例談flash化學(xué)課件的設(shè)計(jì)和制作

董紅武

摘 ?要：flash課件成功取決于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、交互三個(gè)因素，換取決于flash課件結(jié)構(gòu)的規(guī)劃。本篇文章以制作乙烯課件為例，介紹了如何根據(jù)化學(xué)課件的特點(diǎn)、已有的創(chuàng)意，有效地把設(shè)計(jì)和交互結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出富有特色的化學(xué)課件。

關(guān)鍵詞：flash軟件;化學(xué)課件;設(shè)計(jì)

Flash教學(xué)課件是指根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，把需要表現(xiàn)的內(nèi)容通過(guò)視頻、聲音、動(dòng)畫、圖像等多媒體手段來(lái)描述和表現(xiàn)的一種教學(xué)工具。它能生動(dòng)、形象地描述各種教學(xué)內(nèi)容嗎，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是近年來(lái)廣泛應(yīng)用的教學(xué)手段，是現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

一、乙烯flash課件制作的創(chuàng)意和構(gòu)想

1.1 乙烯課件制作創(chuàng)意

Flash課件動(dòng)畫的精髓是動(dòng)畫，本課件設(shè)計(jì)主要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把乙烯的分子機(jī)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室制法，氧化反應(yīng)，加成反應(yīng)，加聚反應(yīng)，乙烯的用途等內(nèi)容進(jìn)行整合，利用多媒體，突破教學(xué)重難點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

1.2 ?乙烯課件制作構(gòu)想

乙烯課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括一個(gè)flash片頭，一個(gè)導(dǎo)航頁(yè)，一個(gè)首頁(yè)。Flash片頭利用動(dòng)畫課件的名稱，乙烯完整課件，程序退出，課件說(shuō)明等按鈕，網(wǎng)站鏈接等內(nèi)容。導(dǎo)航頁(yè)主要設(shè)計(jì)，課件主要內(nèi)容，乙烯分子結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室制法，氧化反應(yīng)，加成反應(yīng)，加聚反應(yīng)，乙烯的用途，問(wèn)題討論等。

制作一個(gè)課件控制按鈕，包括步進(jìn)，步退，前進(jìn)，后退，暫停，播放按鈕。設(shè)計(jì)一個(gè)鉛筆橡皮工具，指示課件重要部分，書寫某些重要知識(shí)點(diǎn)。利用flash 程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)，片頭Loading，課件的緩進(jìn)和緩出，課件各種互動(dòng)、交互。……