關于高中物理電路知識的學習方法及解題思路分析

張雨寧

摘 ? ?要：高中物理知識中，有許多章節(jié)都牽涉到電路知識，且這些知識較為繁雜，要想充分掌握這些知識就需要投入大量的精力。投入多的時間精力去理清電路知識所涉及的基本物理原理、通用解題過程及解題思路，有助于更好地掌握電路知識。就算是再次遇見創(chuàng)新題，依然可以采用這些基本方法來解決問題。所謂的換湯不換藥大致就是這個道理，只要是掌握了電路基本規(guī)律，就能夠給解題帶來較大的方便。

關鍵詞：高中物理;電路知識;解題思路

中圖分類號：G634.7 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1004-7344（2019）03-0049-01

高中生大多數(shù)時間精力都投入道理學習上，長時間的學習，若沒有掌握正確的學習方法與解題思路，也難以獲得好的學習質(zhì)效。只有理解了物理電路理論知識，掌握解題技巧，才能有效提高學習質(zhì)效。是以，我們在學習電路相關知識內(nèi)容時，不能一位死板地背誦物理概念，而應理解、掌握正確的學習方法，從而提高物理成績。對此，我們應如何有效掌握物理電路知識的學習方法及解題思路是本文主要探討的問題。

1 ?高中物理電路知識學習方法

按照實際學習情況和高中物理電路知識特征，我們在學習過程中可以運用以下幾種方法學習電路知識：

1.1 ?加強記憶

通常來說，記憶適用于各種知識的學習，當然也適用于高中物理電路知識的學習，這也是學習過程中必要方法。就物理知識而言，若做不到牢記于心，光靠理解是無法靈活地運用于解題中，同時由于高中物理知識牽涉的基礎知識較多，所以在實際物理學習過程中，必要要將這類基礎概念知識熟記于心，理解記憶，才能在解題時做到熟練運用。記憶的方式有多種，每個人都可以在具體學習過程中找到最適合自己的記憶方法，而不是依靠死記硬背。

1.2 ?重視積累

積累也是高中物理電路學習過程中一種極為有效的學習方法。我們?nèi)粝胧炀毜卣莆张c運用物理電路相關知識，就應重視在學習過程中知識的積累，通過長時間的知識積累，才能更加熟練地掌握電路基礎知識，和解題中常見的電路題目，從而提高解題效率。

1.3 ?擅長總結

高中電路知識也是分為不同章節(jié)的，同樣的，物理考綱要求內(nèi)容也是有區(qū)分的，兩者相互區(qū)別的同時又有關聯(lián)，因此在學習過程中須不斷進行小結，在高中三年知識學習之后進行整體的總結。而這個過程對于我們具有較高要求，章節(jié)內(nèi)容之間相互聯(lián)系，而不同章節(jié)之間又可以進行類比，在真正理解掌握所有知識之后，才能在總結當中尋找到知識之間的相互聯(lián)系性，并提高物理學習興趣。

1.4 ?加以提升

在上述三點基礎上加以提升。要想提高物理知識綜合運用解題能力，首先就需要提高問題分析能力，其次是選擇解法，最后是創(chuàng)新解題方法。針對問題。①需要看問題是關于哪方面的;②明確研究對象，根據(jù)問題已知條件，運用相關物料概念或規(guī)律、也可以是結論，來求得最終結果。

2 ?高中物理電路知識解題思路

2.1 ?解題基本方式

高中物理電路知識的學習目標就是計算電路當中的電學量及分析穩(wěn)恒電流。在實際解題過程在，通用的方法一般有下面幾種：①按照題目選定電路，若題目當中沒有電路圖，就需要根據(jù)題目繪制相應電路圖;②如題目中的電路串并聯(lián)圖不規(guī)范，就需要修改為簡單的電路圖來解題;③在圖中標明已知條件，分析未知量;④依據(jù)歐姆定律和電功率以及串并聯(lián)特性求解。

2.2 ?包含電容器電路

電容器在直流電路中，相當于電阻為無窮大的電路元件，對電路是斷路。針對這種問題：①需要去掉電容支路;②計算各部分電壓值、電流結果;③電容兩級電壓所處支路兩端點電壓值相等;④按照電容器電容和電壓求出電容器充電電量;其四按照電容器平行距離和兩版間的電場強度得出結果，最后是分析電場帶電子的運動情況。

2.3 ?其他相關解題方法

一方面，在計算電路過程中，可以保持電源的電動勢、內(nèi)電阻和不同電阻阻值不變，在不同部分的電流、電壓及功率情況下隨著電阻變化而不同。所以，在實際計算電路過程中，若題目并沒有確定電源的內(nèi)電阻和電動勢，也就需在在求出這兩值之后再求功率、電壓值和電流;另一方面，在解題過程中，需要明確電路當中的電表是否正確，如果是理想的安培表，就可將電阻視為0，理想的伏特計在接入電路之后，不會對電路的電流和電壓帶來影響。并且把伏特計作為導線，再去掉伏特計之后計算電路。

3 ?結 語

總而言之，解題的重點是有效地解題方法與步驟，同時，這也是高考取得良好成績的關鍵要素。在高中物理電路相關知識學習過程中，我們需要在學習完每章節(jié)知識之后再練習專題，通過專題練習來鞏固每一個知識點，清楚各個知識點會出什么題型，能夠與章節(jié)哪些知識相結合或者能與其他章節(jié)哪些知識點相結合出題目，從而歸納出適用的公式定理，之后練習幾個典型專題，并了解練習典型專題的意義所在。相信在教師的有效指引下，同時結合自身的努力，能夠徹底理解并掌握高中物理電路相關知識，并可以快速地解答出物理電路相關題目。

參考文獻

[1]楊 羽.論高中物理電路知識的學習方法及解題思路[J].科技經(jīng)濟導刊，2017（2）.

[2]張子涵.芻議高中物理電路知識的學習方法及解題思路[J].高考，2017.

收稿日期：2018-12-9