淺談筆記在口譯中的應用

汪雅蕓

摘要：口譯即席性強，信息面廣，現場氣氛較緊張，會使譯員面臨較大的記憶壓力。譯員可借助筆記將信息存儲在大腦中，彌補記憶的不足。本文從口譯筆記的概念出發，闡釋口譯筆記的重要性和作用，并分析筆記的方法技巧，以及對筆記的訓練方法進行初步的分析。

關鍵詞：口譯;筆記;方法;記憶

一、引言

常言道，好記性不如爛筆頭（The worst pen is better than the best memory.）。記筆記是口譯的一項重要而基本的技能。口譯具有即時性，內容往往瞬時即逝。口譯時忘記或遺漏剛剛進行交流的信息，都會影響口譯的質量，所以記憶好對譯員十分必要。而人的大腦記憶力是有限的，因此，在口譯中適當的作筆記輔助記憶尤為重要。本文將從口譯筆記的必要性、作用、特點、方法技巧等方面來探討口譯筆記的諸多特性。

二、口譯筆記概念

口譯筆記從概念上可定義為譯員在口譯現場通過一定的職業化手段即席、迅速地整理過的“提示性”筆頭記錄?？谧g筆記只是譯員對短時“工作記憶”或一定時間內的長時間記憶的提示性補充，它不能完全替換譯員的記憶職能，但可以起某種“路標”的作用，從而提醒譯員注意他在工作中所需要的各種信息。

三、口譯筆記的必要性

連續口譯往往要求譯員在現場工作中處理短至一二分鐘到長達十五分鐘的發言，而不作任意的概括、縮減或簡單的意譯，且達到“準、順、快”的標準。因此口譯的成功與否在很大程度上取決于譯員在口譯表達前對感知的信息進行記錄的能力（鮑剛，2005）?？谧g記憶不是簡單地使用大腦地長時或短時記憶，卻是在進行兩種記憶的有機結合，因此勒代雷教授稱之為“中期記憶”。而口譯確切地說是取決于譯員的中期記憶能力。筆記可以幫助譯員減輕記憶負荷，在聆聽時幫助集中精力，在表達時起提示作用，因此成為幫助記憶的重要手段，能夠大大提高翻譯的準確率。因此連續口譯時，筆記是十分必要的。

四、口譯筆記的作用

口譯的過程實際上是將一種語言的內容和感情通過智能轉換，用另一種語言重新表達的過程（劉和平，2001）?？谧g筆記是譯員在口譯過程中，對所聽到內容進行辨別之后，運用一系列符號所做的“提示性”記錄。它可以彌補譯員記憶的不足。其主要作用為：

1、記憶強化

口譯筆記能喚起譯員的記憶。譯員可以利用筆記進一步優化記憶的結構和效率，并通過梳理意義的線索提升回憶細節的數量。

2、信息處理

由于時間緊迫，譯員無法在聽到原語后耗費過多的腦力對其進行分析，做口譯筆記，可以把句中信息記錄下來。但這不同于簡單的聽寫，而是試圖分析理解話語傳遞的意義。

3、組織要點

譯員的任務是向聽眾轉達自己所理解的信息。因此，譯員在考慮譯語的思維特質和表達習慣后，做筆記時對話語的要點進行組織，可保證重新表達的清晰和連貫。

五、口譯筆記的特點

口譯筆記不同于學生的課堂筆記，也不同于會議記錄?？谧g筆記是聽、理解、抓住信息意義后進行表達的輔助工具，口譯一旦完成，筆記便失去其作用。交傳筆記有其特殊性，具有個性化、提示性強、現場性、邏輯性等特點（高桂香，2006）。

六、口譯筆記方法

1、腦記和筆記相互協調

譯員在交替傳譯的過程中需要邊聽、邊用腦記、邊用筆記。在口譯過程中，如果信息接收受阻，譯員會放慢或暫停筆記，將注意力較長時間的放在信息聽辨上。由于信息發布是連續的，譯員將注意力轉移到筆記上時可能會錯過某些信息點，所以譯員在接收信息時要做某些權衡，在不重要的信息點上將注意力移開（韓振宇、韓立芳，2003）。因此，譯員要具備分辨信息重要與否的能力，這一點非常重要。

2、口譯筆記五要

（1）要少而精，清晰易讀。記錄的應當是能提示整個意群的字，反映邏輯關系的字和數字等要求精確的細節詞。寫字要盡量快而清晰，易于辨認。

（2）要學會借助劃線和符號來表示常用詞匯以及句中邏輯關系。例如：“V”可以表示success，“/”可以表示of， 所以當我們聽到success of China 時，我們可以寫下V/ 中。

（3）要少橫多豎，即按照譯群，勤換行，尤其是列舉的時候，豎著記錄更為清晰。

（4）快速書寫。在保證清晰的基礎上，筆記應該盡量快。

（5）明確結束。在每一段結束后，用“∥”表示完結。

3、口譯筆記五不要

（1）不要把筆記作為目的，占用大量腦力，重心一定要放在聽懂上面。

（2）不要力圖把每一個字都記下來。筆記要記的是反映核心意義的關鍵信息以及細節信息，如數字、專有名詞等等。

（3）不要在一段錄音結束后拼命把最后幾個字都寫全。

（4）不要書寫的過于擁擠，以免過后難以辨認。

（5）不要刻意追求使用符號。創造過多的符號會使腦力都用在了回憶符號上，就成了本末倒置。

七、口譯筆記的原則

口譯筆記具有私用性，譯員可以根據自己的喜好和習慣來記。但遵循一定的原則也是必要的。交傳筆記的原則主要有以下幾點：

（1）、聽記為主，筆記為輔：譯員應當以聽看講話人，全面地吸收信息、組成信息為主體，筆記只起輔助作用，不應當舍本逐末。

（2）、筆記應有邏輯性，因為筆記不是單純地記錄單詞、詞組和句子，而是記錄信息。因此要學會抓住信息，學會把主要的東西記錄下來，就是按照邏輯順序把主要內容記下來。

（3）、記下密度和難度高的信息：信息負荷過量（如數字、專有名詞），一定要做筆記。

（4）、筆記的語言根據譯者的習慣而定。譯員筆記時頭腦中浮現出哪一種語言，一般就可以采用哪一種語言來記筆記，一切以迅速、簡捷、便利為前提。

八、口譯筆記格式

綜合多方面的觀點和經驗，常用的筆記格式有以下幾種：

（1）左側記錄，右側備注。筆記盡量靠紙張的左側，右側留出一部分空間用于補充、更改。

（2）縱向延伸。將筆記信息縱向安排，一來方便目光移動，節省閱讀時間;二來易于調整信息前后順序，體現信息之間的邏輯關系。

（3）橫線分隔。在每段意群完結的地方以一條橫線劃開，表示一個語段的結束。

九、筆記訓練方法

為了熟練掌握筆記技能，我們可以先單獨練習筆記。筆記練習可以分幾步走：

（1）、視記練習。找來一段文字，邊看邊記錄內容。練習者可以專門練習筆記方法如筆記格式設計，符號的使用等等，從而達到熟練掌握筆記技巧的目的。

（2）、聽記練習。聽記練習就是播放一段講話錄音，或是由練習伙伴讀出一段話，練習者邊聽邊記。使練習者逐漸學會將腦記與筆記相結合。

（3）、綜合練習。筆記練習的最后階段就是模擬口譯訓練，即邊聽講話，邊記筆記，然后譯出。

（4）、分節練習。分節練習就是分別練習口譯中的各種技巧。比如可以單獨訓練數字筆記、連接詞筆記等。

十、總結

筆記是口譯的一個關鍵環節，筆記不在于多，而在于精。記筆記時要簡明扼要，不要使用容易混淆的符號，筆劃越簡單越好，要記錄重要的、實質性的內容。口譯筆記有一定的規則可循，但又具有強烈的個性化，因此譯員必須在反復實踐的基礎上，發展一套適合自己特點的筆記體系，在實踐中不斷完善，并通過優化了的筆記體系提高口譯質量。只有熟練掌握筆記的方法和技巧，才能為口譯的順利進行打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]鮑剛，口譯理論概述[M].北京：中國對外翻譯出版公司， 2005.5.

[2]高桂香，口譯筆記的技巧[J]，英語知識，2006，（2）.

[3]韓振宇、韓立芳.記憶和筆記在口譯中的作用[J].通化師范學院學報. 2003.5.

[4]劉和平，口譯技巧———思維科學與口譯推理教學法.中國對外翻譯出版社， 2001