家校攜手啟程，共育舊部小學童

純子

新學期，新氣象，舊部前小學新作為！

為了讓舊部的小學童盡快適應校園生活且擁有“舊部小學童，文明禮儀我做起”的意識;

為了緩解家長們的焦慮，協助家長有效陪伴孩子度過幼升小的學習生活以及如何掌握科學的育兒方法;

為了讓老師們在教育教學工作中成長為更好的自己，找到班主任這份職業的“獲得感”以及掌握科學、有效的家校溝通技巧;

為了給舊部的小學童營造一個完美的教育生態;

舊部前小學提前打開校門，攜手《孩子》雜志、米娜凱威國際禮儀藝術教育培訓機構分別為學生、家長、老師們進行了一次別開生面的培訓活動。

于孩子而言，父母和老師就是最具影響力的兩個重要他人，并且在不同領域擁有不同的教育優勢。由此，8月26日上午，《孩子》雜志祁麗珠主編結合當前的教育現狀，與一年級正副班主任老師一起踏上了家校共育的學習之路。祁老師引領老師們從多個維度去解讀和剖析當下的家校共育工作，讓老師們清醒意識到，為師者，必須本著“孩子的成長只有一次，不可復制，不可重來”的宗旨，通過家校共育的實踐，才能與家長形成“目標一致、地位平等、共同成長”的合作關系，最終讓家校呈現出“共生、多贏”的新態勢。

8月29日清晨8：30，美麗的舊部校園迎來了一群朝氣蓬勃的一年級小學童，他們如快樂的小鳥，與爸媽分離后帶著好奇飛進了課室，頃刻間，整個校園都充滿了陽光與活力。

第一課：文明禮儀小天使

子曰：“人無禮，無以立。”禮儀，是衡量一個人是否具有道德修養的最基本的評價標準，也充分體現了一個人的精神面貌。

孩子們的可塑性非常強，經過一個上午的訓練，孩子們無論是坐姿、站姿、走姿，還是禮貌用語、禮儀手勢、列隊形，亦或是感恩禮、餐桌禮、問候禮等都一一獲悉并有很大的進步。

第二課：紳士淑女游校園

孩子的好奇，校園的神秘，早已讓孩子們迫不及待。舊部小紳士、小淑女們頂著烈日，豎起了小耳朵，在老師的指引下參觀了學校的科夢園、運動場、圖書館、心理室等。在一片“哇哇哇”的叫聲中結束了校園的游走。可喜的是，他們盡管很激動，但始終保持著良好的隊列。

經過29日、30日兩個上午的訓練，孩子們的言談舉止更是令人贊賞有加。響亮的問候、優雅、儒雅的體態、陽光自信的表達，讓我們深切感受到，舊部的小學童基本都已經擁有“知禮、懂禮、有禮”的意識了，他們也紛紛表示，每天都會與禮儀結為“好朋友”。

8月30日上午9時，舊部校園迎來了一批“大朋友”，他們帶著敬畏齊聚四樓會議室，帶著期待參加舊部家長學堂的學習。

學堂由何妙婉主任主持，學校的行政團隊以及一年級正副班主任以別樣的方式跟各位“大朋友”會面。金秀玲校長親自上陣，就學校的發展、教學理念和教學方向逐一跟家長們做了詳細的解讀，接近尾聲時還語重心長向“大朋友”們提出希望，希望“大朋友”們能夠跟學校并肩同行，為孩子們的健康、快樂成長助力。

舊部家長學堂第一課由《孩子》雜志祁麗珠主編主持，祁主編從家長的育兒困惑入手，結合生動的案例，讓他們懂得了學做一名智慧家長的重要意義。祁主編的精彩分享令家長們連連稱贊，同時也紛紛回應：日后一定努力學習，讀懂教育，讀懂孩子，讀懂自己，爭取做最好的自己，同時會積極配合學校，為孩子的健康成長助力！

一年（1）班張芯語媽媽

作為新生家長，我的確感覺到焦慮。幼小銜接有沒有做到位？孩子心理上和生理上準備好了嗎？我能給予孩子足夠的幫助嗎？祁主編給了我找到答案的鑰匙——做最好的自己，陪伴孩子一起成長。我意識到了孩子最需要的是陪伴、是安全感。我要每天擁抱孩子，讓她感受到父母的關愛。我會合理安排時間，配合學校，做孩子最強大的后盾，幫助孩子成為一名合格的小學生。

一年（4）班陳卓言爸爸

“任何事業上的成功都無法彌補教育孩子的失敗”。這一句發人深省的話，深深打動了我。在新生家長培訓上，祁老師向我們講述了如何正確培養孩子：父親要承擔重要角色，家長要穩定情緒，教育孩子尊師重道，注重規矩教育等。家長們都聽得津津有味，意猶未盡。太多有所謂行為偏差的孩子，背后都是在呼喚“愛”，然而家長卻不自知。最終如祁老師的忠告“孩子是來幫助父母修行的”，只要用心踐行這句話，人生將有完全不同的活法。

一年（4）班何健成媽媽

身為一年級學生的家長，我有幾點感觸想要分享：第一，理解老師們的辛苦與付出，做好老師的“賢內助”。第二，培養孩子養成良好的學習、生活習慣一一不給別人添麻煩，用心地擁抱孩子，耐心地陪伴孩子。第三，親子閱讀是培養親子關系的根本，我們要為孩子營造一個良好的家庭“悅讀”氛圍。良好的家庭教育需要父母的共同努力和付出。我堅信：做任何事不難，難在“堅持”。在未來的日子里，我們會和孩子一起加油、努力！

經過本次的家校聯盟啟航活動，我們有理由相信，舊部的家長也好，老師也罷，都能夠清晰地認識到自己的角色定位，承擔起各自的責任。未來，在這溫馨和諧的“家校共育”氛圍中，家校定能閃現共育之光，為舊部學童的成長共同助力。