與孩子一起理性對待網絡和游戲

認識到玩網絡游戲是兒童的權利，就要理性地看待網絡游戲。成年人經常用成績作為衡量孩子是否能玩游戲的標準，成績好愛玩多久玩多久，成績不好就不許玩游戲。這些都是成年人忽視兒童權利，將兒童娛樂時間功利化的表現。成年人對孩子與網絡游戲的接觸，規定、監督、限制遠遠高于對孩子的支持與陪伴。

網絡游戲是中小學生娛樂的重要內容，家長們不僅要對孩子的游戲時長、花費等娛樂習慣進行管理，還要把游戲作為親子陪伴的重要活動，不妨與孩子一起玩玩網絡游戲。如果孩子愿意與家長一起玩網絡游戲，說明這是家長的“福分”，說明在這個家庭里孩子與父母是親近的，親子關系是比較和諧的。家長如果只監管不陪伴，既缺少了兩代人溝通的話題，也易與孩子形成隔閡。

家庭教養模式對中小學生接觸網絡游戲具有特別重要的影響。例如，民主型家庭的孩子對網絡的認識更理性，忽視型和專制型家庭里的孩子玩游戲時間更長、花費更多，沉迷網絡的比例更高。這是因為，親子關系好的家庭，父母用民主的態度對待孩子，孩子也能更好地聽從父母的建議，在網絡游戲時長、花費、類型上都能更理智。

（摘自《中國教育報》）