本報綜合報道8月27日上午,東莞市中小學心理健康教育專家(心理援助專家)團隊成立儀式暨見面會在東莞市中小學教師發展中心召開。
此次會議的召開旨在借助優質的專家資源,做好東莞市中小學發展性心理健康教育和補救性心理健康教育工作,同時探討東莞市開展心理健康教育工作的新模式和新做法,促進東莞市中小學心理健康教育的內涵發展。
會議首先宣布東莞市中小學心理健康教育專家(心理援助專家)團隊成立并為專家頒發聘書,六位專家分別是李先鋒教授、任蘭振主任醫師、張得龍副研究員、曾保春副研究員、谷莉教授、褚成靜副教授。
隨后由李先鋒教授作為團隊召集人介紹專家團隊的工作模式與工作重點。李教授詳細地介紹了東莞市中小學心理健康教育(心理援助)專家的角色職能定位,明確說明專家的分工與團隊工作方針。針對即將來臨的開學季,李教授代表專家團隊提出“幫忙不添亂,及時溝通,密切合作,讓‘悲傷不再逆流成河’”的工作思想。
結合開學前后是學生心理問題高發季的情況,王科提出了學校的五大任務:一要大力營造溫馨和諧的校園環境;二要組織開展好全覆蓋的家訪活動;三要扎實做好心理危機排查工作;四要著力提高預警反應能力;五要組織全體教職工和家長觀看心理健康教育宣傳片。
最后,周少波副調研員講話。他提出東莞市中小學心理健康教育的工作人員要“站在新的起點,牢記職責,心系學生”,努力加強專業知識和技能的學習與實踐,認真組織好心理健康教育的各項工作,為中小學校心理健康教育工作的有效開展,為廣大學生的健康成長,為學校的穩定和諧發展做出更加積極的貢獻。
集中會議結束后,各園區鎮街、直屬學校聯絡人還分片區與專家進行了交流互動。
本次會議由東莞市教育局德體衛藝科謝榮昆副科長主持,東莞市教育局周少波副調研員、東莞市教育局德體衛藝科負責人王妙家同志、東莞市中小學教師發展中心李兵主任,市中小學心理健康教育專家,以及園區、鎮街宣教文體局(教育局)心理健康教育工作分管領導和聯絡員、市直屬學校分管心理健康教育工作副校長和聯絡員、督導學校心理健康教育工作聯絡員共約150人參加了會議。(林小鳳整理)