高中體育競(jìng)賽對(duì)校園文化影響研究

謝純超

【摘? ? 要】隨著新課改的不斷推廣和深入，素質(zhì)教育也逐漸地走入人們的視野當(dāng)中，人們也越來(lái)越意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，不再把成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高中? 體育競(jìng)賽? 校園文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.02.182

雖說(shuō)學(xué)生們?cè)诓饺敫咧兄笠媾R人生中第一個(gè)重要的考驗(yàn)，那就是高考，確實(shí)高考的成績(jī)會(huì)影響到學(xué)生以后的發(fā)展。但是教師也不能夠讓學(xué)生把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，高校生活中體育運(yùn)動(dòng)也占據(jù)著相當(dāng)大的比重，有的學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心，學(xué)生會(huì)因?yàn)閰⒓右恍┬@運(yùn)動(dòng)而浪費(fèi)掉寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以明確的一點(diǎn)就是這種思想是完全錯(cuò)誤的，相反，適量的運(yùn)動(dòng)能夠幫助學(xué)生有一個(gè)良好的體魄，能夠幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，能夠讓他們有一個(gè)好的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新一輪的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由此可見(jiàn)，校園體育運(yùn)動(dòng)不僅不會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很好的幫助作用。而一些校園的體育競(jìng)賽更是能夠幫學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很好的影響。

一、體育競(jìng)賽的含義與現(xiàn)狀

（一）體育競(jìng)賽的概念

學(xué)校的體育競(jìng)賽是體育活動(dòng)的重要組成部分之一，是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的基本途徑之一。體育競(jìng)賽主要是以鍛煉學(xué)生的身體和精神為主，更好地詮釋了友誼第一，比賽第二，并且學(xué)校方面也很重視這件事，如學(xué)校每一年都要舉行一次的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以很好地看出這一點(diǎn)。

（二）體育競(jìng)賽的現(xiàn)狀

雖說(shuō)大部分高校已經(jīng)意識(shí)到了體育競(jìng)賽的重要性，并且也在積極地組織一些與之相關(guān)的活動(dòng)，但是取得的效果并沒(méi)有理想中的那么好，這其中還是有很多需要注意的地方，首先可能是學(xué)校相關(guān)部門(mén)方面的建立不夠完善，或者是對(duì)體育競(jìng)賽的教育價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠，所以導(dǎo)致他們?cè)谝恍┓矫孀龅貌粔蚝?其次是過(guò)于追求體育競(jìng)賽的成績(jī)，這就使得學(xué)生和教師的心理發(fā)生了一些變化，這是因?yàn)樗麄儾](méi)有認(rèn)識(shí)到校園體育競(jìng)賽的真正作用，是為了讓學(xué)生們有個(gè)強(qiáng)健的體魄和鍛煉他們不服輸?shù)木?，因此校園體育競(jìng)賽的成績(jī)就顯得沒(méi)有那么重要了。所以，校園的體育競(jìng)賽更應(yīng)該倡導(dǎo)全員參加，響應(yīng)陽(yáng)光體育的號(hào)召，規(guī)范比賽的規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，固定比賽時(shí)間，這樣的體育競(jìng)賽不僅能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，還能夠?yàn)槠渌捏w育競(jìng)賽活動(dòng)樹(shù)立一個(gè)榜樣形象。

二、如何利用體育競(jìng)賽加強(qiáng)校園文化

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

俗話說(shuō)得好，“巧婦難為無(wú)米之炊”，想要舉辦一些體育競(jìng)賽活動(dòng)就要有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，這應(yīng)該引起學(xué)校方面的重視，應(yīng)該增加每年在建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施上面的支出，如果學(xué)校的資金方面存在問(wèn)題，可以向相關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)。如果學(xué)校在這方面不擅長(zhǎng)的話，可以請(qǐng)些專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)幫忙建設(shè)，但是一定要做好監(jiān)督和驗(yàn)收工作，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)備在建設(shè)的過(guò)程中，一定要按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，防止“毒跑道”以及類(lèi)似事件的發(fā)生。另外，學(xué)校和教師要做好宣傳工作，讓學(xué)生們意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，并鼓勵(lì)他們積極參加校園的競(jìng)賽活動(dòng)。比如說(shuō)，學(xué)?？梢远ㄆ诘慕o教師和學(xué)生做與之相關(guān)的論壇或講座，請(qǐng)些專(zhuān)家學(xué)者來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的講解和傳授，而教師則可以組織學(xué)生們開(kāi)展體育競(jìng)賽知識(shí)辯論會(huì)，或是制作有關(guān)于體育競(jìng)賽的黑板報(bào)等等，激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生在參加校園體育競(jìng)賽活動(dòng)之前，教師要組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們熟悉比賽的規(guī)則，明確比賽中的一些技巧，并安排學(xué)生在固定的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，為他們的比賽做好充足的準(zhǔn)備。此外，教師還要教授學(xué)生一些在運(yùn)動(dòng)中受傷后的緊急處理措施，雖然我們都不希望學(xué)生受傷，但是有時(shí)候在運(yùn)動(dòng)中的受傷在所難免，如果醫(yī)護(hù)人員無(wú)法第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，那么學(xué)生們的自救就顯得尤為重要。

（二）精神文化建設(shè)

開(kāi)展體育競(jìng)賽不是為了讓學(xué)生一定要拿到什么名次，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生們的收獲和享受才是最重要的。在為體育競(jìng)賽做準(zhǔn)備的過(guò)程中，要讓學(xué)生明白做任何一件事都是要有條理的，很多事情都是環(huán)環(huán)相扣的，做好了這一件才能去做下一件;通過(guò)學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上的比賽，要讓學(xué)生明白生活中有很多的事情都是突發(fā)的，這個(gè)時(shí)候不能夠心慌意亂，而是要沉著冷靜，考慮好應(yīng)對(duì)措施;當(dāng)學(xué)生在比賽中取得的成績(jī)不理想時(shí)，要讓學(xué)生明白人生中不如意的事情十有八九，這樣我們的生活才不至于單調(diào)無(wú)趣，所以在經(jīng)歷了挫折和失敗之后，我們應(yīng)該重振旗鼓，為了美好的明天更加努力向前。當(dāng)然，這些收獲才是學(xué)生們參加體育競(jìng)賽獲得的最好的收獲，回首往事他們肯定會(huì)為自己當(dāng)初的決定而感到高興。

（三）開(kāi)展多種多樣的校園競(jìng)賽活動(dòng)

雖然說(shuō)校園競(jìng)賽，其中還是包含很多競(jìng)爭(zhēng)元素的，但是這也是在公平、公正、平等的條件下進(jìn)行的，目的是為了激發(fā)學(xué)生們拼搏向上的精神，對(duì)此學(xué)校方面也可組織些競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)的體育活動(dòng)，把鍛煉學(xué)生的體魄放在首位。首先，就是要做好體育課的工作，認(rèn)真地組織和實(shí)施體育課，采取多種形式的體育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容不能僅僅局限于那么幾種，這樣肯定會(huì)使學(xué)生感到枯燥乏味，進(jìn)而失去對(duì)體育活動(dòng)的興趣。教師可以就要開(kāi)展什么樣的體育活動(dòng)詢問(wèn)一下學(xué)生們的意見(jiàn)，畢竟一開(kāi)始還是要把激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣放在第一位，這也要求教師對(duì)學(xué)生們的情況有一個(gè)大體的了解，這樣在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，才能夠做到符合學(xué)生的實(shí)際情況。而教師在課堂教學(xué)中要注重發(fā)揮學(xué)生的作用，盡可能地利用最短的時(shí)間把應(yīng)該講的東西都講完，給學(xué)生留下更多的練習(xí)時(shí)間。教師在教學(xué)時(shí)還要打破傳統(tǒng)教學(xué)思想觀的束縛，不管是在課下還是在課上都要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，甚至要和學(xué)生一同參與到體育運(yùn)動(dòng)中，一方面可以更加直接地指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作，讓學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，另一方面，可以改善師生間的關(guān)系，讓學(xué)生看到教師和藹可親、平易近人的一面，慢慢地讓學(xué)生喜歡上教師的教學(xué)，如此一來(lái)教師的教學(xué)就會(huì)順利很多，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)提高很多。

三、結(jié)束語(yǔ)

由此可見(jiàn)，我們已經(jīng)看到了體育競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生身心發(fā)展的益處，所以我們要不遺余力地實(shí)施和推廣體育競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校要做好相關(guān)部門(mén)的組織工作，把政策落實(shí)到實(shí)處，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的場(chǎng)所和器材的建設(shè)，而且宣傳工作也要做好，讓體育運(yùn)動(dòng)的思想觀念深入人心，開(kāi)展全民運(yùn)動(dòng)。在此過(guò)程中，教師要做好學(xué)生們的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，從而為學(xué)生今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。