考試成功三要素

李佩城

考試，是一場學習競爭；考試，是人生中的以學習能力為主的體能和智能的一場比拼。有考試就有優劣，考試后的一紙小小成績單，不僅是考生付出汗水的記錄，也是考生行為品德、體力、心理健康程度以及臨場發揮的綜合結果的顯示。

任何考試的成功，都不外乎三個條件。一是擁有扎實的知識基礎和較強的學習能力，這就是常說的學習“實力”；二是要有科學的應試技巧；三是要有健康的心理素質。

這三個條件中，知識與能力的準備，也就是實力的準備最重要，也是考試成敗的決定性因素。每位考生，從小學到中學，通過勤奮學習，逐步積累和擁有了大量的知識，同時提高了學習能力，這個漫長的過程，實際上就是實力積累的過程。每個人的實力，到現在已大體上分出了層次。在學習跑道上，看誰學習的意志更堅強，誰的學習方法更得當，誰的身心更健康，誰就會把自己原有的層次再向前推進一步。

參與競爭，必須有堅強的意志。如今我們生存的社會，是一個充滿競爭的社會，任何一個人，要在這樣的社會立足，并求得發展，都必須勇敢地投入競爭、適應競爭、學會競爭。對大多數同學來講，要把高考競爭，看作公開參與社會平等競爭的開始，只要我們真正勇敢地拼搏一場，我們就獲得了一筆寶貴的精神財富。只要我們終生保持這種奮斗的態勢，培養鍛煉了堅強的意志與性格，就會勇敢地面對未來生活中的各種挑戰。

學習的過程就是每個人行進在跑道上的比試過程，而勝利是屬于意志堅強和善于抓緊時間的學生。學習要得法，課上要高效。要有序地掌握、消化書本上的基本知識，要為應考而積累、歸納典型題。根據優秀考生的學習經驗，各科都應預備一本改錯筆記，把每次檢測或練習中做錯的題記錄在案，分析做錯的原因。對所學知識的掌握一定要系統化，形成嚴整的知識結構。這樣不僅記憶牢固，而且在回答某一問題時，還能將問題與某些知識點相聯系，進而可以和一定的知識結構相聯系，并能更為迅速、更為全面地找到已知和未知的聯系，形成正確的解題思路。這一點，對于解決跨度大，綜合性強的問題尤為重要。

對于知識點，要力求深透地理解、精細地記憶。只有理解深透，才能觸類旁通，在考場上舉一反三地解決新的情境中的問題。只有記得精細，才能有去偽存真的辨析能力，不被選擇題中似是而非的答案所迷惑。

為了達到高效復習，確保身心健康也十分重要。一定要遵守作息時間，不搞疲勞戰術，在復習中做到緊張而有節奏。尤其要按老師的要求，堅持鍛煉，講究衛生，保證營養和休息，防止生病。

在復習期間，做各種練習和檢測題時，要有意識地培養應試技巧和應試能力，養成細審題、快答題，先易后難，力求一次成功的習慣。

學習借鑒高考成功人士的經驗，嚴格按自己的計劃學習，隨時隨地抓緊時間，全神貫注、高效率地完成自己該完成的目標和任務。

（責編 焦佳）