淺析二胡演奏中對音樂意境的營造

徐子婷

摘要：中國是一個具有千年文化的古國，其具有悠久的歷史文化，其中二胡也是文化產物之一，是傳統音樂的代表。現如今隨著時代的發展二胡演奏這種藝術也在不斷的進行演變，它對中國傳統音樂的發展有著重要的影響。本文主要對二胡演奏中對音樂意境的營造展開深刻討論。

關鍵詞：二胡演奏;音樂意境;營造條件

根據歷史的記載，音樂的出現比文字要早很多，我國作為一個文明古國音樂的方面也積累了大量的財富，而二胡作為音樂的顯現形式之一，它也在其中占據了很重要的地位，二胡的表演形式隨著時代的發展也在不斷的發生著改變，由以往的單獨演奏與戲曲伴奏變為了與其他樂器進行合奏，通過精湛的表演技術演奏出激動人心的樂章。

一、二胡演奏意境的含義

二胡演奏的意境可以分為“意”與“境”，所謂“意”就是指演奏者根據自身演奏的樂章表現出對其理解而產生的想象以及自身對于演奏曲目所理解出來的情感。而“境”則是指表演者充分理解后，營造出來的一種氛圍，將曲目中所包含的情感及含義充分展示給觀眾，讓他們與自己產生情感上的共鳴。二胡的演奏者與聽眾者都會對二胡的音樂意境造成一定的影響，因為每一個演奏者的感受是各不相同的，在進行二胡演奏時選用的方式也會對其效果產生不同的影響，觀眾也是如此，只有當二者的理解相互一致時才能夠產生共鳴，才能夠讓演奏的二胡曲目達到振奮人心的演奏效果。

二、二胡演奏中音樂意境的營造條件

（一）二胡演奏者個人情感的積累

演奏者的情感積累對于二胡演奏是否能夠成功營造音樂意境是非常重要的，在藝術的表達中增加一些個人的情感能夠造成更強烈的藝術效果。一般情況下，感情的積累是由感情的需要、感性的經驗以及理性的經驗三方面所決定的。感性慢慢積累到一定程度后就會形成一種理性，然后將感性與理性進行融合后就會形成一種藝術心理結構。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，二胡演奏者的臺上演奏必然會在臺下進行若干次的演練，隨著時間增加、次數增加，演奏者就會積累很多的理性經驗，同時還會幫助演奏者將身體與思維進行不斷的融合、協調，最后在這個基礎之上添加自己的情感，能夠分辨出不同的曲目需要的演奏方式，也能夠使演奏效果達到最佳的狀態。

（二）對作品進行深度理解，對其進行創新

創造想象與再造想象是音樂想象的兩個重要組成內容，二者的相互轉化與補充構成了音樂的創造意境。因此對于二胡演奏者來說充分的想象力對于自身是非常重要的，一般情況下，為了全面營造音樂創造的意境演奏者通常要從以下幾個方面來進行理解。首先就是熟練的掌握樂曲的音調及其所包含的內在感情，分析樂曲形成的背景及講述的含義，充分把握作品的內涵。其次就是通過欣賞曲目、理解曲目在其基礎之上進項創新創作，增添自身的情感，完成樂曲意境的創作。在二胡的學習中，若是初次學習一個新的曲目肯定不能夠對其充分理解，雖然會有一些理解但也只是停留在淺層次上，像是聽別人的故事一般，但是若是能夠理解其所包含的情景及當時創作曲目的背景就會加深自己的記憶。因此，筆者認為，只有在其背景之上進行分析理解從而進行創作才能夠真正的融入到作品中，體會到作品的真正含義，才能夠提升音樂的想象力，從而將作品效果更好的展現給觀眾。

（三）演奏者的人格對于意境營造的影響

在二胡的演奏中，演奏的曲目多種多樣，表達的情感也非常豐富，一些演奏技巧、演奏壞境都會影響音樂意境的營造。其實在二胡演奏音樂意境營造的眾多影響因素中，最重要的還是演奏者的人格及自身對于藝術的追求。演奏者將二胡演奏曲目熟練完整的演奏出來通過長時間的練習是可以達到的，但是二胡演奏的種類繁多、變化多樣，并且單純的演奏是不能達到已經美的效果的，要在演奏中添加一定的情感，才能夠使曲目聽起來不會千篇一律，這就要求彈奏者在進行學習時也要注意自身的人格培養，自身的品格對于藝術格調也會有很大的影響，因為他的個人氣質會決定著它自身的情感類型。同時演奏者要在這個過程中不斷的學習，不斷的積累，多欣賞一些優秀作品，多翻看一些古典書籍，只有這樣不斷的進行學習才能夠演奏出具有藝術效果的二胡演奏作品。

（四）加強對樂曲的欣賞，培養自身的內心視覺

音樂最直接的表達形式就是聲音，因此，聽覺的培養直接關系到能否學好二胡彈奏。多聽是實現這一目標的最有效的途徑，只有多感受別人的作品，欣賞別人的創作才能夠形成自己的作品。所以內心視覺的培養應該得到足夠的重視，只有形成良好的內心視覺才能夠將作品的藝術意境傳達給聽眾，引起雙方感情上的共鳴。其次就是欣賞，在欣賞的過程中教師要對作品進行技巧與風格及內容的詳細講解，讓學生加強對作品的理解，然后讓學生根據自己的理解發揮想象，進行創作。在日常的練習中還可以對自己的練習進行錄制，前后對比發現不足。

結束語

隨著時代的發展，人們對于音樂的追求也逐漸增加，二胡演奏的方式也在不斷的發生著進步，要想感受到二胡所表達的音樂意境不僅需要演奏者熟練的彈奏水平還需要營造出一種完美的意境，要將自身的情感通過二胡的演奏融入其中。引起聽眾與彈奏者之間的共鳴，才能充分的體現出彈奏著對藝術的追求與渴望。