教養立身

張津碹

對于一般人來說，教養不是糧食，不是空氣，并非“生活必需品”;但毋庸置疑的是，教養能優化人的品行，讓人風度翩翩、氣質不凡，更會贏得他人的尊重，助我們取得成功。

希臘神話中有這樣一個故事：農業與豐收女神德墨忒爾的女兒種子女神珀爾塞福涅從小就受到良好的教育，包括禮儀學習，這成就了珀爾塞福涅，雍容典雅的氣質。被冥王哈迪斯綁架到冥界之后，她以優雅的言談舉止打動了哈迪斯，獲得了他的尊重乃至愛慕，進而成為冥后。

毫無教養的人則很容易引起他人的反感與厭棄，從而對自己的，人生和事業帶來一定的負面影響。

華擎科技中國區分管總經理梅塞爾在一場面試中，拒絕了一個名牌大學畢業的高材生。有人問他這么做的原因，梅塞爾答道：“我絕不會把公司重要的職位交給一個只會對老板甜言蜜語，而對一個擦桌子的服務人員態度粗魯的人?！?/p>

教養立身，此言不虛！

那么，我們如何才能擁有良好的教養呢？教養不是裝出來的，也無法速成，它要靠天長日久的修煉才能養成。正如巴爾扎克所言：“當一個暴發戶，一個晚上就夠了;當一個貴族，必須經過三代的教育才成?！绷己玫募彝ソ逃?，學校的陶冶滋潤，自身的靜心修煉……這些都是我們獲得教養的途徑。

[簡評]本文通過引證例證和深刻分析，闡述了教養對一個人的重要意義。文章的突出之處是理性的分析和精當的語言。文章開頭開門見山，提出觀點。接著運用對比和舉例論證，闡述了“教養立身”這一深刻道理。然后繼續深入，探究了獲得教養的途徑。全文層層推進，順理成章。（指導老師：王淦生）