鶴壁市淇縣把脈會診網絡直播教學工作

本報訊 為進一步提升鶴壁市淇縣北陽鎮中心學校網絡直播教學效果，促進北陽鎮小規模學校開齊開足開好音樂、美術等薄弱科目，淇縣電教中心近日舉行音樂、美術課程網絡直播教學專題座談會，安排電教中心業務領導、技術人員為北陽鎮學校的網絡直播教學工作把脈會診、開具良方。

本學期伊始，淇縣電教中心按照《淇縣教育體育局關于中心小學與小規模學校一體化辦學工作方案》，在進一步穩步推進全縣24對城鄉大規模小學常態化網絡直播互動教學和城鄉初中南、北協作區常態化網絡直播觀摩教學的基礎上，促進鄉鎮中心學校利用網絡直播教室開設音樂、美術等直播課程，帶動本鄉鎮小規模學校開齊開足開好各類課程。淇縣電教中心首先以北陽鎮中心學校為“中心學校帶小規模學校”直播教學試點，以北陽鎮中心小學網絡直播教室為直播教學主教室，精心挑選優秀的音樂、美術教師，依次采用視頻會議和評估教學兩種直播軟件系統，面向棗生小學等全鎮12所小規模學校180余名學生，直播了10余節音樂、美術課，受到家長、學生一致好評。

座談會上，與會教師提出新學期以來在網絡直播教學工作中發現的問題，結合應用實際，分析視頻會議和評估教學這兩種網絡直播軟件系統，哪一種效果更好。與會教師一致認為這是一項精準為農村薄弱學校學生扶志、扶智的好措施，促進了小規模學校學生德智體美勞全面發展，盡力為農村每一個學生的成長打開知識的窗戶。

與會教師普遍認為，利用評估教學軟件系統開展網絡直播教學效果更好，該網絡直播模式的優點是把中心小學直播教室的教師、課件、學生的三個畫面以三分屏形式傳遞到小規模學校多媒體教室，小規模學校的學生可以不間斷看到三方面教學信息。同時，與會教師重點對本校在網絡直播教學工作中存在的技術問題與電教中心業務領導、技術人員進行了暢談，技術人員把脈會診，給出解決方案。

本次座談會解決了網絡直播教學工作中的一些技術難題和信息技術設備配備問題，將促進北陽鎮中心學校網絡直播教學工作邁上新臺階。

（淇縣電教中心 王學勇）