高校音樂教育專業聲樂課教學改革研究

張志元

摘要：隨著我國經濟的不斷發展，如今教育事業隨之得到了相應的改革，并且新媒體的介入，也不斷的使得我國高校音樂教育，逐漸得到了人們的高度重視。在當今社會下，不管是教育還是生活中，我們都必須要緊跟時代發展的步伐，這樣才能順應社會的發展。那么，本文將主要針對新媒體時代下，對音樂教育工作的開展。音樂作為現如今人們生活中不可缺少的一部分，是能夠培養學生們多方面的發展的，所以，加大對高校音樂教育教學的改革和研究，是非常有必要性的。因為，聲樂課是音樂教育專業的首要核心，它具有一定的規律性。基于此，本文將對提高學生音樂素養和提高社會經濟發展這兩個方面對教學改革進行深入探討，并且也還將對教學中出現的一些問題，進行有效的討論，從而不斷的為人們提供出更多的參考。

關鍵詞：高校;音樂教育;專業聲樂課;對教學改革的相關分析與研究

隨著我國新媒體的不斷深入和發展，使得教育事業隨之得到了進一步的改革，教育事業的改革使得我國高校音樂教學逐漸得到了人們的高度重視。高校音樂教育，作為培養學生藝術素養的主要核心，其不僅與我國的文化和經濟之間有著密切的聯系，而且對學生今后在社會中的發展也有著十分重要的作用。不僅如此，相關教育部門還提出，要利用新媒體，促進高校音樂教育專業聲樂教學的進一步發展。因為由于傳統的聲樂教學方式，太過于的單一，使得教學顯得非常的枯燥乏味，而且教學內容還無法滿足學生的聲樂學習的需求。因此，對高校音樂教育專業聲樂教學，進行不斷的改革和創新已經成為了現階段教學中的重中之重。所以，本文將有效的結合新媒體，來順應當代社會的發展需求，去對音樂教育專業聲樂課教學模式，進行不斷的改革和創新，以此來不斷的提升高校音樂教育的質量，以及學生專業水平的能力。

一、對高校音樂教育專業聲樂課教學進行改革的意義

在現如今，傳統的音樂教育模式，已經不在符合當今音樂教育的發展，所以，對高校音樂教育專業聲樂課教學進行改革是非常有意義且重要的。改革教學模式，其主要原因也是為了能夠不斷的促進我國社會經濟的發展。因為，隨著人們對音樂教育的重視程度在不斷的提高，就必須要促進高校音樂教育專業的進一步發展，。高校音樂教育專業，不但能夠在很大程度上提高學生的音樂專業能力，而且還能使得學生今后在社會上，得到良好的發展。當然，為了使得這些都能夠更好的實現，那么就還需要教師在教學中結合自身的實際能力，進行合理的設計教學內容以及學習規劃等，這樣才能有效的提高教學的整體性，還能提高學生的綜合音樂素養，從而真正的推進社會經濟進一步的發展。

二、提出對高校音樂教育專業聲樂課教學改革的有效建議

伴隨著我國教育事業的不斷改革與發展，綜合素質教育逐漸得到了人們的高度重視。音樂教育作為體現綜合素質教育的途徑之一，在時間的不斷推移之下，音樂教育逐漸得到了人們的高度重視，且在高校教育中占據了十分重要的位置。對此，為了使得我國高校音樂教育能夠得到更好的發展，我們將有效的結合當今新媒體的發展，來對高校音樂專業聲樂教學提出以下幾點有效的建議。一，加強注重專業聲樂教學的方法。現如今，傳統的聲樂教學方法已經是無法滿足當代學生學習的需求了，所以，教師應該轉變傳統的教學思想和方法，來進一步的促進教學的發展。那么，在教學中，可以有效的利用多媒體設備，以及網上的聲樂資源，以此來擴寬學生的學習途徑，以及從中不斷的提高學生在不同的聲樂中的審美、鑒賞能力。二，加強實踐活動。為了能夠更好的促進高校音樂教育專業聲樂課教學的改革，教師還需要不斷的加強實踐活動。因為，音樂教育專業聲樂課教學，是具有一定的表演性和實踐性。所以，為了能夠在教學的過程中，提高學生的綜合能力，教師就需要加強注重實踐活動。三，結合新媒體的應用，對學生進行有效點評。在以往傳統的聲樂課堂里，教師對學生學習的效果，通常都只是通過考試來驗收學習情況的，然而過后又沒有進行適當的點評和指正，因此，使得學生們只能靠自己去主觀的感受。從而就使得學生的學習效果無法得到有效的保障和提升。那么，利用新媒體，不僅能夠方便學生在網上進行練習，而且還能使得教師直接在網上對學生的練習效果做出及時的點評和糾正。從而能夠很好的鍛煉到學生的自主學習能力，而且還不能有效的激發出學生的音樂潛力。進而還能有效的提升音樂教育的質量。

三、結束語

總而言之，通過上述內容的研究我們能夠得知，想要更有力的推動音樂教育的發展，就必須要結合時代發展以及新媒體的特點，并且還要不斷的更新教學的方式，轉變教學的觀念，注重對學生重視對學生實踐能力的培養，才能真正的提高教學的質量以及學生的水平能力和音樂綜合素養，從而不斷的促使學生在今后得到全面、健康的發展。

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