一次“小考驗”，讓派駐機構(gòu)新兵竿頭日上

李鑫

近日，峨眉山市紀(jì)委監(jiān)委12家派駐紀(jì)檢監(jiān)察組相繼掛牌成立。我從一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成為派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組的一名新兵，對即將開展的工作既充滿期待又滿懷信心。一次突如其來的“小考驗”，讓我對派駐紀(jì)檢監(jiān)察工作有了更為清醒和深刻的認(rèn)識。

“小李，我因抽調(diào)到市紀(jì)委監(jiān)委參加‘賭博斂財’專項整治，今天上午市教育局‘三重一大’的會議請你列席監(jiān)督。”一大早，就接到紀(jì)檢監(jiān)察組丁組長的電話，我既興奮又緊張。興奮的是作為紀(jì)檢新兵，我終于有機會去獨當(dāng)一面了，緊張的是怕自己能力不行。

接受了任務(wù)，就得迎難而上。我調(diào)整好心情，早早來到會場。會議期間，我拉長耳朵仔細(xì)傾聽每一位參會人員的發(fā)言，并認(rèn)真在筆記本上做好記錄，不敢有一絲懈怠。開完會，我看著滿滿十幾頁紙的會議記錄，長舒了一口氣，心想：“這回，終于可以交差了！”

回到紀(jì)檢監(jiān)察組，看到丁組長在辦公室學(xué)習(xí)文件，我迫不及待將一上午的“成果”交給丁組長。丁組長瀏覽了一遍我的工作筆記后，點頭微笑道：“嗯，不錯，記錄得很詳細(xì)，可見你是認(rèn)真聽了的。”

我心頭樂開了花，心想這派駐紀(jì)檢監(jiān)察工作也不難啊。正當(dāng)我得意時，丁組長一臉嚴(yán)肅地問道：“你列席了會議，從中發(fā)現(xiàn)什么問題沒有，比如這個招生計劃的制定是否符合政策和程序，這筆教育專項資金的使用是否合理，資金都用在了什么地方……”

丁組長的發(fā)問就像晴天霹靂，我腦袋一下子懵了，頓時臉紅到了耳根子，只好支支吾吾地回答：“我還沒有考慮到這些……”

見我為難，他又微笑著說：“你剛接觸紀(jì)檢監(jiān)察工作，很多情況不熟悉也屬正常，你先好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育部門的相關(guān)文件，再看看這個會議是否存在問題。”看似平常的話語，卻讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足，也清醒認(rèn)識到要做好派駐紀(jì)檢監(jiān)察工作并不是那么輕而易舉的事。

隨即，我趕緊上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)關(guān)于教育工作的法律法規(guī)以及中央、省、市各級出臺的各種政策意見，結(jié)合上午的會議內(nèi)容，認(rèn)真梳理了問題。下午一上班，我與教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，對存有疑惑的問題“打破砂鍋問到底”。溝通后，我坦誠地指出了“三重一大”會上存在的問題，并針對以后如何避免這些問題的再次發(fā)生提出了監(jiān)督建議。

教育局的領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們的建議，紛紛表示有了我們強有力的監(jiān)督，他們的工作更有底氣、方向更明確了。

“派駐機構(gòu)干部不能當(dāng)‘紙老虎’，不能做‘門外漢’，要做知情人、明白人;遇事不能浮在面上、蜻蜓點水，要大膽發(fā)問，大膽質(zhì)疑，這樣才能將監(jiān)督落在實處啊。”事后，丁組長語重心長地對我說：“除了精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，我們更要注重對單位整改落實情況進(jìn)行跟蹤督查。”

聽完丁組長一席話，我堅定地點點頭。經(jīng)過這次“小考驗”，我明白了派駐紀(jì)檢監(jiān)察組不應(yīng)該成為擺設(shè)，必須結(jié)合駐在部門和綜合監(jiān)督單位的特點，履行好監(jiān)督這個首要職責(zé)，切實發(fā)揮“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢。作為一名派駐紀(jì)檢監(jiān)察干部必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做知情人、明白人，不當(dāng)門外漢、睜眼瞎，才能推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。