? 6歲的童童上小學一年級了,但平時總愛磨磨蹭蹭。削個鉛筆要很長時間,寫字時速度很慢,寫作業時,不是拿著橡皮玩就是一直換筆……
? 孩子長期做事拖拉可能導致缺乏計劃性、自控力差等問題,日常生活中,父母不妨幫助孩子從以下方面改進,克服“磨蹭病”。
? 加——增加表揚,增加休息時間,增強自制力。家長要多關注孩子及時完成任務的行為,并給予表揚;培養孩子張弛有度的節奏感,比如每學習40分鐘就休息10分鐘;可與孩子簽訂“獎勵協議”,按時完成任務就能獲得獎勵,引導孩子加強自我監督。
? 減——降低期望值,減少任務,減少嘮叨。家長要擺正期望的天平,主動減負,讓孩子有可自由支配的時間。同時要減少嘮叨,“催”只會讓孩子反感,磨蹭的后果不妨讓他們自己體會,這樣的教訓更深刻。
? 乘——乘機培養時間觀念。任務一多,孩子可能都想嘗試一下,結果哪個都干不好。家長可引導孩子列任務清單,然后按照輕重緩急和難易程度排序,商量每項任務完成的大致時間,每完成一項,就用彩筆打勾。家長也可以對孩子進行單項限時訓練,先松后緊、先易后難,逐漸加壓。
? 除——除掉分心物。有的孩子邊看電視邊做作業,有的做一會兒作業就到處找零食吃。建議家長最好優化孩子的學習環境,有條件的可給孩子配備專門的書房,當他們做作業時不要去打擾,不要制造噪音,不大聲喧嘩等。
摘自《生命時報》