多措并舉，給“輔導(dǎo)熱”降溫

賈海浪

整治輔導(dǎo)班的目的是為了讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么學(xué)校勢必會(huì)成為不可或缺的一部分，該如何給輔導(dǎo)熱降溫呢？為此，我校采取多項(xiàng)具體措施，有效緩解了校外培訓(xùn)班熱度難退的問題。

一、建立彈性離校機(jī)制，開設(shè)多元化課程。針對(duì)學(xué)生不同年齡、不同興趣，設(shè)立文化類、藝術(shù)類、書法類、體育類課程，豐富多彩的課程設(shè)置充分滿足了孩子不同的發(fā)展需要，放學(xué)時(shí)間根據(jù)社團(tuán)教師的安排靈活調(diào)整。對(duì)此，很多家長贊不絕口，紛紛稱之為人性化的延時(shí)服務(wù)，讓自己可以安心工作，同時(shí)避免孩子放學(xué)后處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，解除了自己的后顧之憂。

二、布置特色創(chuàng)意作業(yè)，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校利用假期開展社會(huì)實(shí)踐特色活動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，幫助孩子釋放天性、親近自然、面向社會(huì)。比如我校會(huì)在假期給學(xué)生布置各種實(shí)踐作業(yè)，包括我為父母做道菜，我給長輩捶捶背、洗洗腳，和父母走進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，和小伙伴相約參加敬老愛老公益活動(dòng)等等。多樣的自主實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手與表達(dá)能力，更重要的是拉近了家長與孩子之間的距離。

三、健全家委會(huì)組織，補(bǔ)齊家庭教育短板。在與家長的溝通方面，我校著力利用家委會(huì)組織和家長會(huì)兩大平臺(tái)，充分與家長合作，將教育的力量達(dá)到最大化。在學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織中，設(shè)立以校級(jí)家委會(huì)為核心，年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)執(zhí)行的組織架構(gòu)，開展專題講座，指導(dǎo)家長用正確心態(tài)看待孩子的成績，如何把控自己的情緒，怎樣更好地與孩子交流，孩子的成長最需要什么樣的教育等等。在家委會(huì)的組織下，學(xué)校成為積極配合者，充分將學(xué)校教育與家庭教育合二為一，敦促家長更好地成長。在經(jīng)過組織很多活動(dòng)與班級(jí)家長同步交流后，會(huì)改變很多家長唯分?jǐn)?shù)論的思想，從而也會(huì)逐步將學(xué)生從輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)移出來。

（作者單位：江蘇省淮安市天津路小學(xué)）