企業員工培訓的現實問題及對策

余慶輝

摘 要：企業員工培訓一直以來都是企業人力資源管理中的重要組成內容。未來企業的競爭是人才的競爭，因此，企業員工的培訓效果直接影響著企業的發展速度與核心競爭力。在現階段的企業員工培訓中，雖然已經形成一套較為完善的培訓體系，但其中仍舊存在一些不足之處，降低了企業培訓的效果。本文通過對目前企業員工培訓中出現的現實問題的研究，旨在找到解決問題的有效對策，從而促進企業的良性發展以及員工個人價值的實現。

關鍵詞：企業；員工培訓；現實問題；對策

在社會經濟發展越來快速的環境中，企業也面臨著前所未有的激烈競爭。而擁有一支高素質的員工隊伍，能夠為企業應對激烈的競爭以及發展挑戰提供有力的人才支撐，從而使企業能夠在經營發展的激烈競爭中立于不敗之地。在目前的企業員工培訓中，由于還普遍沿用傳統的培訓理念和方法，使很多企業內部的員工培訓效果，已經無法適應現代的企業發展需求，因此，企業需要在充分重視員工培訓的基礎上，及時轉變培訓理念，改進并創新培訓內容，從而使企業培訓真正的發揮對人才的培養和塑造作用，進而實現企業發展與員工個人價值實現的雙贏局面。

一、企業培訓中存在的問題分析

（一）企業對員工培訓的認識不足

雖然員工培訓是人力資源管理中的重要組成內容。但是很多企業在日常的管理工作中，相較于其他人力資源管理工作，對員工培訓的關注度仍然不足。很多企業的人力資源工作仍然以績效考核為重點，忽視了對員工的培訓。由于績效考核能夠為企業管理者提供直觀的人力資源管理成效，而員工培訓很難在工作中予以量化評價，因此很多的人力資源管理人員為提高本部門的工作業績，沒有對企業發展的長遠目標進行充分的重視和推進[1]。另外，有的企業領導認為員工培訓是對企業時間資源的一種浪費，在培訓的時間中，影響了員工進行更多的工作勞動，所以從內心中不支持進行企業員工培訓。

（二）企業員工培訓內容較為單一

由于傳統的人力資源培訓管理模式已經在企業中應用較長時間，使得很多企業在進行員工培訓時產生了較大的依賴性。企業員工培訓沒有跟上時代發展步伐，培訓內容較為單一，主要仍以基礎性知識培訓為主，從而造成員工時間上的浪費，同時也無法達到提高員工技能水平以及綜合素質的作用。在現階段的企業員工培訓中，培訓內容針對性不強，主要是采用全體員工統一培訓，而培訓講師往往是照著課件讀，員工坐下下邊機械性的聽[2]。課件內容缺乏新意，無法吸引員工的注意力。而由于培訓內容往往并不適合所有員工，導致一部分員工坐在下邊無所事事，從而阻礙了員工參與培訓的積極性。

（三）企業員工培訓方式亟待創新

目前很多企業的培訓方式是以講授形式為主。這種形式的培訓主要依靠培訓人員進行PPT講解，或者播放培訓教育視頻等方式。這些培訓方式過于陳舊，缺乏創新，從而無法吸引員工的興趣。另外，目前的這些培訓方式缺乏靈活性和實踐應用性，員工在接受培訓時只是機械性記憶，而對于培訓的目的和意義沒有更深層次的理解，從而降低了培訓效果。

（四）企業員工培訓與工作內容聯系不緊密

由于很多企業的員工培訓主要由人力資源部門進行，從而使培訓內容與工作崗位關系不密切，無法達到提高員工工作技能的目的。由于人力資源部門對其他業務部門的工作內容和所需技能并不是十分了解，從而導致人力資源部門在制定員工培訓計劃時，培訓方案與工作實踐相分離[3]。員工在參加培訓后，無法將所學到的知識轉化為工作技能，從而導致企業在付出了時間和精力后，沒有取得明顯的實效，也不利于員工個人能力的提高和價值的實現。

二、解決企業員工培訓問題的有效途徑

（一）積極轉變企業培訓觀念

為保證企業員工培訓工作的有序進行，企業相關管理者要及時轉變觀念，重視員工培訓工作為企業發展和競爭所帶來的重要作用。這其中，人力資源管理部門需要將培訓工作與企業長遠發展目標相結合，在日常管理工作中，制定一套適合企業培訓效果評價的方法，從而能夠為企業經營管理者提供科學有效的培訓成果數據，使企業經營者能夠全面了解員工培訓對企業發展的推動作用。

（二）改進企業員工培訓內容和方法

企業對于員工的培訓內容要根據時代變遷步伐，及時進行不斷的豐富。傳統的基礎知識培訓已經不能夠企業和員工的發展帶來促進作用。當代的企業員工培訓內容中，需要加入對員工的思想道德培訓、企業文化培訓、專業技能培訓、安全管理培訓等多方面的培訓內容。通過開展思想道德培訓，能夠幫助員工樹立正確的人生觀和價值觀，能夠在面對社會上的不良誘惑時做出正確的判斷，避免出現違法違規行為，給企業帶來重大經濟損失。企業文化培訓能夠提高員工對企業的認可度，并愿意為企業的發展而貢獻自己的價值，從而提高企業的凝聚力和向心力。對員工進行專業技能培訓，能夠使企業培訓更具有針對性，并且在提高員工工作能力的同時，充分尊重員工個人價值的實現需求，實現以人為本[4]。而企業安全管理培訓，能夠幫助員工在面對突發安全事故時，能夠有效的采取措施，有效保護人身安全以及財產安全，同時也能夠督促員工在日常工作中注意安全操作，養成良好的工作習慣。由于傳統的聽講式培訓方法無法有效吸引員工的參與熱情，因此，企業需要不斷創新培訓方式。在日常員工培訓中融入新穎的活動，如拓展訓練活動、勞動標兵評選活動、參觀國內外優秀企業等。通過這些形式多樣的培訓方式，不但能夠使員工增加的培訓的參與熱情，同時也能夠在活動中有效提高培訓的效果。

（三）創建培訓轉化為工作成果的積極環境

由于在傳統培訓中，培訓人員對崗位業務知識的了解和掌握有限，因此無法實現培訓與工作的有效對接。因此，企業要積極創建將培訓轉化為工作成果的環境條件，積極鼓勵各崗位上的業務精英進行有針對性的企業培訓。在培訓前，要深入基層員工了解他們的崗位需求，從而制定專門的培訓計劃，并與工作實踐相結合，在工作環境中進行員工培訓[5]。通過這樣一種培訓與工作環境相融合的方式，能夠使企業形成良好的培訓氛圍。員工培訓不再局限于單純的講授，而是實現了工作與學習的統一，在工作中學習、在學習中工作，既避免了企業工作時間的浪費，同時也能夠將培訓內容有效的轉化為生產力。

結束語：

社會的快速發展向企業提出了更高要求。為保證企業在社會競爭中具有堅實的人才基礎作為保障，企業要增強對員工培訓的重視程度，努力改進培訓內容和培訓方式，增強員工參與培訓的意愿和積極性。通過創造有效的培訓環境，使企業培訓與崗位工作實現統一，從而能夠有效的提高員工工作能力的同時，實現企業經營效益的提升。企業的員工培訓要緊跟時代發展要求，不斷提高培訓效果，促進企業發展目標與員工個人價值提高的目標共同實現。

參考文獻：

[1]楊玉斌.淺議企業員工培訓的現實問題及對策[J].陜西煤炭，2019，38（03）：192-194.

[2]苗春紅. 民營企業員工培訓問題研究[D].東北師范大學，2017.

[3]曲濤.行政事業單位員工培訓有效性問題及對策[J].現代經濟信息，2016（15）：82.

[4]何俊明. 中小民營企業人力資源培訓中存在的問題及對策研究[D].大連海事大學，2011.

[5]徐鐵鑫. 中小農業企業技術人員培訓問題及對策研究[D].中南林業科技大學，2011.