阿加莎的自畫像

帕吉塔

“你好呀！我是阿加莎！”

你們知道什么叫自畫像嗎？自畫像就是自己給自己畫的像！

一幅讓人惹上麻煩、受到懲罰的自畫像又是什么呢？

答案很簡單。那就是我的自畫像！

事情要從今天早上的法語課說起。

我們學了一個詞：autoportrait，意思是“自畫像”。大家正在本子上默寫這個新詞，這時候，帕爾芒捷（嘿嘿，聽起來有點兒像“螃蟹”）老師發話了：“我有個主意……”

帕爾芒捷老師的主意啊，從來都不是什么好主意。作業、練習，無非就是這些嘛！

老師繼續說：“你們要每人畫一幅自畫像！”

然后，她向我們展示了一幅梵高的畫。

梵高，就是那個把自己耳朵割下來，還畫了自畫像的畫家。

可以畫畫，不用抄單詞。哇，太棒了！大家高興地歡呼起來！

“但是呢，這幅自畫像要用文字寫出來，”老師說，“要寫得盡量真實準確。”

這可真是個“好”主意！大家的高興變成了恐懼，面面相覷。

“做完這個有趣的練習之后呢，我們把大家的‘自畫像’混在一起，每人隨機讀一篇，然后大家猜猜這篇‘自畫像’是誰寫的。很有趣吧？快，開始動筆吧！”

不知道你們是怎么想的，我覺得這個練習太奇怪了。通篇都是“我”怎樣，“我”怎樣，多沒意思?。?/p>

反正我是不會寫真實情況的，就像這樣：

大家好！

我是獨生女，但我有很多朋友。

我的眼睛是藍色的。

我最喜歡的動物是海鷗。

我住在郊區的一個大村莊里，不過大家管它叫小鎮。

我喜歡踢足球，尤其喜歡男孩兒女孩兒之間的足球賽。

我很喜歡學校，尤其喜歡學校的娛樂活動，還有每周的戲劇課。

我喜歡戴發夾，喜歡穿背帶裙，喜歡薯條、綠橄欖、大海和我的倉鼠啵啵。

我不經常見到爸爸，因為他和媽媽的感情出了問題。

我最喜歡的男生名叫萊昂納爾。

句號。

不，我不會這么寫的。

這樣多沒意思。我的人生太普通了，這樣寫的話，大家一下子就能猜出是我。那就不好玩兒了。

于是，我決定寫一篇虛構的“自畫像”！

交上“自畫像”的時候，我得意極了。

大家都寫完了，帕爾芒捷老師的游戲開始了。她把大家的“自畫像”混在一起，然后隨機分發下去。每個人要大聲讀出自己拿到的“自畫像”。

在我之前，好幾個同學的“自畫像”被讀到了：科拉莉、紀堯姆、亞歷山大、利松、馬蒂厄、奧德蕾。但是他們的“自畫像”一點兒都不好玩兒。他們寫的完全就是自己真實的樣子，大家一下子就猜出是他們了。

快讀到我的“自畫像”吧！

我笑得胡子都打顫了。（我當然沒有胡子，一根都沒有，這只是個比喻。）

還好我這時候笑了，因為后來發生的事讓我一點兒都笑不出來！

茲茲讀到了我的“自畫像”：

大家好！

我三歲那年去樹林里野餐的時候走丟了。幸運的是，一個小丑正好路過，他收養了我。從那以后，我就和小丑一家住在粉色的馬戲團拖車里，車里面有廁所哦。在馬戲團里，我學會了雜耍和高空秋千。

一天，一位先生請我去巴黎當模特和電視演員。我立刻答應了。

那時候，雜志上滿是我的照片。而現在，我更愿意隱姓埋名，在學校里過安靜的生活。

句號。

簽名：無名氏小姐

茲茲讀得可好了。

她在“句號”處停下，朝我眨了眨眼。

但是，奧德蕾（她總喜歡指揮別人）馬上站起來說：“老師，這不公平！這些都是假的，誰能猜出來這是誰啊！”

我大聲說：“你怎么知道這是假的？”

“那這就是你寫的嘍，阿加莎！”

老師說：“我要求大家寫一篇真實準確的‘自畫像’！”

她的語氣一點兒都不客氣。

這時候，我不知道我是怎么了，只覺得特別生氣，簡直氣死了。我站起來大喊：“我覺得那樣特別沒意思，大家一下子就能……”

帕爾芒捷老師打斷了我：“阿加莎！你不但不按我的規定做練習，還隨便出言頂撞！作為懲罰，課間休息的時候你要重寫一篇‘自畫像’，回家后再抄一遍！這會讓你明白自己到底是誰！”

我忍不住哭了起來。

帕爾芒捷老師雖然有點兒嚴厲，但也不愿意看到我們哭。

她走到我身邊，溫柔地說：“聽著，阿加莎，我們不能把自己腦子里的想象和老師在課堂上的要求混淆。上課是為了學習。老師覺得，等你再長大一點兒，也許會成為一位非常有想象力的作家?，F在，你可以出去玩兒了，‘自畫像’回家再寫吧?！?/p>

在操場上，朋友們都說我的“自畫像”特別棒，只是上課的時候他們不敢說。

我決定了！

以后我要成為一名作家！不過不再寫“自畫像”了，絕不！

“我要當冒險小說作家！”

哎呀！已經這么晚了。我剛剛抄寫完我的“自畫像”，當然是真實的“自畫像”！

好了，晚安！