胡文秀
細細品讀余老師的學生時代,我看到的是堅持,是樂觀,是自強,那個愛聽書、愛講故事的山里娃在山路放歌……
透過那一個個樸實無華的故事,我感慨余老師的學生時代,雖然寫滿了艱苦,浸潤著曲折,但這并不能阻止余老師對學習的渴求。余老師的故事是平凡的,走幾十里山路,帶上難以下咽的霉干菜去上學,夏天大把蚊子,冬天刮著大北風,但有一個愛讀書的余老師,故事便不平凡了。
在那個物質匱乏的年代,很多孩子基于各種原因而放棄了上學,就像文中所寫“我們村與我一同考上初中的有5人,堅持讀到初三參加中考的就只剩下我一人了” 。可見,堅持,是多么地不易!然而余老師也有心痛之處:由于家庭的貧困,他只能選擇師范學校,但就算在教師這樣一個平凡的崗位上,他也能用文章與才華點亮自己,讓自己熠熠生輝。余老師浸染我的是樂觀與自強。
“雖然所有讀書的人不一定成功,但所有取得巨大成就的人一定愛讀書。”這是《平凡的世界》里面的一句話,讀來令人深思。余老師親近自然,用心體察自然的奇妙而美麗;余老師以書為伴,用筆書寫自己平凡而又生動的人生!
今天,我們的學生時代,已遠離了惡劣環境。不管時代怎樣變化,愛讀書的人的學生時代總是相似的,愿我們的青春也能書香縈繞!