省教育研究院研究成果獲“廣東改革開放40周年優秀調研報告”殊榮

本報綜合消息 1月9日上午，廣東省社會科學學術年會大會在廣州召開，會上頒發了廣東改革開放40周年優秀調研報告榮譽證書。廣東省教育研究院院長、黨委書記湯貞敏研究員主持撰寫，孫麗昕、王志強、陳小娟、張偉民、譚健欣等共同參與完成的《廣東省本科學校結構、布局與區域經濟社會發展的關系研究》與來自其他單位的37篇調研報告一起獲此殊榮。

該報告系教育部發展規劃司委托項目的研究成果。課題組于2014年4月-2015年3月先后赴北京、上海、浙江、河南、江西等省市和廣東的廣州、深圳、珠海、湛江等地市調研，利用文獻研究、調查研究、比較研究、大數據分析等方法，獲取了豐富系統的數據與事實，作出了戰略性、前瞻性、創新性、針對性判斷，于2015年5月正式形成由三個部分組成的研究報告。

研究報告形成后，先后呈送教育部和省委、省政府及省教育廳，以及時任深圳市委、市政府主要領導，相關成果被國家、省和有關地市政策文件采納吸收。同時主體部分被中文核心期刊《高教探索》、省政府發展研究中心主編的《廣東發展藍皮書2016》、省教育研究院主編的廣東教育藍皮書——《廣東教育改革發展研究報告（2016）》等期刊書籍發表轉載，核心觀點被鳳凰網、《信息時報》等多家媒體引用。

（廣東省教育研究院 供稿）