淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

宮機(jī)才

摘 要：英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一，已成為全世界各國(guó)人民在各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。初中英語(yǔ)教學(xué)模式需應(yīng)對(duì)新課程改革的教學(xué)新形式，在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中證實(shí)，要想更好地完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)，就必須采取相應(yīng)的教學(xué)手段，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，有力地促進(jìn)學(xué)生綜合能力的形成。初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是義務(wù)教育階段英文教學(xué)的重點(diǎn)，必須通過(guò)初中階段的長(zhǎng)期訓(xùn)練使得初中生擁有足夠的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，為學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：管理 興趣 方法

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）11-0174-01

“讓每個(gè)學(xué)生都在這里得到發(fā)展”是我校校訓(xùn)，這句話一直深深印在我的腦海。不輕言放棄每個(gè)學(xué)生是我的教學(xué)信念，以下是我對(duì)農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

1.用真誠(chéng)的心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)以促進(jìn)學(xué)科教育

（1）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，大量農(nóng)村青壯年外出打工，家中留守兒童比較多，加之近年來(lái)隨著大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，隨著打工收入的增加導(dǎo)致一部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足，在思想上產(chǎn)生了讀書(shū)“無(wú)用論”。再者，學(xué)生家庭教育缺乏導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)差，自制力差，進(jìn)而產(chǎn)生較為嚴(yán)重的厭學(xué)心理。且農(nóng)村社會(huì)學(xué)習(xí)的氛圍不濃等諸多的客觀因素迫使我們不得不去想辦法管理學(xué)生。

（2）主動(dòng)參與班級(jí)管理與樹(shù)立威信是相輔相成的，只有我們?cè)趯W(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣、安全等各個(gè)方面提出明確而又嚴(yán)格的要求，并在日常教學(xué)中加以督促和落實(shí)，學(xué)生對(duì)老師才會(huì)有敬畏心理，安排的學(xué)習(xí)任務(wù)才能如期完成。所以只有主動(dòng)參與班級(jí)管理并養(yǎng)成良好的班風(fēng)，才會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)，才能談得上提高成績(jī)和能力的提高。

結(jié)合上述兩個(gè)方面，正確管理才是最重要的，我覺(jué)得應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法。如說(shuō)服教育法，拉攏法（可針對(duì)那些比較調(diào)皮的學(xué)生），批評(píng)教育法，鼓勵(lì)法，懲罰法等。總之，教無(wú)定法，教師平時(shí)定要多動(dòng)腦筋，勤于鉆研學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，最終走向?qū)W生的心靈，與學(xué)生打成一片。

2.把握三年時(shí)間做到主次分明

教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的“馬拉松”，不可一蹴而就，急功近利。所以在漫漫的教學(xué)旅程中定要做到主次分明。在七年級(jí)學(xué)生剛?cè)胄r(shí)要做到勤跟緊陪，幫助養(yǎng)成良好的記憶和背誦的以及做筆記的習(xí)慣。八年級(jí)要做到有的放矢，利用這兩年的時(shí)間給學(xué)生打好基礎(chǔ)。九年級(jí)要與其他科目做到互相協(xié)作，抓住重點(diǎn)知識(shí)再現(xiàn)的頻率，及時(shí)做到復(fù)習(xí)整理。復(fù)習(xí)切記不可一推再推，推到中考，那樣只會(huì)加重自己的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

3.注重興趣的培養(yǎng)

興趣是學(xué)習(xí)中最好的老師，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣我認(rèn)為下面這幾個(gè)方面是至關(guān)重要的。首先，教師要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這樣才能上出好而精的課，用自己的知識(shí)和豐富的閱歷征服學(xué)生，這是學(xué)生是否喜歡你的前提。其次，要讓自己盡量幽默點(diǎn)，講課要盡可能干練，以此去吸引學(xué)生。再者，我認(rèn)為英語(yǔ)老師要更趨向于一個(gè)演員，豐富的表情，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，外加肢體語(yǔ)言則足以激活英語(yǔ)課堂氣氛。同時(shí)，要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，讓她感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最后，要從教材中的部分精彩篇章中去激發(fā)學(xué)生的興趣。尤其是那些與中國(guó)傳統(tǒng)文化有所聯(lián)系的章節(jié)和篇幅。如八年級(jí)下冊(cè)第六單元中所涉及的中國(guó)傳統(tǒng)民間故事，對(duì)這部分內(nèi)容的教學(xué)則要濃墨重彩，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)原來(lái)還與中國(guó)文化有很大聯(lián)系，只要他覺(jué)得有意思，定會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

4.要肯給學(xué)生花時(shí)間

1、在英語(yǔ)教學(xué)中定要花時(shí)間備課，備好課。2、花時(shí)間反思，反思教學(xué)中的成與敗，取其精華，棄其糟粕，勵(lì)精圖治，精益求精。3、花時(shí)間總結(jié)，總結(jié)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。4、花時(shí)間批閱作業(yè)，修改作業(yè)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)提出改正的意見(jiàn)。5、花時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)。總之，一分耕耘，一分收獲。

5.授人以魚(yú)不如授人以漁

真正讓學(xué)生成績(jī)提高的秘訣除了勤奮的付出，還在于方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給他們提出要求，制定目標(biāo)要實(shí)際得多，奏效的多。也就是方法比目標(biāo)，態(tài)度更為重要。態(tài)度是前提，目標(biāo)是方向，而方法才是不竭的動(dòng)力。所以在教學(xué)中定要注重方法的培養(yǎng)。讓學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈW(xué)習(xí)才能收到事倍功半的效果。因此，在九年級(jí)第一單元How to be a good learner？的教學(xué)中要花大力氣讓學(xué)生掌握那些學(xué)習(xí)方法，并加以實(shí)踐和運(yùn)用。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中我始終認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該抓住這些學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵？：?jiǎn)卧~，短語(yǔ)，句型，文章，語(yǔ)法，總結(jié)，歸納。且要注重練習(xí)冊(cè)和其他習(xí)題的講解。

六、多一些寬容——關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)

教育是一項(xiàng)事業(yè)，面臨的是心理的煎熬和良心的考驗(yàn)。曾幾何時(shí)我對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)漠不關(guān)心，認(rèn)為那是他們自己的事情。課當(dāng)自己真正靜心反思之時(shí)，才愈感自己責(zé)任的重大。

十多年的教學(xué)生涯，帶給自己的是一種心靈的喚醒，這是喚醒同樣也是基于對(duì)自己耐心，恒心，細(xì)心，關(guān)愛(ài)基礎(chǔ)之上的嚴(yán)峻考驗(yàn)。也曾想過(guò)要放棄，既然自己帶的是下層班，被推向了無(wú)底深淵，又何必執(zhí)著呢？但為了自己更少一些心靈的譴責(zé)，我還是堅(jiān)持，并將繼續(xù)堅(jiān)持下去。教育對(duì)我來(lái)說(shuō)或許將永遠(yuǎn)是一個(gè)殘缺不全的夢(mèng)。少了責(zé)任心和愛(ài)心的喚醒，教育便只是空談，素質(zhì)教育便只是空想。

因此，當(dāng)我們面對(duì)那些問(wèn)題學(xué)生和學(xué)困生的時(shí)候，必須要對(duì)他們多一些寬容，這樣他們也就多一份成功的可能。

參考文獻(xiàn)

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