公共圖書館文化扶貧淺析及對策

摘要：文化扶貧是我國公共文化建設發展體系的重要組成部分，為加快構建公共文化服務體系進程，作為文化服務體系的重要組成部分，公共圖書館應深刻理解文化扶貧的內涵，積極探索和創新文化扶貧的新路子和新方法，以期在文化扶貧道路上，發揮應有的作用。

關鍵詞：文化扶貧；精準扶貧文化云平臺

十八大以來，中央在扶貧開發工作上加大力度，加強決策部署，大力實施精準扶貧，其中文化扶貧是我國公共文化建設發展體系的重要組成部分。近年來，為加快構建公共文化服務體系，實現2020年全面建成小康社會的目標，國家出臺了《“十三五”時期貧困地區公共文化服務體系建設規劃綱要》等政策，標志著國家對文化扶貧的重視程度，為文化扶貧工作的順利開展提供了理論依據。

1、文化扶貧內涵

古語有云：“授人以魚，不如授人以漁”。對于貧困人員來說，經濟上的給予只是解決暫時的困難，扶貧不扶志，不能從根本上解決脫貧問題。而精神上、知識上的扶持，遠比給錢給物收效大。筆者認為文化扶貧內涵指的是，政府和企事業單位等組織以各種文化形式為推手，以提高貧困地區文化基礎設施建設，豐富其精神文化活動，普及科學知識，傳播先進理念為手段，以貧困地區文化事業支持和地方特色產業輸出為目標，積極推進貧困地區社會進步和經濟發展，從而推動農村精神文明、和物質文明的發展以及農村社會的進步，進而推動社會的全面進步。

2、公共圖書館文化扶貧的必然性

首先：是公共圖書館性質所決定。公共圖書館是公共文化體系的重要陣地之一，其職能包含了公共文化娛樂和教育職能，基本任務就是滿足公民基本文化需求。公共圖書館在文化扶貧的過程中，應加大對基層圖書館的扶持力度，促進區域圖書館事業發展，對貧困地區文化方面的幫扶，公共圖書館有義不容辭的責任。

其次，是時代賦予公圖書館新時期的歷史使命。隨著互聯網、大數據、云平臺的發展，多種多樣的文化服務形式可以通過互聯網進行。在文化扶貧過程中，依托圖書館豐富的數字館藏資源，通過遠程操作、慕課、地方數字資源庫等多種渠道，為貧困地區民眾提供娛樂和科技服務，如科學種田、病蟲害防治，或通過館藏自建數據庫宣傳農民致富榜樣人物，以其帶動一方民眾，樹立致富目標。

3、公共圖書館文化扶貧存在問題及構想

3.1公共圖書館文化扶貧存在問題

作為文化扶貧的重要陣地，公共圖書館一直致力于文化扶貧的方方面面，積極探索文化扶貧的新路子，但在文化扶貧的過程中，還存在亟需解決問題。

第一，文化扶貧形式單一 不成體系

在前期文化扶貧工作中，由于經驗不足，同時參照對象較少，導致在文化扶貧工作中，內容較為單一，僅僅有送書下鄉等活動，可謂不成體系，沒有規模。既缺少前期文化扶貧前的調研、考察工作，也沒有后期跟蹤總結工作。基于以上問題，在文化扶貧工作上，應該下大力度精準到位，重視前期調研后期跟蹤。在前期調研工作中，需要本著文化扶貧的精準原則，以幫扶的貧困村為陣地，通過詢問或者調查、走訪等方式，了解貧困戶的精神文化的需求，對目標進行識別后，開展精準的文化扶貧活動；此外，在后期對文化扶貧的評價和總結階段應下大力度，總結不足，發現問題，以便提高文化扶貧整體水平。

第二，公共圖書館文化產業扶貧效果相對薄弱

文化扶貧，歸根結底還是要站在“扶貧”這個落腳點上。公共圖書館在文化扶貧過程中，對“扶志”、“扶智”雖有明顯的提升，對于貧困地區民眾能否真正致富，還需要文化產業的扶持。公共圖書館應依托自身文化扶貧的平臺優勢，宣傳本地區尤其是少數民族地區特色手工業、地方美食、區域生態旅游等項目，發揮圖書館平臺優勢，積極為貧困地區尋產業的幫扶，讓貧困地區人民靠山吃山、靠海吃海、致富一方，造福一方，大力增強公共圖書館產業扶貧的能力。

3.2公共圖書館文化扶貧的構想

3.2.1積極打造精準扶貧文化云平臺

目前，全國大部分貧困地區數字文化供給仍顯不足，城鄉在文化方面的給予均等化程度不一，數字文化單一，對于邊遠地區，公共文化服務還未被開發。基于此，互聯網、大數據發達時代，公共圖書館應利用自身豐富的數字資源，積極打造文化扶貧云平臺，將公共文化信息傳輸到邊遠山區。在科學種植養殖、手工業技術培訓、鄉村文化娛樂、留守兒童健康成長等數字資源上讓農民獲得真正的能力和知識。使貧困地區的農民學會利用圖書館資源，促進互聯網全面覆蓋。

3.2.2創新文化扶貧方式

在文化扶貧方式上，公共圖書館應與時俱進，除了現有的送書下鄉、文化進鄉村、大舞臺、大講臺、大展臺等活動，公共圖書館還應當參與到PPP即政府和社會資本項目合作中來，在文化扶貧工作中，為政府和社會資本提供一個開放合作共贏的平臺，在貧困地區基礎文化設施建設等方面起到整合資源、匹配項目、監督管理等作用。

綜上，公共圖書館投身文化扶貧熱潮，即是圖書館自身的時代使命，也是圖書館責任和擔當。公共圖書館應積極貫徹落實國家扶貧政策，總結經驗，與時俱進，在貧困落后地區的致富道路上描繪濃墨重彩的一筆。

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作者簡介：張建敏 （1982年-），女，碩士研究生。廣西壯族自治區圖書館副研究館員，研究方向：文化扶貧。