韓樂強
只是從名字就能看出,地方病是與地區有關的疾病,一些特殊地區的人們會經常發生并長期相對穩定的疾病,其中具有代表性的有大骨節病、碘缺乏病、地方性氟中毒等等,這些疾病都分布在一些特定的區域中,對該地區人們的生命安全造成了嚴重的威脅,必須對這樣的情況進行針對性的措施,從而讓地方病進行有效預防和控制。
地方病的產生原因
地方病的產生可以分為兩種,一種是自然疫源性,另一種是化學元素性。前者的產生原有主要是因為微生物與寄生蟲的影響而導致的,這也是地方病所具備的主要特點,比如森林腦炎、肺吸蟲病、流行性出血熱等疾病,這些地方病都需要進行及時的預防與了解其性質,因為一旦患有病癥,引起發病速度較快,很容易造成患者死亡;化學元素性是根據當今的地理環境有關,比如人們的飲水或者當地的土壤中的化學元素或有害物質含量過多,都會導致人體出現病癥,身體中化學元素超標所引起的病癥就是該病癥的主要特點。
地方病的特征
地方病都會在一些固定的區域所患得的疾病,這樣的地區也被稱為地方病疫區。這樣的地區發生特定的一些疾病明顯高于其他地區。而且地方病的發病原因也是與人體中所需的微量元素有關,地方病區域具有著一些病原微生物和寄生蟲的生存條件,當地的人們與自然環境的不斷接觸就會因這些因素而產生疾病,其他地區都沒有這樣的疾病出現。地方病是具有傳染性的,正常的人們進入地方病區域都會患得相同的疾病,但當離開這樣的區域時,病情就會有所減輕,甚至一些輕微地方病的患者會逐漸恢復健康。地方病不僅會在人的身上體現,還會出現在當地的動物身上,所以對于地方病的防治,就需要要找出患病的根源,這樣才是有效解決地方病的最有效方式。
地方病的健康教育
健康教育是提升我國人民安全意識的有效方式之一,它能讓人們遵循科學合理的方式來進行生活和日常的鍛煉,并對周圍的一切事物進行正確的認識,從而達到健康成長的目的。健康教育是當今一種最有效的傳播教育方式,在加上如今科技的發達,人們可以在網絡上進行各種知識的搜集與學習,健康教育就是提升人們對地方病的認識,并可以進行后續的工作;根據對我國各地區地方病的調查,可以先舉例一些人們最為關心的地方病進行針對教育,去幫助人們用各種各樣的方式來獲取知識,及時走出錯誤的生活方式。對一些地方政府區域的人群進行調查,調查人們的生活習慣是否得到改變,從而觀察健康教育對人們的影響。
對地方病區域加強疾病的防治傳播,當人們的身體出現不適,并與地方病的特征極為相似,就需要及時去醫院進行檢查,這樣也增加了人們與當地衛生所的聯系,醫生不僅能為當地的人們治病,也是重要的能傳播地方病預防的有效人群,因為人們對醫生所提出的意見深信不疑,讓大家都熟悉的醫生來進行地方病預防措施的傳播,更能加強人們的疾病防范意識,這樣也是最大降低地方病發生的有效預防措施,保障了人們的身心健康,讓人們對地方病有了更清晰的了解。
隨著當今科技的發達,對地方病預防措施的傳播可以通過多種形式來進行,比如電視臺、報紙、公眾號、公示牌等等,一些思想活躍的區域甚至想到人們感興趣的娛樂方式來進行地方病防治的傳播,比如唱歌、跳舞、小品、才藝比賽等等,這樣的方式能積極調動各個年齡段的人們參與到地方病預防的行列之中,保證當地的每個人都對地方病有大致的認識,從而不定期開展地方病調查活動,對人們對地方病的認識進行考驗,這樣的方式也是很好的地方病防治手段。
地方病的防治工作是一個漫長且極耗費精力的一項工作,因為人們有健忘的習慣,很多人的正確生活規律堅持一段時間就不在堅持了,這樣的情況還是普遍的現象,所以地方病防治工作需要不定期進行宣傳,一直加深人們的印象。這樣的方式不僅效果十分明顯,最主要的還是成本較低。為了降低當地居民的患病情況,一定要不斷加強對地方病的預防宣傳,培養廣大群眾的安全保護意識,才是真正能有效預防地方病的關鍵。
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