全國青少年校園足球夏令營總營（高中組）觀摩 暨高校高水平足球隊建設(shè)工作座談會召開

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8月24日，2019年全國青少年校園足球夏令營總營（高中組）觀摩暨高校高水平足球隊建設(shè)工作座談會在青島中德生態(tài)園召開。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處副秘書長申震，全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會主任委員金志揚，以及近40所高校的招生負責(zé)人及教練員，夏令營總營（高中組）各營區(qū)領(lǐng)隊、教練員和新聞媒體代表等近200人參會。座談會就高水平足球運動隊招生政策、隊伍管理和建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面存在的問題、下一步改革的思路和舉措等方面進行深入交流。

首先，由金志揚介紹北京理工大學(xué)高水平足球隊建設(shè)和招生情況。他表示，體育應(yīng)該回歸教育，體育本身就是教育的一部分，除了競技體育、職業(yè)和社會，其他的所有體育應(yīng)該回歸到教育。

隨后，申震介紹了大學(xué)生聯(lián)賽情況和下一步改革考慮。2018—2019賽季進行了一系列深入改革，一是逐步完善競賽體系，實現(xiàn)競賽的分層分級，進行主客場賽制試點推廣，努力改變男女不均衡的現(xiàn)象。二是逐步規(guī)范競賽程序，使聯(lián)賽管理標(biāo)準(zhǔn)化，競賽組織標(biāo)準(zhǔn)化。三是不斷加強競賽管理，嚴抓賽事安全，加強校園足球?qū)I(yè)人員的培訓(xùn)與提高。四是努力推進校園足球文化建設(shè)，營造多方合作共同發(fā)展的局面。下一賽季，還將繼續(xù)做好以上幾點，同時繼續(xù)加強校園足球的普及程度和四級聯(lián)賽競賽體系的設(shè)計，強化校園足球工作人員的培訓(xùn)等。同濟大學(xué)、中南大學(xué)、西南大學(xué)代表大學(xué)高水平足球隊分別進行了建設(shè)經(jīng)驗介紹。

最后，王登峰就高校高水平足球運動隊建設(shè)情況發(fā)表講話。首先他從中國足球改革發(fā)展的最終目標(biāo)講起，第一個方面是提高國民的健康素質(zhì)，這是中國大力發(fā)展足球事業(yè)的根本目的。然后是弘揚愛國主義和集體主義精神，磨煉國民頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。最后是提高中國足球的競技水平。王登峰表示，界定校園足球也是三大目標(biāo)，一是校園足球作為學(xué)校體育改革發(fā)展的一個先行先試的項目，做到“四位一體”，享受樂趣、強健體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。校園足球這5年秉承著一個原則——教會、勤練、常賽。通過組織課余訓(xùn)練、班級內(nèi)部的比賽、班級之間的比賽，在此基礎(chǔ)上搭建校內(nèi)的最佳陣容，然后從校際聯(lián)賽開始，一方面是進一步帶動校內(nèi)的普及，另一方面也是在不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀后備人才，給他們搭建越來越多、越來越高水平的訓(xùn)練和競賽的平臺，這就是一個提高過程。校園足球提高到最高水平就是這次請各高校代表團來觀摩的全國青少年校園足球夏令營總營。他指出，我們在探索一條在國民教育體系里面培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才的通道，通過這樣一種體系，運動員都受過良好的教育，可以成為會踢球的律師、法官、生物學(xué)家、化學(xué)家、社會學(xué)家等，這種良好的教育不僅能夠幫助他們把球踢得更好，還能幫助他們成為社會各項事業(yè)建設(shè)者，因此這是發(fā)展校園足球的核心理念和第二個目標(biāo)，要為培養(yǎng)中國優(yōu)秀的足球后備人才打通一條通道，一條全新的通道。第三個目標(biāo)，發(fā)展校園足球要形成一種良好的機制，這種機制就是全社會參與，在共同的關(guān)心支持下幫助學(xué)校體育的發(fā)展。下一步，要繼續(xù)強化推進高水平運動隊的聯(lián)賽建設(shè)，規(guī)定所有招收高水平足球隊的院校必須參加聯(lián)賽。建立升降級制度，激勵每一所招收高水平足球隊的高校都要認真組織，加大投入，把大學(xué)的聯(lián)賽能夠真正辦起來，辦得越來越好。除了要把大學(xué)聯(lián)賽打造成中國極具影響力的體育賽事以外，高中聯(lián)賽也要做更加精細的設(shè)計，變成全中國的一個話題。通過進一步提升校園足球的競技水平，擴大校園足球的群體影響，讓優(yōu)秀的后備人才有更多、更大、更寬廣的展示平臺，也給他們未來的成長提供更多更好的機會。

（摘編自人民網(wǎng)體育頻道）