十月的云

韓宗英

引言

十月的天空，好多好多的云啊，一團團一簇簇一片片，像花朵，像小動物。它們不斷地飄，忽聚忽散，忽來水底，忽到山尖。有時天邊也會有朵雨做的云，好有詩意呀，看著這些云想必會有人詩興大發吧？聽，有人在吟詩呢。

云

〔唐〕鄭準

片片飛來靜又閑，樓頭江上復山前。

飄零盡日不歸去，點破清光萬里天。

經典透視

唐人鄭準的詩《云》是對天上云彩的描繪，云飄萬里，寂靜無聲，閑適自在，從江樓飄至江上來到山前，飄零終日也不歸去，它點染著天空的那片藍，天空更加晴朗。從這首詩中能看出作者喜歡自由自在的云彩，希望自己也如此。

解讀與動員

●“跟名家學寫作”群解讀

何禹佳：這首詩抓住了“靜”與“閑”的特點，寫出了云的悠閑自在。

任思文：用詞準確生動，比如“飛”“點破”，但又動中有靜，一派閑適。

張津齊：我覺得寫云，重點是把握“云”這個意象的含義，它除了可以表達閑適，還可以表達流浪、空虛、變幻等。

白國棟：寫作時還可以運用一些修辭，作者筆下的云也人格化了，如“靜又閑”“飄零不歸”。

●動員令TO學生

同學們創作“云”的詩時，也先從寫景寫起，抓住云的某個特點細致描摹，這就要大家多觀察多體驗。云的色彩，云的行動，云從哪里來到哪里去，都可以詩意地表達；可以寫很多云，也可以寫一朵云，寫白云或者寫雨云；更可以像張津齊同學說的體會云的多重寓意，選一種借云抒情，托物言志。

云的意象含義很多，現在我說幾個：

①出其東門，有女如云（眾多）；②浮云游子意，落日故人情（漂泊）；③黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠（人世蒼茫）；④云霞來迎，一如故友（故友）；⑤行到水窮處，坐看云起時（自在）；⑥云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（阻礙）。

同學們大膽創作吧，一定有朵云，是你的“詩云”。

小試牛刀

云

片片風吹動，盈盈靜復閑。

一山翻不過，掛在樹枝間。

點評：淘氣的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八年（3）班何禹佳

一片又一片，重疊落成山，

狂風把吹散，孤云獨去閑。

點評：散淡的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中七年（1）班單冰怡

千形萬化總從容，映水留山或絕蹤。

不問眾生千樣事，悠悠散入碧螺峰。

點評：超脫的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中七年（1）班任思文

晚風吹過白云閑，搖曳星光湖水間。

欲嚙魚兒無處覓，轉頭忽見白冰盤。

點評：月亮云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中七年（2）班白國棟

飛絮轉溪邊，青山臥白蓮。

風來忽飛散，片片試花箋。

點評：詩意的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八年（1）班石佳禾

白云片片恰悠閑，飄過清溪至嶺前。

潑墨風來變顏色，雨珠三五打額邊。

點評：雨云喲

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八年（1）班唐小淋

朝來上山頭，日去野風收。

莫道無家去，長空萬里游。

點評：漂泊的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八年（3）班張津齊

無系無根亦無聲，萬千幻化總無窮。

狂風解作萬花朵，忽作奇峰天際青。

點評：變幻的云

（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中七年（1）班王鶴璇