社區健康教育在糖尿病護理中的實施價值

薛秋紅

[摘要]目的：探析把社區健康教育應用在糖尿病病患之中的護理價值。方法：收入病患的時間段為2017至7月到2018年5月。共收入了病患30例。分組方法是隨機數字表，把30例病患分成7試驗組與參照組，各組均15例病患。參照組15例病患接受了社區常規教育，試驗組15例病患接受全程社區健康教育。把試驗組與參照組病患的血糖控制狀況與滿意程度作為該試驗的觀察指標。結果：健康教育后。試驗組15例病患的血糖狀況優于參照組15例病患，結果為P小于0.05，有進一步探析的重要價值。試驗組15例病患的滿意率是93.33%，高于參照組15例病患的60.00%。統計學結果為P小于0.05，有進一步探析的重要價值。結論：把社區全程健康教育應用在社區糖尿病病患之中能夠提高血糖的控制效果，病患對護理的滿意度更高。

[關鍵詞]糖尿病;社區健康教育;血糖

[中圖分類號]R473.5 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249（2019）06-0186-02

糖尿病是一種可引起多種并發癥（如糖尿病足、視力下降等）的代謝系統疾病。該類病患必須按照醫囑情況按時服藥，否則會導致血糖忽高忽低，影響疾病的治療效果。為了提高病患對糖尿病的認知水平，改善治療的臨床效果，本院開展社區健康教育服務，觀察該服務在糖尿病護理之中的意義和價值。報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

收入病患的時間段為2017年7月到2018年5月，共收入了病患30例。分組方法是隨機數字表，把30例病患分成了試驗組與參照組，各組均15例病患。試驗組：男9例，女6例;年齡46到75歲，平均（56.32±5.07）歲;學歷：初中及初中以下學歷的病患有8例，中專或高中學歷的病患有5例，大專學歷的病患有2例。參照組：男8例，女7例;年齡45到77歲，平均（56.74±5.15）歲;學歷：初中及初中以下學歷的病患有9例，中專或高中學歷的病患有4例，大專學歷的病患有2例。把以上兩個組病患的臨床資料對比，結果為P大于0.05，有可比性。

1.2方法

參照組15例病患接受了社區常規教育，口頭叮囑患者相關內容。試驗組15例病患接受全程社區健康教育。在病患第一次入院時，為其建立專門的小冊子以記錄每次診斷情況，了解病患的健康知識掌握情況，口頭告知病患糖尿病的相關知識，內容包括飲食控制、日常生活注意事項、運動指導等等，強調必須遵照醫生開的處方按時用藥，同時安慰鼓勵病患面對疾病，幫助病患樹立戰勝疾病的自信心和勇氣。每月定期開展一次健康講座教育，詳細講解糖尿病的發病機制、預防與治療方法、糖尿病與生活習慣的關系等等，通知病患積極參加。每月開展一次病患互助交流會，讓病患有交流病情的機會和平臺，提高病患自我管理的積極性。

1.3觀察指標

把試驗組與參照組病患的血糖控制狀況與滿意程度作為該試驗的觀察指標。滿意程度通過社區醫院自己制定的量表進行綜合評價，滿分100分，如果得分小于60分代表病患不滿意，如果得分在60到80分之間代表病患對此次健康教育滿意，如果得分在80分以上代表病患對此次健康教育十分滿意。

1.4統計學處理

采用統計軟件SPSS 19.0作為本次試驗原始數據的處理工具，采用卡方檢驗比較兩個組患者的滿意率，采用t檢驗比較兩個組病患的血糖水平，如果出現P小于0.05的結局，則代表差異有統計學意義。

2結果

2.1血糖水平對比結果：

健康教育前，兩個組病患的空腹血糖、餐后2h血糖等水平相比，結果均為P大于0.05：健康教育后，試驗組15例病患的血糖狀況優于參照組15例病患，結果為P小于0.05，有進一步探析的重要價值。見表1.

2.2滿意率對比結果：

試驗組15例病患的滿意率是93.33%，高于參照組15例病患的60.00%，統計學結果為P小于0.05，有進一步探析的重要價值。見表2.

3討論

糖尿病與遺傳史和外在的環境條件均有一定的關聯。病患的臨床表現為典型的“三多一少”，還可能伴有肥胖、疲乏等癥狀。病患需要在醫生指導下按時按量地服用降糖藥物，并且隨著病患血糖的改變，醫師需要即使調整藥物用量或種類。與此同時，病患還需要嚴格控制日常生活中的飲食，輔以適量運動，以提高血糖的控制成效。因此對糖尿病病患進行健康指導具有較高的必要性。本次研究結果說明，試驗組病患經過全程健康教育之后的血糖與滿意度均優于參照組病患。

綜上所述，把社區全程健康教育應用在社區糖尿病病患之中能夠提高血糖的控制效果，病患對護理的滿意度更高。