項目還和宜川中學的靈巧機械手項目對接。目前，區(qū)域層面通過研發(fā)、引進、合作，在三個年段已實施10多個項目。